Békés Megyei Népújság, 1986. május (41. évfolyam, 102-127. szám)

1986-05-01 / 102. szám

o 1986, május 1., csütörtök NÉPÚJSÁG KULTURÁLIS MELLÉKLET Elmozduló emberek Munkásábrázolás az irodalomban Lehet-e, kell-e a ma mun­kását ábrázolni az irodalom­ban? Az azonnali válasz igen­lő. Ha a kérdésbe mélyeb­ben belegondolunk, sok min­den megfogalmazódik, amire a gyorsan kimondott igen, s főként az „ábrázolás” előtt választ kellené adni Példá­ul el kellene dönteni, kit tekintsünk munkásnak. Azt, aki részt vesz a termelő- munkában? Aki fizikai munkát végez? Kézenfekvő­nek tetszik a válasz. Pedig nem az, ha meggondoljuk, hogy a műszakiak jelentős része kevesebbet keres, mint a fizikai dolgozók, s társa­dalmi helyzetükből követke­zően semmivel és semmiben nem vélekednek másként, mint azok, akik a termelés közvetlen részesei. Vagy ta­lán az osztályhelyzet a mérvadó? Ebbe az irányba elindulni még nehezebb. Fel kellene tételezni az osztály- tudatot is, amit a közös ér­dek és érdekeltség indukál. Ilyen pedig nincs, hiszen a kivételezett szakmát folyta­tók — autószerelők, egyes • szállítók, szobafestők, kőmű­vesek stb. — olyan jövedel­mekre tehetnek és tesznek szert, amik alapvetően meg­különböztetik életnívójukat a többiekétől. Azt mondhat­ja valaki: ez mindig is így volt. Valóban. De az osz­tálytársadalmakban a „leg­gazdagabb” munkás is sze­gény egy kórházi főorvoshoz mint középosztálybelihez ké­pest, nem is beszélve a ter­melőeszközök tulajdonosai­ról. A kizsákmányoló társa­dalmi rendben a differenci­áltabb munkásosztályt is osztálytudattal jelöli meg helyzete. Milyen munkást ábrázol­jon tehát az irodalom? A kérdés megkerülhető, ha úgy fogalmazunk, hogy a cselekvő embert kell bemu­tatni? Akkor cselekvő az ember, ha a termelésben fo­rog? Vagy akkor, ha a de­mokratikus fórumokon sü­rög, hallatja hangját? Min­den más mozzanat, mozdu­lás érdektelen, ábrázolásra méltatlan? íÜgy vélem, ezek a kérdé­sek eleve csapdák! Csupán munkásábrázolás ugyanis nincs, nem lehetséges. Még a kapitalista társadalomban sem! A munkás gondolko­dásáról, élethelyzetéről, ál­mairól adott képp éppúgy a társadalom minőségét jel­lemzi, mint a középosztály­belinek vagy a munkaadó­nak az ábrázolata. A művé­szet által a valóság elé oda­tartott tükörben az életnek kell megcsillannia. A társa­dalmi létnek. Csak az össze­függések teszik beláthatóvá, hogy aminek örülnek az em­berek, miért úgy örülnek. S amit fájlalnak, miért, mitől fájlalják. De az öröm is csak akkor érthető tartalma szerint, ha viszonyítható. Egy részeges munkás örül, ha ihat. Mint ahogy egy ré­szeges értelmiségi is örül, ha ihat. De miért isznak? Mit nem talált meg az egyik, mit veszített el a má­sik? A tisztességes, szorgos munkás örül, ha keserves munkával, áldozatok árán lakáshoz jut. A „szocialista vállalkozó” is örül, ha el­készül az új háza. Milyen áron és árért jutott hozzá az egyik, s miként, milyen ér­tékek teremtése — vagy nem-teremtése — révén a másik? Milyen az egyiké, és milyen a másiké? Például az ilyen alaphely­zetek konkrét ábrázolata nem csupán az adott állapo­tokra vet fényt, hanem a mélyebb üzenetekben, a ki­olvasható összefüggésekben a társadalmi közállapotokra is. Én az elmozdulások köve­tését tartom igazán fontos­nak. Honnan indul valaki, hova érkezik, s hogyan? Eb­ben a mozgásban természe­tesen összetalálkoznak a társadalmi egyedek. A főor­vosnak szenet trógeroló munkás, aki borravalót vár és kér, s a szénhordó mun­kást operáló orvos, aki há­lapénzt vár és kér. Ez még csak állapot. Ha ezt abban az összefüggésben tekintjük, hogy távlatosan mi lehet a főorvos, és mi a szénhordó munkás célkitűzése, befut­ható életútja, milyen lehet­séges elmozdulás adatik meg számukra, akkor emberi ar­cokat, sorsokat követhetünk egy olyan úton, amelyen so­kat megtudhatunk az erköl­csökről és közerkölcsökről, egy társadalom önismereté­ről, jelene, jövője minőségé­ről. Az összefüggések hálójá­ban fontosnak tartom, hogy jelen legyen mindenki, aki él, mozdul, létezik a társadalom egészében. Különösen fontos­nak tartom, hogy jelen le­gyen az a differenciált ar­culatú munkásság is, ame­lyet nem a bérezés differen­ciáltsága tett helyzetében változatossá, hanem az az ellentmondásvilág, amely a társadalom valamennyi cso­portját, rétegét megbolygat­ta, átszabta. Ha az ábrázo­lás nem terjed ki az ilyen vagy olyan munkásra, ha a munkás a maga ellentmon­dásaival az irodalomban, a művészetben sehol nincs, vagy nem volna jelen, ak­kor valamit nem tudhatnánk meg az itt és most valóságá­ról. Jelesen azt, hogy aki a hatalom elvi és tényleges le­téteményese, hogyan vesz, illetve nem vesz részt a ha­talom gyakorlásában. A mun­kás művészi ábrázolása nél­kül nem szembesülhetünk azzal a kérdéssel, hogy a szocializmus mint eszme, mint filozófia, mit ígért a munkásnak, s mit tudott ad­ni neki konkrét testet öltése során. De úgy is fogalmaz­hatnék, hogy csak a munkás művészi ábrázolásával lesz teljes a kép: mennyire tud­tak élni az eszmének elköte­lezettek a lehetőséggel, amit egy új társadalom teremté­sében kellett megtalálniuk. Nos, mindez így szépnek és okosnak látszik. S még in­kább nehezen megragadható általánosságnak. Az író nem az elvekből építkezik, ha­nem a konkrét életviszonyok mindennapiságából. Azt hi- hetné bárki, ennél mi sem egyszerűbb, hiszen vala­mennyien benne élünk, moz­gunk a társadalmi valóság­ban. De mennyi arca, for­mája van ennek a valóság­nak! Hányféle megjelenése! Amit az író leír, azt látnia, tapasztalnia is kell, külön­ben elillan a szándékolt mondandó, elillan a mű hi­tele. De ha szétszaggatott a mai munkásság, szétszagga­tott a mai író is. A létviszo­nyok őt is áthatják és meg- gyötrik, Ha élni akar, gyak­ran kényszerül olyan mun­kára, amely éppen a te­remtéstől vonja el. Draszti­kusan fogalmazva valahogy úgy van, hogy vagy tapasz­talatot gyűjt valaki, vagy alkot. A kettő egyre nehe­zebben egyeztethető össze. A tapasztalatszerzés „költsé­ges” vállalkozás. Közben ugyanis nem alkot az író, és éhen marad. Aztán felmerül az a gond is, hogy mire jut a tapasztalatokkal, ha azok nem akarnak művé össze­állni. Vagy ha összeálltak, túlságosan ellentmondásos képet rajzolnak fel, s ezért nyilvánosságra kerülésük rö­gös útra jut. S ha mindez végül is szerencsésen dőlt el az író javára, eljut-e a mun­kája azokhoz, akiknek szán­ta? Mert a legelső kérdés idá­ig vezet! Csak akkor válik fontossá, mondhatnám kül­detéssé az író számára a valóságnak ez az összetet­tebb, „rizikósabb” tükrözé­se, ha visszaigazolást is kap­hat. Tehát azok is olvassák, akik — mások mellett —* meghatározó szereplői az al­kotásnak : a munkások. De hát tudjuk, egyre keveseb­bet olvasnak az értelmiségi- , ek is, a humán értelmiségi­ek is, mert élni és megélni nehéz feladattá vált. Nehéz az egyes ember számára, és nehéz a társadalom nagy többsége számára, függetle­nül attól, hogy munkásról vagy más helyzetű emberről beszélünk. A ma munkását ábrázolni, e nagy egész fi­gyelembevétele nélkül, épp­oly reménytelen vállalkozás, mint bárki mást bemutatni, aki itt és most, a mai Ma­gyarországon él. Asperján György Takács Győző: Művésztelep — Mezőtúr I. Takács Győző: Madárijesztő József Attila: Május A rengő lomb virágban ég, és készül a gyümölcsre, a nyílt utcára lép a nép, hogy végzetét betöltse. Iramlanak a bogarak, friss jelszavak röpülnek, S az aranyba vont ég alatt, — mert beköszönt az ünnep, — a szabadság sétára megy. Hős népe ágat lenget, s ő kézenfogva vezeti szép gyermekét, a rendet! (1935) Nagy László: Májusfák Hajnalban állnak már vitézül, szökik az égről a felhő, haragos fejükön vigyázva szalagot ingat a szellő. Ünnepi ruhádat vedd elő, danolhatsz, fütyülhetsz békén, rögökön kapavas ne csengjen, gyáron se füstöl a kémény. Mióta a mezők nyugodtak, s nem ragyog fű között töltény, azóta viruló ünnep ez, minekünk eleven törvény. Pernyévé égett a papiros, amire tilalmat írtak, májusfát magasat állítunk, szegfűink szabadon nyílnak. Májusfák suhogják magasan az ember szabadult kedvét, tövükben a táncot ne járják sarkantyús csizmájú medvék. Káldi János: Egy induló költőhöz Ne tájat fess: szépet, idillit, rá röpke fákat, ahogy illik, s holdat dalaid kék egére! A lényeg: a vers szívig ér-e? A lényeg: vajon, énekeddel hozol-e oly fényt, mint a reggel? Ha szólalsz, nő-e az okosság? És tavasz-arcúbb-e az ország? A csak-csinos szó hópehelyke, fenyőágakon telek selyme, álomszerűén messzelebben, védhetetlen és menthetetlen.

Next

/
Oldalképek
Tartalom