Békés Megyei Népújság, 1980. január (35. évfolyam, 1-25. szám)
1980-01-30 / 24. szám
o 1980. január 30., szerda Pedagógusklub a lakótelepen Ideológiai, szakmai továbbképzések hiányára sohasem panaszkodhattak a pedagógusok, de olyan klubjuk, amely kötetlen pedagógiai viták színtere lehet, nem sok van a megyében. Ezt a hiányt felismerve alakították meg a napokban a békéscsabai József Attila-lakótelepi iskola pedagógusai klubjukat. Bartyik Istvánné iskolamagúk elé, más módszereket alkalmaztak óráikon. Az újonnan alakult nevelőtestületben mégis az egységet kell megvalósítani, de olyat, amely a nevelői egyéniséget nem korlátozza, a szabadságot nem béklyózza meg. Erre jó a kötetlen klubélet, a viták, a véleménycserék, legalább havonta egy alkalommal. Első előadónak dr. Sokan voltak, sokan szóltak a klub első foglalkozásán. Főként arról, milyen lényeges a kölcsönös bizalom a pedagógusok és irányítóik között, hiszen mindketten a gyerekek érdekeiért dolgoznak. Egy tapasztalt nevelő arra figyelmeztetett, hogy nemcsak mindig előre kell nézni, de hátra is! „Mit hagytunk magunk mögött, A pedagógusklub első foglalkozásán Fotó: Latorczai János Elkészült Mezőhegyes közművelődési terve is Mezőhegyes 1980-as köz- művelődési terve az elmúlt év eredményeire, tapasztalataira épül. A szocialista brigádok évről évre javaslatokat kaptak a művelődési intézmények vezetőitől kulturális vállalásaikhoz. Az 1978—79-es közművelődési mozgalomba összesen 23 fizikai állományú szocialista brigád jelentkezett. Sajnos, a folyamatos művelődési szakaszt követően a szóbeli vetélkedőkön csak a nevezettek 60 százaléka vett részt. A legújabb vetélkedőbe 25 brigád nevezett, köztük 4 cukorgyári. Még mindig vannak azonban olyan szervek, ahonnan senki sem vesz részt a mozgalomban. Az eddigiek során igen sok segítséget nyújtott a brigádok felkészüléséhez a művelődési ház, az állami gazdaság kulturális bizottsága és a nagyközségi könyvtár. Az aktuális politikai, társadalmi ünnepek és történelmi évfordulók méltó megünneplése mellett nagyszabású programterv valósult meg a gyermekév tiszteletére. Fejlődött az ismeretterjesztő tevékenység is Mezőhegyesen. Csaknem 160 TIT- előadást tartottak, s Együtt a közös úton címmel megyei politikai vetélkedőt is rendeztek, amelyet a Mezőhe- gyesi Állami Gazdaság MSZBT-csapata nyert meg. Négy színház 8 előadását szervezte meg a- művelődési ház. Képzőművészeti kiállítások, közönség-művész találkozók, hangversenysorozatok, operaelőadások színesítették a programot. A vállalatok és intézmények kiemelten foglalkoztak dolgozóik általános szakmai műveltségével. A cukorgyárban tavaly 286-an tanultak, akik a bizonyítvány megszerzése után majd pénzjutalmat kapnak. A jelentős szervező munka ellenére sem kezdődhetett meg az oktatás a dolgozók általános iskolájában. A szakközépiskolásoknak vizsgaelőkészítő tanfolyamot szervezett a művelődési ház, valamint nyelv- tanulási ' lehetőséget biztosított a gyerekeknek és felnőtteknek. A Magyar Agrár- tudományi Egyesület állami gazdasági helyi csoportja szakmai és általános műveltséget fejlesztő előadásokat szervezett tagjainak. A jövőben újjászervezik a szocialista brigádvezetők klubját és továbbképzik a vállalati művelődési bizottságok tagjait. A világnézeti és politikai nevelés érdekében demokratikus fórumokon tájékoztatják a mezőhegyesi- eket az aktuális gazdasági, politikai helyzetről, községpolitikai feladatokról. Jogpropaganda-előadásokat, Ki tud többet a Szovjetunióról? vetélkedőt szerveznek. Kiállítások, színházi előadások, ifjú zenebarát hangversenyek is lesznek Mezőhegyesen ebben az évben. A zongora és rézfúvós zenei oktatás mellett bevezetik a fafúvós- oktatást is, az óvónőknek fu- rulyatanfolyamot szerveznek. Az általános műveltséget segítő oktatási formák mellett mezőgazdasági csoportokat, szakköröket, nyelvtanfolyamokat, szakmásító tanfolyamokat szerveznek. A szabad idő hasznos eltöltésére is gondolnak táncos rendezvényekkel, szórakoztató műsorokkal. Kiscsoportokat, úszótanfolyamot, turisztikai és tömegsportprogramokat terveznek. Elkészítették az 1980-as fejlesztési feladatok és az anyagiak koordinálásának tervezetét. Szorgalmazzák a nevelési központ építését, javítják a mozit, átalakított épülettel bővítik a művelődési házat. A költségesebb programokat közösen szervezik a művelődési ház, a könyvtár és az üzemek, az anyagi terheket is közösen viselik. Bede Zsóka Csak nyolcadikosoknak! Uj továbbtanulási lehetőségek igazgató és Bőke Gyuláné (közművelődési vezető úgy próbálták megszervezni a klub programját, hogy a pedagógiai, kulturális, művészeti tájékozódást, a folyamatos önművelődést biztosítsák az előadások és beszélgetések. „Semmi nem pótolja az élő szót, a közvetlen viták demokratikus légkörét, s egy új iskolának tartalmilag is újat kell .nyújtania!” — vallják. Az iskola 49 pedagógusa sok helyről került ide, eddig talán más mércét állítottak Gácsér Józsefet, a szegedi Juhász Gyula Tanárképző Főiskola tanszékvezetőjét hívták meg, aki az iskolai demokratizmus helyes értelmezéséről beszélt. Hangsúlyozta a demokratizmus láncolatának fontosságát, amelynek át kell ssőnie a vezetők és vezetettek, a pedagógusok és a gyermekek kapcsolatát. Olyan közösséget kell kialakítani a nevelőtestület és a gyerekek körében, amelybe vágyódnak, amelyet szeretnek. milyen környezetből, milyen tudásszinttel, érzelemvilággal jöttek a gyerekek az iskolába, ahol nem ritkán anyapótló szerepre is vállalkoznia kell a pedagógusnak!” Jól sikerült a pedagógusklub első találkozója. Terveik is biztatóak. Sokat beszélgetnek majd legfőbb problémájukról; a lakótelepi életforma előnyeiről és hátrányairól, arról, hogy az ilyen környezetben élő gyerekek milyenné formálódnak, hogyan kell őket nevelniük? B. Zs. Tudnivalók a továbbtanuláshoz Könyv a felvételikről Minden eddiginél korábban került idén a könyvesboltokba a magyar felsőoktatási intézmények 1980-as felvételi tájékoztatója az Oktatási Minisztérium, illetve a Tankönyvkiadó gondozásában. Évek óta a különböző középiskolákban végzettek egy- harmada kerül a felső iskolákba, de hasznos a tájékoztató a néhány éve dolgozóknak is, mert tartalmazza az esti és levelező tagozatokra vonatkozókat. Az egyetemre készülőknél fiatalabb korosztály pedig a könyvből támpontokat kaphat hosszabb távú céljaihoz, felkészüléséhez. összesen ötvenöt felsőoktatási intézmény közül választhatnak a továbbtanulni akarók, az egyes iskolákon belül a számos kar, illetve szak közül. A felvételi nyomtatványt a középiskolák utolsó éves hallgatóinak iskolájuk bocsátja rendelkezésükre. A jelentkező ugyanazon évre általában csak egy felsőoktatási intézménybe (karra) adhatja be jelentkezését, egyidejűleg pályázhat valamely művészeti főiskolára, katonai főiskolára, külföldre is, illetve bizonyos szabályok szerint a jelentkezési lapon kérheti átirányítását. Például az orvosi egyetemre jelentkezők — elutasításuk esetén — az egészség- ügyi főiskolára, a tudomány- egyetemeken valamely tanári szakpárra vagy a lakóhelyük szerint illetékes tanárképző főiskola hasonló szakára kérhetik átirányításukat. A polgári felsőoktatási intézményekbe jelentkezők lapjukon esetleg harmadiknak is megjelölhetik a magyar néphadsereg katonai főiskoláit, az érdeklődésüknek megfelelő szakmai profilon. Az ilyen átirányítással felvettek viszont nem élhetnek fellebbezéssel az elsőnek jelölt iskoláról elutasító határozattal szemben. A tájékoztató tartalmazza a felvételi vizsgák tárgyköreit és követelményeit, egyes iskolák esetében a tavalyi tapasztalat alapján a várható minimálisan szükséges pontszámokat is, ami azonban szakonként erősen eltérő lehet. Az orvosi egyetemekre felvételizőknek célszerű figyelembe venni az egyes intézmények földrajzi fekvését, körzetét. Végzésük után általában ezekben a megyékben várható elhelyezkedésük. Budapesten az általános orvosképzésben 340-en, fogorvosképzésben hatvanan, gyógyszerészkaron 120-an indulhatnak az őszi tanévkezdéskor. A vidéki orvosi egyetemek felvételi keretszámai ennél lényegesen kisebbek. Megtudható a tájékoztatóból, hogy a Budapesti Műszaki Egyetem építő-, építész-, gépész-, vegyész-, közlekedés- és villamosmérnöki karán összesen 1270-en kezdhetik meg tanulmányaikat. Állatorvosnak évek óta háromszor annyian jelentkeznek, mint ahányan felvehetők, és kétszeres a túljelentkezés a Gödöllői Agrár- tudományi Egyetemre. Általában jobb esélyt adnak a mezőgazdasági főiskolák: a kaposvári, nyíregyházi, szarvasi, mezőtúri, illetve a leendő kertészeknek Kecskeméten, Székesfehérvárott és Hódmezővásárhelyen. A tanítóképző főiskolák közül Baján 175, Budapesten 450, Debrecenben 300, Esztergomban 125, Zsámbé- kon 80, Győrben 225, Jászberényben 125, Kaposváron 200, Szekszárdon 100, Sárospatakon 130, Szombathelyen pedig 75 fiatalt várnak. A felvételi kérelmeket a középiskolák február 10—25- ig, a felsőoktatási intézmények március 30-ig fogadják, a felvételi vizsgákat pedig június 25. és július 14-e közt tartják majd. A jelentkezőket a vizsga előtt legalább nyolc nappal értesítik majd a részletekről. • KT Békés megye két szakmunkásképzője, a békési mezőgazdasági és a gyulai ipari szakmunkásképző intézet ez év január másodikén két új képzési célú osztály indítására kapott engedélyt az 1980/81-es tanévtől. Békésen középfokú képzési céllal egy osztályban nyűik lehetőség növényvédelmi középkáderek képzésére. Éppen a Békési Mező- gazdasági Szakmunkásképző Intézet hagyományai tették lehetővé, a új középfokú szakközépiskolai oktatás bevezetését. Hiszen tizenegyné- hány évvel ezelőtt még a szakiskolai képzés idején növényvédő szakiskolásokat képeztek. A munkásképzés és továbbképzés keretében pedig napjainkban is folytatják a növényvédő- és méregraktár-kezelő betanított munkások és növény- védőgépész-szakmunkások képzését. Az országban Békés lesz a hetedik iskola, ahol növényvédelmi szakközépiskolai képzés folyik a jövőben. A szakközépiskolát végzett növényvédelmi szakemberekre a talajerő-gazdálkodással kibővült korszerű hazai növényvédelem egyre nagyobb mértékben számít. Felkészültségük, képesítésük majdan alkalmassá teszi az itt végzett fiatal szakembereket arra, hogy mintegy „hidat” képezzenek a reájuk háruló önálló technológiai feladatok elvégzésével a növényvédő szakmérnökök és a betanított munkások között. Az új szak közül néhány feladatkört a leányok is elláthatnak: így a növényvédelmi laboráns, agrokémiai laboráns, előrejelzés, műszerek, felszerelések kezelése, valamint a növényvédelmi adatfelvevő és -feldolgozó feladatokat. A növényvédelmi és talajerő-gazdálkodási gépész, a növényvédelmi és talajerő-gazdálkodási gépesítési brigádvezető, a munkavédelmi és higiéniai felelős, a növényvédőszer- és műtrágyaraktár-kezelő és -ellenőr, a növényvédőszer- és műtrágyabeszerző, valamint a növényvédőszer és műtrágya szállítási felelős munkakörök betöltése inkább a fiúkra vár. Az intézet a jelentkező vidéki tanulóknak kollégiumot is tud biztosítani. Az oktatás bázisa a Békés megyei Növényvédelmi és Agrokémiai Állomás lesz, ahol szakemberek irányítása mellett folyik majd a tanulók gyakorlati képzése. Erről az új lehetőségről érdemes Időben tudni nemcsak a mezőgazdasági termelőszövetkezeteknek, az agrokémiai társulásoknak, de még jó néhány, az itt végzett szakembereket alkalmazni tudó üzemnek, vállalatnak is. Hiszen a munkaerő-tervezésnél már érdemes figyelembe venni a Békésen 1984-ben végző 30 fiatal szakembert! A gyulai Munkácsy Mihály Ipari Szakmunkásképző Intézetben is új, szakmunkáskép zési célú szakközépiskolai osztály indítására nyílt lehetőség az 7980/81-es tanévben. Az intézmény egy 30 fős osztályt indít a mezőgazdasági gépszerelő és karbantartó szakmában. A négyéves képzés után a szakmunkás-bizonyítvány mellé érettségit is szereznek a fiatalok. Nemcsak a képzés helye új, hanem maga a szakma is, ami az elhelyezkedéshez tág teret biztosít. Egyrészt feljogosít a műszaki jellegű főiskolai, egyetemi tanulmányok folytatására, ugyanakkor, ha valaki nem kíván továbbtanulni, műszaki középkáderként : szervizvezető- vagy művezetőként is elhelyezkedhet a mezőgazda- sági gépészet szakterületén. Az új képzést szükségessé tették, az egyre nagyobb számban megjelenő, milliós nagyságrendű mezőgazdasági gépek, amelyek szervizelése, karbantartása mind magasabb szakmai tudást igényel. A szakközépiskolai képzés ebben az intézményben hosszú évekre tekint vissza, s ma is él az intézményben a szakmunkások szakközépiskolájának hároméves képzési formája. A szakma iránt érdeklődő tanulók különösen matematikából és fizikából kell jeleskedjenek ahhoz, hogy a felvételi elbeszélgetés alkalmával sikeresen szerepelhessenek. Mint a. békési, ez az intézmény is tud kollégiumot biztosítani a vidékieknek és szeretettel várja az érdeklődő nyolcadik osztályosokat, akik a második beiskolázási periódusban nyújthatják be pályázatukat e két intézményhez. B. S. E. rttVVUVVVUUWWWWWWWUHWUWWWWHWiHWHWVHUMHWWVtVWWVWWiWWWHW A nyugdíjas férfiaknak egyik kedvelt szórakozása a biliárdozás Fotó: Gál Edit SZÍNHÁZ, MOZI 1980. január 30-án, szerdán délután 14.30 órakor Békéscsabán: HAMP1P, CSIKÓ ÉS A TÖBBIEK Micimackó-bérlet 1980. január 30-án, szerdán délután 16.30 órakor Békéscsabán: HAMPIP, CSIKÓ ÉS A TÖBBIEK Darvas J. Uj. bérlet 1980. január 30-án, szerdán este 19.00 órakor Szarvason: MANDRAGORA * * * Békési Bástya: Leszámolás a kocsmában. Békéscsabai Szabadság : Bizalom. Békéscsabai Terv: A leprás nő. Gyulai Erkel: fél 6 órakor: Zorro, fél 8 órakor: A kérdés. Gyulai Petőfi: 3 órakor: ördögcsapat, 5 és 7 órakor: Hogyan felejtsük el életünk legnagyobb szerelmét. Orosházi Partizán: fél 4 órakor: A Saturnus nem válaszol I„ II. rész, fél 8 órakor: Pantaleon és a hölgyvendégek.
