Békés Megyei Népújság, 1985. február (40. évfolyam, 26-49. szám)
1985-02-22 / 44. szám
NÉPÚJSÁG 1985. február 22., péntek 0 pártról mindenkinek IV. Hz alapszervezetek Diák voltam egy napig Felelés előtti idegtépő pillanatok elektrotechnika-órán Fotó: Gál Edit A párt legkisebb szervezeti egységei az alapszervezetek. Az MSZMP-nek országosan mintegy 25 ezer, a megyében 951 alapszervezete van. Alapszervezet bármely lakóterületi, gazdálkodó vagy intézményi egységben alakítható, ahol legalább három párttag van. Az optimális létszám ennél magasabb: a tapasztalatok szerint általában a 30—50 tagból álló alapszervezetek tudnak a legeredményesebb,en működni. Merev séma azonban nincs erre. Többnyire az a célszerű, ha az alapszervezet működési területe valamely meghatározott termelési, hivatali vagy területi egységre terjed ki, de ez sem valósítható meg minden esetben. Az alapszervezeteknek a tömegpolitikai munkában, a párthatározatok megvalósításában kulcsszerepük van. A párttagok elsősorban itt élnek szervezeti életet, s a pártonkívüliek előtt is közvetlenül az alapszervezet személyesíti meg a pártot. Most, amikor a társadalmi, gazdasági élet több területén decentralizáció megy végbe, és a helyi egységek önállósága megnő, még fontosabb, hogy az alapszervezetek kezdeményező, és hatékony politikai ellnőrző szerepet töltsenek be. Az MSZMP arra törekszik, hogy az alapszervezetek, a pártonkívüliek véleményét folyamatosan kikérve és hasznosítva, önállóan képesek legyenek megjelölni a helyi politikai, gazdasági, kulturális teendőket. Fontos szerepet töltenek be a párttagok és a párttal egyetértő pártonkívüliek politikai képzésében, szemléletük és magatartásuk formálásában, a (Tudósítónktól) Békés megye munkásőr- egységeinél február közepén megkezdődtek a hagyományos értekezletek, amelyeken most az egységek parancsnokai az 1984. évi munkájáról tájékoztatják a vállalatok, intézmények, szövetkezetek párt- és gazdasági vezetőit. Többek között ismertetik 1985 legfontosabb feladatait, és megállapodnak a közös tennivalókban, különös tekintettel az állomány körében folytatandó politikai nevelő munkára, az állománycserélődésre, a különböző szintű beiskoláztatásokra, a munkásőrök tervezett igénybevételére, a szállítási és más tennivalókra. A megbeszéléseken a párt- és gazdasági vezetők is véleményt mondanak a munkásőrök munkahelyi és magánélettel kapcsolatos tevékenységéről, a termelésben való helytállásról és a közéleti kötelezettségek teljesítéséről. A békéscsabai Kulich Gyula munkásőregység vezetői, Valentinyi Mihály munkásőr őrnagy, egységparancsnok és Gyurkó János munkásőr hadnagy, az egységparancsSokan szóvá tették már, hogy sok olyan dolog — a kenyértől a ruhákon át a könyvekig — kerül a kukákba, a szemétbe, melyek még használhatók, értékesíthetők lennének. Ezzel a jelenséggel elsősorban a lakótelepeken találkozhatunk, aminek persze az is oka, hogy a párt utánpótlásának biztosításában. Négy évtized tapasztalata igazolja, hogy az az alapszervezet képes eredményesen betölteni rendeltetését, amely a kommunisták igazi közösségévé tud válni. Az alapszervezet legfőbb szerve a taggyűlés, amely legalább 'kéthavonként ösz- szeül. A taggyűlésen mindén párttag egyenjogú. A kommunisták itt döntenek a helyi politikai kérdésekről, a párt politikájának alkalmazásáról, a kommunisták feladatairól az egység munkájának előbbrevitelében. Megvitatják a működési terület felelős vezetőinek beszámolóit. Döntenek az alapszervezet belső szervezeti életének különféle kérdéseiben, a párt soraiba történő felvételről, továbbá a párttagok fegyelmi ügyeiben. Mint látható, az alapszervezeti taggyűlések napirendjeiben nincs semmiféle „titokzatos” dolog. A kifejezetten a párt belső életét érintő néhány kérdésen kívül nincs semmi olyan, amiről a pártonkívüliek ne szerezhetnének tudomást. Ezt felismerve, számos alapszervezet tudatosan fáradozik azon, hogy a pártonkívülieket rendszeresen megismertesse taggyűlési állásfoglalásaival, az ott születő helyzetértékelések lényegével. A taggyűlésen választják meg — ötéves időtartamra — az alapszervezet vezetőségét. Ez a testület — amely 3—9 tagból állhat, az alapszervezet taglétszámától függően — szervezi a gyakorlati pártmunkát, a taggyűlés és a felsőbb szervek határozatai alapján. A vezetőség kollektiven végzi munkáját, tagjai együttesen (vezetőségi ülésen) hozzák döntéseiket, nők gazdasági helyettese vezetésével február 19^én tartották idei értekezletüket a Békés megyei Állami Építőipari Vállalatnál, ahol Jámbor Ferenc, a vállalat igazgatója és Tóth Sándor, a pártbizottság titkára, valamint az ott működő alegység parancsnokai vettek részt. Mind a párt- és gazdasági vezetők, mind a parancsnokok megelégedéssel szóltak a munkásőrök helytállásáról, közéleti és munkásőri tevékenységéről. A vállalat vezetői hangsúlyozták: számukra nagyon kedvező, hogy egész évre előre ismerik a munkásőrök igény- bevételét, és így — ha szükséges — a munkában időben tudnak átcsoportosításokat végrehajtani. A pártbizottság titkára és az igazgató megelégedéssel szólt a munkásőrök munkahelyi helytállásáról, és — mint mondották — a jövőben is számítanak rájuk. A megbeszélésen részt vett és felszólalt Tóth Pál munkásőr ezredes, megyei parancsnok is, méltatva ennek a nagy múltú építőipari alegységnek csaknem három nem túl nagy lakásokban nincs hol tárolni a már nem szükséges holmikat. Békéscsabán, a Lencsési- lakótelepen a Megyei Művelődési Központ most olyan cserebere-akciót szervez, melyen a használt, de még jó állapotban levő gyermekde a munka megosztása céljából minden vezetőségi tag valamely meghatározott reszortot is ellát (szervező titkár, agitációs és propagandafelelős, termelési felelős, várospolitikai felelős, a párt- szervezet gazdasági ügyeivel foglalkozó felelős). Különösen fontos a — taggyűlés által közvetlenül választott — titkár szerepe. A titkár a vezetőség élén áll, de nem felette. Tevékenységéről számadással tartozik a taggyűlés és a vezetőség előtt. Ugyanakkor elsődleges szerepe van a gyakorlati pártmunka megszervezésében és irányításában, gyakran kell állást foglalnia a pártalapszervezet nevében, képviselnie kell az alapszervezetet más szervek előtt — mindezek következtében nagyobb a felelőssége, mint a vezetőség többi tagjáé. Alapszervezeti titkárnak lenni — ez a legnehezebb, nagy megbecsülést érdemlő politikai megbízatások 'közé tartozik. Az alapszervezetek a legtöbb helyen pártcsoportokból állnak. Az 5—10 kommunistát tömörítő pártcsoportot a csoport tagjai által megválasztott bizalmi vezeti. A pártcsoport nem rendelkezik a pártszervezetet megillető jogokkal: nem hozhat a tagjait kötelező határozatot, nem vehet fel párttagot — de véleményezheti, kezdeményezheti felvételüket — és így tovább. Ennek ellenére nagyon nagy a szerepe az adott területet érintő problémák megvitatásában, a párttagok véleményének és teendőinek összehangolásában. A pártcsoportok többnyire kötetlen megbeszéléseket tartanak — munkájuk akkor hatékony, ha elevenen reagálnak az időszerű kérdésekre, ha eleven, jó kapcsolatuk van a párton Kívüliekkel. Gyenes László (Kedden következik: Jogok és kötelezettségek) évtizedes tevékenységét. Megerősítette azt a közös álláspontot : a jövőben is nagy szükség van arra, hogy a bázisüzemek párt- és gazdasági vezetői, továbbá a munkáskollektívák maximálisan segítsék a munkásőröket önként vállalt pártmegbízatásuk teljesítésében. A megyei parancsnok szólt az áldozat- vállalásról is. Nevezetesen: a munkásőrök döntően szabad idejükben teljesítik az esküben vállalt kötelességeiket. Méltatta a munkásőrfelesé- gek és családok megértését, támogatását, amellyel, hozzájárulnak ahhoz, hogy a férjek és édesapák becsülettel teljesíthessék feladataikat. Felszólalásának befejező részében köszönetét mondott az Állami Építőipari Vállalat vezetőinek és dolgozóinak sokirányú segítségükért. Majd arra kérte a munkásőröket, hogy ez évi feladataikat is fokozott aktivitással és fegyelmezett helytállássá] teljesítsék. Eredményesen hajtsák végre azokat a határozatokat, amelyeket a vállalat pártértekezlete hozott. Kapcsolódjanak be a XIII. kongresszus határozatainak sikeres megvalósításába. A bázishelyi vezetők értekezletei március végén fejeződnek be meholmik cserélhetnek gazdát. Az akció színhelye a nyári napközis tábor, ahol február 23-án, szombaton 14—18 óráig várják az érdeklődőket. A rendezők azt remélik, hogy az akciók (ugyanis siker esetén minden hónap utolsó szombatján rendeznek ilyeneket) után kevesebb jó állapotú ruhanemű kerül a szemétbe. p. f. _ Készülni azért nem tudtam. No, nem a megelőző, nehéz nap miatt, hanem mert a középiskola padjaiból immár húsz esztendeje kinőttem. Gondoltam, mi az nekem, egy napra visszafiatalodni, a békési Szegedi Kis István Gimnázium és Szak- középiskola III. A osztályának programját becsülettel végigcsinálni. Játék lesz ez a javából, véltem, de némi szorongás csak bújkált bennem ...' R „fény” egy pillanata Egy kockás — pardon, négyzetrácsos — füzetkével a hónom alatt háromnegyed nyolckor engem is elnyel a méltóságteljes homlokzatú, öreg épület. A matektanárnő, Jakucs Mátyásné, azaz Anna „néni” segítségével már benn is ülök a csoport- bontásban folyó matekórán. Még jó, hogy diáktársaim kutató szemétől rejtve ülhetek a leghátsó padban, mert hamar kiderül, hogy az aznapi feladatokhoz mit- sem értek. A kör és az egyenes kapcsolatát vizsgálgat- juk az órán — de jólesik ezt így, többes számban mondani! —, a feladatgyűjtemény 2597-es példáján keresztül. A dolgozatírás előtti utolsó gyakorlási lehetőséggel ugyebár szívesen él az ember. A fiúk frissen mondogatják a tengeri kígyó hosszúságú levezetés soros állomásait, a három szelvényből álló táblára pedig csak ír, ír szegény Anna néni. (Hogy nem mered ki a keze?) A számológépek is szolgálatba állnak, a példa befejezése így is házi feladat marad. Aztán a tanárnő „megörvendeztet” bennünket egy új típusú feladattal, amelyet — mint biztatásul mondja —, korábban az egyetemi felvételkor kellett megoldani. Segítségül azért hozzátette, hogy a példának csak egy megoldása van, s a megoldás feltétele: a kapott másodfokú egyenlet diszkriminánsa nulla. Végre egy kis lazítás! A tanárnő megkérdezi, mit jelent a diszkrimináns, és a diszkrimináció, amit ugye a politikai nyelvben oly sűrűn használnak. A csoport legjobb matekosa mindjárt rávágja, hogy nullapolitikát. Hát kérem, ez az óra egyetlen pillanata, amikor tudom, miről van szó. Mert lehet, hogy nagyokos osztálytársaim kapásból megoldják ezeket a matekpéldákat, de a politikai szóhasználatban legalább járatosabb vagyok, mint ők. Megszólal a csengő. A tanárnő egy új feladatra akar rábeszélni minket, de tiltakozunk, mert holnap szerkesztés lesz, s egy feladatot már úgyis kaptunk. Na. ebben maradunk, plusz az ösz- szes elmélet mély értelmű áttekintésében. Cihelődés, pakolás, mert kérem, a mai világban (már az általános , iskolában is) naponta legalább négyszer költözik a diák. R tanárnő fnrmába lendült A saját termünkben vagyunk. Ügy, mint szardíniák a konzervesdobozban. Lehet, csak azért, hogy megtanuljuk a testhez szorított könyök használatát. Jön Zsuzsa néni, Kocsor Jánosné, az osztályfőnök. Ady forradalmi verseivel gyötör minket. De ma valahogy szokatlanul átérzi a dolgokat. Persze, mondta, hogy minden hajnalban sorba áll a TÜZÉP-telepen szénért ... A Hadak útja, Csák Máté földjén, Dózsa György unokája. Lubickolok a témában. Osztálytársaim már kevésbé. Mert hogy lehet olyat kérdezni, minek a jelképe a vörös zászló? Meg hogy milyen verssel rokonítható a Csák Máté földjén. Koloh Zsolt megment minket. Persze, a XX. század költői. Ja, illetve a XIX. század és Petőfi... De miért kell nekünk a bibliai, történelmi hátteret ismerni, mikor a könyv írói még Károly Róbert uralkodási idejét is rosszul írták? Dohányzásmentes osztályba csöppentem. Azért megsúgják osztálytársaim, hogy a lány-W. C.-ben lehet. Jön a nap fénypontja, az osztályfőnöki óra. Zsuzsa néni akár jogásznak is elmehetne, úgy vágja a család és a család társadalmi védelmével kapcsolatos jogszabályokat. Csak azt nem értjük, hogy az örökbe fogadott gyerekért, ha már benne vagyunk a lakásban, miért nem jár a 40 ezer forintos kölcsönelengedés. De a válásban profik vagyunk: gyerekelhelyezés, gyerektartás, vagyonmegosztás meg miegyéb. De hogy mi a házasság jogi előfeltétele? Izé, az így még nem is jutott az eszünkbe. Csöngetés előtt előkerülnek a padok alatt az elektrotechnika-könyvek. Nem véletlenül. A negyedik órában Kis Mihály tanár úr feleltet. Bakó Sanyi még csak ki tud bontakozni a szinuszos mennyiségek ösz- szegzését prezentáló példából, de Ildi szinte a harmadik padsorig nyújtja a fülét. Szerencsére, ma áldott türelme van a tanár úrnak. Hanem a házi feladat!? Na, erről majd később. Kiengedjük a könyökünket Az Osztrák—Magyar Monarchia szerepe az első világháborúban, az őszirózsás forradalom. Csak úgy vágjuk. Illetve inkább a fiúk. Pedig olyan logikus minden. Hogy miért nem vették akkor mindezt észre? Mike Jánosné tanárnő jó kis képeket mutat. Kár, hogy a harmadik pádból már nem látni. De Károlyi Mihály felesége tényleg szép volt. Meg is nézzük a moziban A vörös grófnőt. Erre biztos elelengednek. Végre kiengedhetjük a könyökönket. Hatodik óra, csoportbontásban német. Igaz, még csak a másodikos tankönyvet nyúzzuk, mert kéthetente három órában többre nem telik, de mi ez ahhoz képest, hogy a gépszerkesztéshez nincs is tankönyvünk. Tóth Eszter tanárnő igazán türelmes. Minden kérdést kétszer mond. De ha egyszer nem értjük, mert ugye a szavak... És a mellékmondatokban miért nem válik el az igekötő? Meg egyáltalán a mondatok: hatodik órában ilyet fordítani: „A fiú, akit bemutattam neked, szeretné megnézni a filmet, amely a Capitolban megy.” Csupa ka- cifánt. Meg hogy: „Könnyű nektek, mikor a Harz a közeletekben fekszik.” Nekem nem fekszik. A német. De a hét nyelvtani szabályt végre be kell vágnunk, mert a következő órán — ami ugye egy hét múlva lesz, hogy addig mindent elfelejtsünk —, dolgozatírás lesz. Nyomás, jön a hetedik óra. Tesi. Hurrá, Domokos Imre tanár úr kitűnő kedvében van. Kosarazni fogunk. Csak hát a lányokat — morognak a fiúk —, minek beengedni a hatvan bal lábukkal ebbe a kis tornaterembe? Most őket is engedni kell játszani. De drága tanár úr, ezek csak vitatkoznak! — morogja mellettem Laci, merthogy a felmentettek padján ülünk. Fél három, gyorsan beburkoljuk a rántott húst a menzán, s irány a kolesz. Ami szerintünk átjáró háznak épült. Az öt háló közül, aki a negyedikből ki kar jutni a társalgóba vagy a kijárati ajtón, az végigslattyog az egész kócerájon. Azért szeretünk itt lenni. Jó a társaság. Fél óra lötyögést engedélyeztünk magunknak, aztán tanulás. Nehogy véletlenül kiessünk belőle. S holnap kilenc óránk lesz. Na, jöjjön az elektrb. Csendben vagyok. Töprengés. Vajon a szinusz- vagy a koszinusz- tétellél megy? Pislogok Megyeri Évára, ö csak érti. Végül egyszerre oldják meg Baji Esztivel. Persze, este a vacsoránál meginterjúvoljuk a fiúkat, jól csináltuk-e. Fáradt vagyok. Azért nem mutatom. Jöjjön az orosz, Leningrad nevezetességeivel. Villogok. Meg stílustanból is. Krúdy lebegő stílusával egyszerűen elkápráztatom a lányokat. Krivik Andrea, Pö- tyi is egyre hervadtabb. Meg fázunk is. Délelőtt sem olvadt le rólam a harisnya, de a koleszban egyenesen szederjes lettem. Szünetben még pletyózunk egyet a nagy életről, meg hogy mi az a gépszerkesztő, meg a kilátásai, aztán jön a matek. Még jó, hogy Burján Edina számológépe gyököt is von... Szökés Este fél hét. Na nem. Ez már sok. Megszökök. A lányok vigyorognak. A nevelő tanárnőktől, Tarkovács Esztertől és Nagy Ibolyától elköszönni sincs időm. Ügy érzem magam, mint a jeges patakban sulykolt ruha. Nem akar az autóm beindulni. A szélvédőn mintha Mefisztó vigyorogna. Megkérdezi: — Na, szeretnél újra 16 éves lenni? Még kicsúszik a számon egy szemtelen kérdés: — Régen vagy most? — Hát persze, hogy most. A történelem kerekével már nem szabad variálni. Nálunk is született egy csomó új jogszabály — figyelmeztet. — Akkor, kedves Mester — vágom rá gyorsan —, inkább maradok a szép emlékeimnél. De ha volna szíves a motort beindítani... B. Sajti Emese Munkásőrség Közös értekezletek gyénkben. Back Gyula Cserebere-akció a Lencsésin
