Békés Megyei Népújság, 1976. október (31. évfolyam, 232-258. szám)
1976-10-24 / 252. szám
KÖRÖSTÁJ KULTURÁLIS MELLÉKLET A TIT a szocialista brigádmozgalom szolgálatában A munkásművelődés fejlesztésének kulcskérdését jelenti a szocialista brigád- mozgalom és a közművelődés viszonya. Ez a kapcsolat az elmúlt évek során mindinkább konkrétabbá és reálisabbá vált. Nemcsak a számbeli vagy egyéb megragadható eredmények igazolják ezt, hanem az a hatás is, amely a tanulási, kulturálódási igény kiszélesedésében jelentkezett. A ludásszint emelése, a tanulás, vagyis az egész művelődési folyamat erőfeszítéseket, bizonyos áldozatvállalást, önfegyelmet, kitartást kíván. Ez jellemzi egyébként magát a munkát is. A kettő találkozása, kölcsönhatása abban is megnyilvánul, hogy a magasabb szintű munka magasabb tudást feltételez, s a szélesebb és mélyebb ismeretkör pedig aktívabb. nagyobb hatékonyságú munkát eredményez. A szocialista brigádok tagjai a munkásosztály legtevékenyebb, legérdeklődőbb rétegeiből verbuválódnak általában. Ok a szocialista brigádmozgalom céleszményei megvalósítására oly módon vállalkoztak, hogy megteremtették magukban a nemes feladathoz szükséges belső döntés és a belőle fakadó önkéntes — ám az illető egyénre vagy kollektívára nézve — becsületbeli elkötelezettség és végrehajtás egységét. Azaz: többleterőfeszítésre vállalkoztak. Éppen ezért üzemük, termelőegységük valamennyi dolgozója körében olyan húzóerőt jelenthetnek amely az értelmesebb élet, a közért dolgozó, fáradozó tevékeny ember, a szocialista embereszmény eléréséhez vezet. A szocialista brigádmozgalmon belül kialakuló közművelődési folyamat kollektív keretek között végrehajtott olyan önművelési tevékenység, melyben nemcsak az ismeretei- sajátítás, a kultutálódás formája demokratikus, közösségi jellegű, hanem a tartalma is ezt sugározza. A Tudományos Ismeret- terjesztő Társulat Békés megyei szervezete a szocialista brigádmozgalomaak ezeket a sajátosságait vette figyelembe, olyan ismeretkört állított össze, amely mind formájában, mind tartalmában a brigádközösség érdekeit egyúttal összekapcsolja mind a magasabb közösség, a társadalom, mind pedig a szocialista személyiség harmonikus fejlődésevei és szükségleteivel. Hivatásból fakadó fontos szolgálatnak tekinti azt, hogy előadógárdája, tartalmi, metodikai, szervezeti hálózata a legsokoldalúbb módon álljon a szocialista brigád- »nozgalom rendelkezésére. A szakszervezetek, a KISZ, a művelődési házak felhívásával párhuzamosan tehát a TIT ebben az évadban is gondosan készült a szocialista brigádmozgalom művelődési céljainak támogatására. Programja differenciált, tudatos, olyan művelődési lehetőséget ajánl, amely tág teret nyújt mind a szocialista brigád kollektívájának, mind bármelyik tagjának, hogy belső, önkéntes elhatározástól fűtve alapműveltségét megszilárdítsa, hiányait pótolja, bővítse ismereteit, továbbfejlessze tudását. Ez pontosabban azt jelenti, hogy a TIT ismeretterjesztő ajánlatai, ismeret- szerző keretei a brigáclmoz- galom sokszínűségén belül sokoldalú segítséget adnak az érdeklődésfelkeltésen túl a tartós kulturálódási igény megteremtéséhez, a folyamatos önművelés szükségletének felismeréséhez és természetes módon való gyakorlásához. A TIT a szocialista társadalomépítés követelményeinek közvetlen kielégítésébe dolgozta ki tevékenységének fő irányát. Ebből törvényszerűen következik, hogy a fizikai dolgozókat minél szélesebb vonulatban kívánta bevonni hatókörébe. E célok realizálását jelenti, hogy a fizikai dolgozóknak tartott rendezvények számát illetően a TiT Békés megyei szervezete 1975-ben országosan a harmadik helyén áliött. örvendetes, hogy az előző évekhez képest közel egyharmadával nőtt a vállalatok által lebonyolított ismeretterjesztő rendezvények száma. Ezáltal erősödött — ha nem is olyan mélységben, amilyennel elégedettek 'lehetnénk — a dolgozók és a munkahely kapcsolata a kulturális feladatok elsajátításában. A jövőben azáltlal is korszerűbbé kívánjuk lenni a szocialista brigádok számára ajánlott programot, hogy a munka és a művet lodés közvetlen dialektikus kölcsönhatását, egymásra utaltságát tudatosítva a párt XI. kongresszusának határozata alapján a munkahely ember- és közösség- formáló szerepére és jellegére következetesebben támaszkodjunk. Éppen ezért legnagyobb gondunk az. hogy a TIT által lebonyolított művelődési alkalmakat ne tekintsék fonnalitásnak. Nem az az érdekünk, hogy valahol nyilvántartsák, ki hány ismeretterjesztő rendezvényen vett részt, s ettől tegyük függővé a szocialista brigádtagság pozitív kritériumait, mert nem ez alkotja az ismeretterjesztés lényegét. A társulat ‘valamennyi ismeretterjesztő formája, módszere, s az általa közvetített tartalom azt szolgálja (s itt ismét kiemelném a szolgálat szót), hogy lehetőséget teremtsünk azon ismeretek megszerzésére, amelyek a fejlett szocializmus követelményeivel egyező szocialista műveltségbeli szint elérésének az alapját képezik. Az ismeretterjesztés tehát nem formalitás teljesítése, még akkor sem. ha bizonyos formai keretek szükséges járulékai is. A TIT szervezői, előadói a rendezvényeket előkészítő társadalmi szervekkel, vállalatokkal, intézményekkel együtt rendkívül nagy felelősséggel tartoznak a szocialista brigádtagokkal szemben, mert olyan ismereteket, úgy és olyan módon kell közrebocsátaniuk, hogy azok a hordozóikban nemcsak a helytállást készítsék elő a legszélesebb körben értelmezett társadalmi építőfolyamatban, hanem azok tevékeny, aktív inspirálóivá is váljanak ennek a történelmi országépítésnek. Természetesen ezért törekszünk arra, hogy komplex látásmódot alakító rendezvénysorozatokat iktassunk be, amelyek több, összefüggő témát tárgyaló előadásból, vitafórumból, foglalkozásból, ismeretgyarapító összejövetelből állnak. S arra is törekszünk, hogy rajtuk az aktivizálás és az aktivitás módszere uralkodjék. A részvevő szocialista brigádtagok olyan jellegű aktivitására számítunk, amely által képesek az smeretek minél hatékonyabb befogadására, hogy bennük átlényegülve magatartásuk, egyéniségük részévé, formálójává, meggyőződéssé \ áljának, s további tanulásra, önművelésre ösztökéljenek. például saját kezdeményezéssel ismerkedjenek meg az újabb szakirodalommal otthoni olvasás vagy könyvtári látogatás révén, megfelelően válasszák ki a sajtótermékeket, a televízió programját tudatos válogatással nézzék, hasonlóképpen a színházi előadásokat, a filmeket, a múzeumi kiállításokat, stb. Programunkat tehát úgy kívánjuk megvalósítani, hogy azt ne tehernek, ne olyan „hivatalos” versenypontnak tekintsék a szocialista brigádok tagjai, amelyet ki kell „pipálni”, hanem sajátjuknak, önmaguk érdekének érezzék, amely műveltségüket, világszemléletüket magasabbra emeli. Szeretném azt is hangoztatni, hogy azok a társadalomtudományi, természet- tudományi, technikai, művészeti ismeretek, amelyek szerepet kapnak a TIT rendezvényein, nagyszerű mozgalmi és önkéntes előiskolát jelentenek a szervezett felnőttoktatás különböző formáihoz, például az általános iskolai tanulmányok befejezéséhez. Vagy azok az ismeretterjesztő alkalmak, amelyek a helyes irodalmi szemléletre nevelnek, köny- nyedén bevezetik a részvevőket az „olvasás művészetébe” és részben a többi művészethez, összetett esztétikai élményhez, részben pedig szakmájukbeli továbbképzéshez nélkülözhetetlen szakirodalomhoz nyitják meg az utat. , Külön szeretném felhívni a figyelmet arra, hogy az ismeretterjesztés nemcsak a munkahely, a szocialista brigádok kollektív szükségleteit elégíti ki, hanem ezzel együtt az egyes bri gád tagok magán- és családi életének számos mozzanatában. apró rezdüléseiben, sőt meg a szórakozásban is szerepet játszhat. A tudomány nemcsak a közvetlen termelőmunkában vált termelőerővé, hanem jelen van és hat egész társadalmunkban és természetesen mindennapi életünkben. Ismeretterjesztési feladatunk az is, hogy olyan korszerű tudományos és ismeretszemléletet alakítsunk ki, amely lehetővé teszi, hogy a tudományos technikai forradalomnak a munkahelyen és a hétköznapi életben megjelenő formái között az ember a mindennapi életben és a munkájában is el tudjon igazodni, s korszerű szemlélettel rendelkezve a neki szükségeseket el tudja sajátítani. Befejezésül csupán megemlítem, hogy az elmúlt évben előfordult, hogy több brigád nem volt eléggé jól tájékoztatva az ismeretterjesztő alkalmak igénybevételének a lehetőségeiről, sőt olyan meghökkentő véleménnyel is találkoztunk, hogy vajon beszámíthatják-e őket a brigádváUálás- ba. Mindezek a problémák ez évadban megoldódtak. A Szakszervezetek Békés megyei Tanácsával és a Békés megyei Tanács művelődésügyi osztályával közösen olyan témajavaslatokat állítottunk össze a szocialista brigádok részére (komplex sorozatok, akadémiák, tudományági rendezvények, fórumok, országjárások, nyelvtanfolyamok stb), amelyek megfelelő segítséget nyújtanak nekik. . Bízunk benne, hogy s szocialista brigádjaink szántára nyújtott ismeretek szilárd alapját alkotják majd az alakuló szocialista szellemű műveltségüknek. Dr. Krupa András, a TIT megyei titkára V Rossz csillag Szúdy Géza Csodálkozom, tehát vagyok. Descartes ezt mondja most neken S csodálkozásom m{nd nagyobb Az életen. Arcát se latom, úgy robog, Úgy iramlik ez a világ, Hogy hozzá képest vánszorog, \ Totoog a láb, A lábam mely még emberi Ritmust szokott tág földeken. Ritmust, ahogy a szív veri, . Türelmesen. Ahogy a természet suhint, S vezényel nyárra őszt, telét. Télre tavaszt, s nyarat megint, - Havat-he vet. Minden e szép ütemre járt, Ez ringatott, akár anyám. Így láttam születési-halált Evek során. Mert rég az ember rája mért Erők között viaskodott, S e páston tudta, mit niért Adott, kapott. Az a „buli", a kard-ki-kard Világveszélyt nem csalt elő, Mint az atomból kicsikart Baljós erő. Verejték, kardi és csontzene... Kisipart űzött a halál. Ma egy gombon pihen keze, S a jelre vár. Szökken a láng-, s fénytulipán, Hagymája Föld, virágja HoléU. Vj napok — a Nagy Tűz után — Nyitnák a sort. De nincs ember eszmélni több. Leírva alfát, ómegát „Leírta” mindenekelőtt, Le önmagát. S száguld az űrben az ANYAG Világokat újítva ott, Csupán agysejtet nem, e vad, Rossz csillagot. Párzsa Janoa Békési ház
