Békés Megyei Népújság, 1975. február (30. évfolyam, 27-50. szám)
1975-02-07 / 32. szám
Találkozás 29 hónap után 197?. szeptember 2-én találkoztunk először. Akkor 39-én először ültek gimnáziumi iskolapadban. Azóta 29 hónap telt el, s most ismét találkoztunk. A színhely a békéscsabai Rózsa Ferenc Gimnázium és Szakközépiskola III/F. osztálya. A két és fél évvel ezelőtti bátortalan, „és most mi lesz”-arcok helyett az otthonosság, igazi „gimnazista” tekintetek néznek fel. „Kicsit még félénkek, de itt- ott már tart az ismerkedés. Tizennégy évesek. S már az első napon a továbbtanulás a fő téma” — szól a 29 hónappal ezelőtti riport. «— Ennyi idő után kl-lci lemerhette már, mihez van tehetsége, hová szeretne menni érettségi után — mondja Orosz György. „Többségük már elhatározta, hol szeretne továbbtanulni? A 39 diák közül egy olyan sem akadt, akinek ilyen szándéka ne lenne.” Amikor elhangzik ez a kél mondatnyi idézet, az osztály kórusban felel: ma is valamennyien a továbbtanulást választják. S a 29 hónap alatt „megszaporodott” az osztály: Balogh Zoltán Mezőtúrról került a csabai fizika-kémia tagozatosok közé. Terveit mondja. Elsőben még az állatorvosi volt a cél, ma már inkább az öntözéses-meliorációs főiskola az, ahová felvételizni szeretne. Mikor dönti el valaki, hogy mire képes? Tudatosan kell-e készülni egy pályára? Az első kérdésre megoszlanak a válaszok,, a másodikra azonban egyértelmű az igen. Talán az iskola legjobb tanulmányi eredményt elért osztálya. Itt a „gyenge eredmény” a négyes körül van.». — Rendszeresen megoldjuk * Középiskolai Matematikai Lapok nem éppen könnyű fizikai és matematika példáit. És eredménnyel — hangzik Garai Lászlótól a bizonyítás. — ... és többen az iskolai kémiaverseny, sőt az országos verseny kiemelkedő résztvevői is az osztályból. ba: ki mennyit fordít a másnapi órák anyagának megtanulására? Erdei Imre szerint két- három óra éppen elég, ha másnap nem kell témazáró dolgozatot írni. Témazáró-ügyben többen panaszkodnak: nemegyszer sűrűsödnek a számonkérések, egy-egy ilyen héten szinte minden tantárgy óráján elő kell venni a „kis papírt”. — Van olyan tantárgy, amiből jó a témazáró, a tanár főleg tájékozódás miatt íratja, A jegy sem számít be annyira a félévi osztályzatba... — A véleményre páran felcsattannak, ellenpéldákat említenek. Például az ének-dolgozatok miatt osztályt is lehetne ismételni — elméletileg. Pedig ezt a tantárgyat félévkor nem is osztályozzák. Nem mindenki „vájtfülű”, van olyan is, aki nehezen különbözhet meg Schumann-dalt egy Schubert-daltól. S ha nem megy, elégtelen a dolgozat,.. Valaki megemlíti a tanyanyag. csökkentést. Az arcokon mosoly: aki egyetemre, főiskolára szeretne felvételizni, annak nemhogy kevesebbet, de sokkal többet kell tudnia. No ég az előkészítők, érdeklődési körök, szakkörök, a mozgalmi munka? Az osztály több tagja KISZ-ve- zető. S aki vállalását lelkiismeretesen akarja teljesíteni, annak nem sok szabad ideje mariid. — egészíti ki Vántus Imre. ■— Természetesen a harmadik plusz tornaóra valamit segít a helyzeten. — Az osztály négy alapszervezetben tevékenykedik. A mi alapszervezetünk — amelynek az osztály többsége tagja — március 21-én iskolai kulturális, sport-programot szervez. A „Ki tesz többet a városért?”-moz- galmat iskolánk nyerte meg, ezen belül is a III. F. — mondja Siklód! Csilla. Aztán az egyéni vállalásokra terelődik a szó. Az önképzéssel kapcsolatosak „fekszenek” a legjobban. A TIT Értelmiség Klubjába rendszeresen eljárnak, az osztály többségének színházbérlete van. Egy héten bélül , 15-en voltak moziban. Sok a tanulnivaló, de azért marad szabad idő. Ha nem is sok. , , Arra a kérdésre, hogy az elmúlt hét végén ki volt táncolni, szórakozni, igen kevesen jelentkeznek. Csengetnek. A folyóséról pár perc múlva csalhatatlan iskolai hangzavar szüremlik be: vége a hatodik órának. Idebent azonban megmarad a figyelem. Utolsó témánk az osztályközösség, vagyis: két és fél év alatt mennyiben kovácsolődott azzá. (Fotó: Demény Gyula) Garai László szerint a legnagyobb baj a kettéosztottság. Természetesen az osztály „fizikusainak” több fizika-, a „ké- miásoknak” több kémiaórájuk van, de ez a kettéosztottság megmarad az orosz- és a matematikaórákon is. Így az osztály viszonylag keveset lehet együtt, hiszen ezekből a tantárgyakból van a legtöbb óra. Páran táskájukat csatolják, két óra után jár már az idő. Búcsúzunk. A tanári szobában dr. Krypa Andrásné osztályfőnökkel beszélgetünk. — Rengeteg energia feszül bennük. S hogy leginkább a jóra fordítják, az csak szerencse. Persze, azért akadnak problémák is, de hát ez így van rendjén... — mondja mosolyogva. „A hallgatónak olyan érzése támadna a beszélgetés folyamán: a jövendő 39 tudósával áll szemben. Természetesen ez a képzelet játéka. Négy év alatt válik el: a terveket miként támasztja alá a tanulás, az ismeretszerzés, ki hogy állja meg a valóságban a helyét?” — szól a két és fél évvel ezelőtti riport. Természetesen azóta már sok minden történt és a III. F.-esek a legjobb úton haladnak terveik, céljaik megvalósítása felé. Nemesi László Mondják a neveket: Pavelka, Vántus, Orosz, Kulik... — Egy-egy versenyre azért is érdemes elmenni, hogy megtudjuk, mire vagyunk képesek. És ez a felvételire való felkészülésben is igen sokat jelent — fűzi hozzá Balázs Lajos. — Én elsőben még az építész- mérnökséget választottam. Azóta sok minden újat megismertünk, ma már a villamosság’ érdekel jobban. De nem csak Adám András van ezzel így. persze olyan példa is akad, amikor a szülők szeretnének mást; — Belőlem építészt akarnak. .. De én inkább az ÉLTÉ fizikaszakára szeretnék jelentkezni — mondja Pavelka Tibor, akivel sokat lehet találkozni a középiskolai versenyeken. Azután a tanulás kerül szőSzabó Katalin a pedagógus érdeklődési kör tagja. Részletesen elmondja előnyét és a kellemetlenebb oldalt is. Tanári pályára 'készül. — A ml osztályunktól el Is várják az aktivitást, azt, hogy lehetőleg minden .megmozdulásban” részt vegyünk. És persze tanulni is kell! Az érdeklődési körök közül több elsikkadt, pár szakkörré alakult át. Amikor ezt a formát indították, 13 ilyen volt az iskolánkban. — Én a sport érdeklődési kör tagja vagyok, „amúgy” teniszezem — versenyszerűen — mondja Garai László. Elsőben hat-hét igazolt sportoló volt az osztályban, ma négy. — Mi ketten ifjúsági labdarúgók voltunk Pátkaival. A tanulás és a többi elfoglaltság mellett nem tudtunk mindennap edzésre járni: abbamaradt Ülésezik a Pedagógusok Szakszervezetének központi vezetősége Csütörtökön reggel megkezdte tanácskozását az Országos Pedagógiai Intézet székházában a Pedagógusok Szakszervezetének központi vezetősége. Az oktatásügy több mint százezer dolgozójának érdekvédelmi testű- I lete megvitatta a szakszervezeti « vezető szervek vá’asztására elő- 5 készített tervezetet, javaslatot ' fogadott el az Idei évi költség- | vetésre, majd napirendjére tűz- 3 te az óvodai nevelőmunka hely- 3 zetét, személyi és tárgyi félté- ; teleit. * Él Cserei Pál: Szürkületkor ^ ______ (Kisregény) ■ :l Galgóczi Piri majdnem felkiáltott örömében, amikor Meszlényi Kálmán az ezerki- lenszáztizenkilences időket említett?, hiszen az ő apja benne volt a tiszti különítményben és sokszor mesélt neki esténként, hogyan sem- misitették meg a vörös bandákhoz tartozókat. Egynek maga az apja vágta le a kardjával a fejét, amely úgy gurult a szalmakazal tövében, mint a tök, mert ott bújt meg a tetves ágrólszakadt. Ronda hosszú szőrű kutyája vonyítva szagolta körül és aztán olyan könyörgőn nézett az apjára, hogy felfordult a gyomra s a kutyának is levágta a fejét. Majd a megdöglött ágrólszakadt feleségével gödröt ásattak, s a kutyával együtt belekapar- tatták vele. Felsóhajtott, arca olyanná lény es ült, mst a hívőé, amikor az áldást osztja a pap, ha élne még az ő drága apukája. A történet, amit Piri elmondott, felvillanyozta amazokat s a főjegyző az ablakhoz ugrott és egy akácra mutatott, Varga Istvánnak, kvázi, az is megteszi, kötelet kell a nyakára tenni és kaput. Nyitott tenyerének élét végighúzta a nyakán é6 felkacagott. Hosszú másodpercekre meg- ittasodtak. Meszlényi Kálmán zökkent visza leghamarabb a valóságba, ne érzelegjenek most, az elvtársak nyakán még nincs kötél, a szalmakazal tövében sem gurul azoknak a feje. A másik kettő maga elé meredt, mi is történik még addig velük, amíg ez bekövetkezik. **• Mire beköszöntött a nyár, annyiba vették a bankjegyeTárgyalóterembol Heglopta munkatársát A közelmúltban tárgyalta a békéscsabai Városi Bíróság To- polcsányi Károly bűnügyét. A 25 éves fiatalember már több ízben volt büntetve. A múlt évben Békéscsabán, a MEZŐGÉP Vállalat Berényi úti munkás- szállásán lakott, mégpedig B. Zoltánnal közös szobában. Október 22-én késő éjszakáig italozott, majd a munkásszállásra ment. B. Zoltán aludt. Zakója a szék karján volt. A vádlott végigkutatta valamennyi zsebét. A belső zsebből kivette a pénztárcát 2 ezer 500 forinttal. Ezután elhagyta a munkásszállást, majd napokon keresztül a lopott pénzből az ország területén utazgatott. Közben elhatározta, hogy illegálisan átlépi a magyar —román határt és Románián keresztül Törökországba, majd Olaszországba szökik. Ebből a célból vásárolt egy autótérképet. November 4-én Gyulára utazott. Onnan gyalog indult Dénes-majoron keresztül a román határ felé. A határőrök azonban észrevették, majd iga- zo’tatás után átadták a rendőrségnek. A városi bíróság Topolcsányi Károlyt házközösségben élő személy sérelmére elkövetett lopás bűntette és tiltott határátlépés kísérlete miatt 1 év és hat hónap szabadságvesztésre ítélte. Mellékbüntetésként 2 évre eltiltotta a közügyek gyakorlásától. A szabadságvesztést fegy- házban kell letöltenie, feltételes szabadságra nem bocsátható. Ezenkívül kötelezte a bíróság, hogy térítse meg B. Zoltánnak az ellopott 2 ezer 500 forintot. Az ítélet jogerős. Genetikai bank Észak-Kaukázusban befejezéshez közelednek a genetikai bank épületének munkálatai. Ideköltöztetik majd a világ minden tájáról összegyűjtött növénymagokat. A gyűjteményt — mintegy 200 000 mintát — új növényfajták nemesítéséhez használják fel a szovjet tudósok. A magokat különlegesen hermetikusan zárt helyiségben tárolják, így azok huzamos időn át megőrzik genetikai tulajdonságaikat. A magok átköltöztetése nemsokára megkezdődik. két, mint a kiürült lekváros szilkék alól kiszedett újságpapírt. Ezt raktak a befőttes üvegek alá is, amikor megy- gyet, cseresznyét, barackot tettek el télire, de most ritka háznál lehetett találni, mert nem volt hozzá cukor. A szilvát meg csak össze kellett szedni, kimagozni és belerakni az üstbe, alágyújtani és addig főzni-kevemi, amíg rá nem tapad a lekvár a fakanálra. A főzéshez tüzelőnek ' pedig megtette a trágyából taposott száraz tőzeg i& Csak a kisgyerekek hajoltak már le a bili. pengőért, mert színes volt a papírja és friss, ropogós. Ebben az időszakban Varga István egyhetes tanfolyamon volt a megye székhelyén, s amikor szombaton délben megkapta erre az időre a fizetését, táviratilag hazaküldte, hogy mielőtt ő este hazaér, felesége, Erzsi tudjon valamit venni. Mire a postás kivitte Pázsitra és Erzsi elszaladt a szatócshoz, fel kiló kenyeret kapott érte. Aki ezt nem látta, az istennek sem hinné el, hogy az emberek akármennyire át- kozódtak emiatt, mindig hozzáfűzték reménykedve: „Csak jönne már augusztus, kezünkben lenne a forint”í