Békés Megyei Népújság, 1979. március (34. évfolyam, 50-76. szám)

1979-03-21 / 67. szám

1979. március 21., szerda o ,.Művelt, dolgos emberekké váljatok!” Az endrődi úttörőcsapat CIMEA-raja novemberben felkereste a nagyközségben élő Dávid Vince egykori 19- es vöröskatonát. E látogatás viszonzásául ő a következő levelet küldte az elmúlt na­pokban a pajtásoknak: Kedves Gyerekek! A Tanácsköztársaság meg­alakulásának 60. évfordulója alkalmából meleg szeretettel köszöntelek benneteket, és szívből köszönöm azt az üd­vözlést, amit magatokkal hoztatok. Külön köszönöm a kedves ajándékotokat, a pi­ros úttörőnyakkendőt. Na­gyon jóleső érzés volt szá­momra, hogy látogatásotok­kal megtiszteltétek szerény otthonomat. Külön üdvözlöm kedves nevelőiteket, az Endrődi Ál­talános Iskola tanári karát és pedagógusait, akik szocia­lista hazánk jövő nemzedé­két formálják. Megtanítanak benneteket szocialista módon élni, tanulni és dolgozni. Üdvözlöm szüléiteket, akik odahaza nevelnek, öltöztet­nek, és ápolnak benneteket, és féltenek, mint az élet leg­drágább kincsét. Arra kérlek benneteket, hogy tanuljatok, nektek megvan a lehetőségetek, nem úgy, mint nekem, a mi időnkben. Mi is szerettünk volna tanulni, de akkor más szelek jártak, és már fiata­lon, gyermekfővel nagyon sokat kellett dolgozni, na­gyon kevés pénzért. Ennek érzem néha hiányát és eszembe jut nekem is — és velem együtt sokan mások­nak, ebből a korból — az a dal, hogy „Ha még egyszer gyermek tudnék lenni". De az idő eljárt. Mindenkor büszkék vagyunk a magyar ifjúságra, és nem volt a mi utunk hiábavaló. Ügy gon­doljuk, jó kezekbe adjuk a stafétabotot. Soraim zárom, jó tanulást, erőt, egészséget kívánok és azt, hogy erős, okos, művelt és dolgos emberekké válja­tok. Szívből köszöntelek mind­nyájatokat, a Nemzetközi Gyermekév alkalmából. Kívánom az örömteli éle­tet, és azt, hogy sohase ár­nyékolja be munkátokat a háború, legyen békés és bol­dog életetek. Még egyszer nagyon kö­szönöm, hogy megemlékezte­tek rólam. Üdvözlettel: Dávid Vince Beszélgetünk. — Minden rendben van? — Lehetne még jobban is... — S az eredmény? — Azért nem szégyenke­zünk. — Sokan vagytok? — Nyolcvannégy százalé­kos a szervezettség. — S ezt hogy csináltátok? — Hívtuk őket. — Ennyi is elég? — Nem. — S akkor? — Kellett a változatos program. — S lett? — összedugtuk a fejünket. — És? — ,Hol jól, hol még job­ban... de azért egy kicsit mindenhol vonzóra sikerült... Meg aztán a közösség... — Mi van vele? — Az a lényeg... annak van igazán vonzása... meg annak is, hogy tudjunk kö­zösséget teremteni... ezt akarni kell, meg sok ötlet kell, meg példa, érdeklődési azonosság... — A szervezeti felépítés? — Vertikális rendszerű... így mindenki találhat néki leginkább megfelelő közössé­get, ahol a baráti kapcsola­tokon túl, jó politikai közös­ség is létrejön. Ügy szeret­nénk alakítani ezeket, hogy meghatározóak legyenek, emberformálóak... Ezért is tartom fontosnak a jó alap­szervezeti munkát... — Nem romantika ez? — Lehet, hogy egy kicsit... de XX. századi, mi teremt­jük, és a miénk. Az eddigiekből már kide­rült, hogy egy KlSZ-szerve- zetről beszélgetünk Varga Erikával, az IKB titkárával. A szervezet neve: az oros­házi Táncsics Mihály Gim­názium és Ipari Szakközép- iskola Kállai Éva KISZ- szervezete... — Szerinted mit jelent az iskola élétében a KISZ? — Igen sokat, mindennek a mozgatója lehet, • ha - jói dolgozik. Beleszólási, véle­ményező, javaslattevő, szer­vező, fegyelmező, és még so­rolni lehetne, hogy milyen hatóköre van... Teremteni tud... így teremtettük elő az idén az olvasótermünk be­rendezéseit... De van rádi­ónk, újságunk... választunk diákigazgatót... teremtünk szórakozási lehetőséget... és még sok mindent lehet. — Lehet? Vagy van? — Is. Ezek lehetőségek, amellyel jól élve valóban vonzó lehet a mozgalmi munkánk... — És éltek vele? — Ügy érzem, hogy lehető­ségeinket kihasználjuk... — Mi a legfontosabb szá­motokra? — Elsősorban... Szóval fia­talok vagyunk... Készülünk az életre... Persze, hogy ta­nulunk, mert az a kötelessé­günk, ez a munkánk... Ennek becsülettel eleget kell ten­nünk... Tavaly a továbbta­nuló gimnazisták 75 százalé­kát vették fel, tavalyelőtt is hasonló volt az eredmé­nyünk. Minden második gimnazista továbbtanul... És a versenyek eredményei... — Aztán? — Emlékezetes legyen a középiskola négy esztende­je... tudásban gyarapodjunk sokat... éljünk és alkossunk a mai fiatalokhoz méltóan... — Alkotni? — Hát úgy, hogy tanulni, ahol meg munkáskéz kell, oda elmegyünk dolgozni, se­gíteni az őszi betakarítás­ban... segíteni idős emberek­nek... a magányosoknak... meg az öregek otthonában... szóval figyelni azt, hol van ránk szükség... meg megke­resni, hogy hol lenne ránk szükség... — És szórakozás... — Persze, hogy az is kell... Most van egy igazán jó klu­bunk... de más is van min­den alapszervezetben, meg az osztályokban, az ODB-k kultúrprogramjai... De erről egy másik alka­lommal. —fb— Hét mázsa zakuszka A Békéscsabai Konzerv­gyár gyártási üzemében át­ható illat terjeng. A szala­gon haladó üres üvegekbe fürge kézzel tölti a zakusz- kát Csóka Mária. A köpenye fölé akasztott fehér bőrkö­tény reggel hat óta alaposan összemaszatolódott. A fiatal lány kezet mos, megigazgat­ja kendőjét, mielőtt csende­sebb helyet keresünk a be­szélgetésre. Itt az üzemben az erős gépzaj miatt ugyanis csak kiabálva lehetne szót váltani. Mari arról nevezetes, hogy 19 évével élmunkás lett a zakuszkatömő brigádban. Egy műszak alatt a kötelező 4,2 mázsa helyett, teljesítménye gyakran a 7 mázsát is meg­haladja. — Sokan el sem hiszik, hogy ennyit meg lehet csi­nálni — nevet. — 7,7 mázsa volt eddig a maximumom. Persze, eleinte nekem is ne­hezen ment. Két éve, ami­kor idekerültem, még a nor­mát is alig tudtam teljesíte­ni. Az első hetekben bizony fájt a kezem, sajgott a há­tam. Aztán lassanként bele­jöttem. Gyakran már 9—10 óra körül elérem a normát. A többi plusz teljesítmény. Pontosan beosztotta a mű­szak idejét. Az étkezéseken kívül csak egyszer-kétszer áll fel, hogy megmozgassa el­fáradt tagjait. Szabadkígyóson végzett a mezőgazdasági szakiskolában. Amikor idejött dolgozni, Iű forint volt az órabére, ké­sőbb 2 forinttal megemelték. Havonta így több mint 4 .ezer forintot visz haza. Ez igen szép összeg egy 19 éves lánytól. — Sokan csodálkoznak azon, hogy ennyit keresek. De megdolgozom ezért ,a pén­zért. Van is mire költeni. Al­bérletben lakom, a szüleim kevermesiek. Négyen va­gyunk testvérek, ketten még tanulnak. így nemigen vár­hatok segítséget otthonról, inkább még én viszek haza ezt-azt. Mióta dolgozom, fel- ruházkodtam, és sikerült né­hány ezer forintot is félre­tennem. — Hogy mit csinálok mun­kaidő után? Elég fárasztó munka ez, sok pihenésre van szükségem, hogy másnap frissen kezdhessem újra. Né­ha azért — főleg ha délelőt­tös műszakban dolgozom — szórakozni is elmegyek: mo­ziba, vagy táncolni ,az udvar­lómmal. Tagja vagyok a gyá­ri KISZ-alapszervezetnek. Néha itt is szervezünk prog­ramot: vetélkedőt, színházlá­togatást. G. K. Fotó: Veress Erzsi Szemünk fénye... Születésnap Be kellene fűzni... ebbe a kicsi lyukba azt a na, ugye hogy sikerült! vastag cipőfűzőt... Bizonyítványosztás e, é, ef, gé. Na, most az én nevem következik Jaj, egy vagy két négyesem lesz? Nahát, hallod, csupa ötös! VERESS ERZSI KÉPÖSSZEÁLLÍTÁSA Hogy váltamat már három év nyomja ... előbb elfújom a gyertyá­kat ... na, most mind, aztán meg­eszem az egészet! B efejezetlen eszélgetés

Next

/
Oldalképek
Tartalom