Evangélikus Gimnázium, Békéscsaba, 1908
8 A besztercebányai iskola a reformáció korában keletkezett. Első evangeliomi érzelmű tanítója a lőcsei származású Siegler János volt, ki Wittenbergben tanult (1527.) és 1537-ben lett az iskola rektorává. Oly jeles tanár volt, hogy Révay Ferenc két fiát hozzá küldte iskolába (1538.)10 Freundt Mátyás igazgató korából való Besztercebánya első tanrendje (1566.), amelyet Freundt a neuburg-zweibrückeni fejedelemség egyházi és iskolai szabályzatáról másolt le; ez megint a wittenbergi tanrendnek módosított változata.17 Ha a mi tanrendünket Melanchthonéval összehasonlítjuk, azt látjuk, hogy az első osztály penzuma (olvasni, írni, Donatus, Cato) megegyezik; Besztercebánya 2. osztálya azt végzi, amit Melanchthon második csoportjának előírt (latin nyelvtant, Aesopust, Eras- must, Terentiust). Amit Melanchthon 2. csoportja a latin nyelvtanban még elvégezett, a syntaxist és a prosodiát, Besztercebányán a 3. osztályban tanulták és olvasták még Sallustiust, Eobanust, Stigeliust stb-t, kik Melanchthon 2. osztályában nem fordultak elő, (míg Mosellanusról és Plautusról Besztercebányán nem esik szó). Amit végűi Melanchthon 3. csoportjának feladatává tett, t. i. a dialektikát és rhetorikát Besztercebányán a 4. osztályban végezték és azonfölül tanultak itt görög nyelvet is és olvasták Procylidest, Hesiodost, Isocratest és Xenophont, míg Cicero leveleit Vergiliust és Ovidiust, melyet Melanchthon 3. csoportjában olvastak, Besztercebányán szintén még a 3. osztályban elvégezték, így tehát Besztercebányán is Melanchthon befolyásával van dolgunk, mert tanrendje alapjában semmi egyéb, mint Melanchthonénak módosított változata, amely annak egyéb változataival, pl. a württembergivel is (mely azonban már Sturm befolyását is elárulja) sok rokon vonást tüntet fel.18 Nem telt bele egy évtized és Freundt utódja Schremmel Ábrahám (1567—1575) már 1574-ben új szervezetet adott az iskolának. Strassburgi születésű ember lévén, Sturm elveit igyekezett meghonosítani. Schremmel hét osztályt létesített. De mivel ő csak a két felsőbb osztály tervét változtatta meg úgy, hogy oda magasabb tanulmányokat hozott be, azért tanterve csak ezekkel foglalkozik behatóbban, míg a III—VII-ik osztály tárgyait csak röviden összefoglalja.10 Az osztályokat Sturm módjára a leg18 L. Rosenauer Károly: A besztercebányai ág. h. evang. gimnázium története. Értesítő az 1874/'/s = 1. és az 187r*/o = II. isk. évről. I. 16. sk. és 20. 1. 17 L. Rosenauer i. h. I. 25. 1. 18 L. pl. a württembergi iskolák tanrendjét Ziegler Gesch. der Paedagogik 96. sk. I. és a besztercebányait i. m. I. 26. 1. 10 L. Schremmel tanrendjét Rosenauer K. i. m. 1. 29., 30. 1. táblázat alakjában és Fraknói i. m. 329. sk. 11. Az utóbbi és Fináczy E.: „A magyarorsz. középiskolák múltja és jelene“ 10. 1, szerint Schremmel 8 osztályt szervezett,
