Békés Megyei Népújság, 1973. szeptember (28. évfolyam, 204-229. szám)
1973-09-30 / 229. szám
w KOROST A J KULTURÁLIS MELLÉKLET Alkotásra kötelezve Beszélgetés Karinthy Márton színházi rendezővel Első pillantásra egy mai srác a sok közül. Kissé lomha mozgású, mégis nyugtalan fiatalember, aki pillanatokon belül fotogra_ tálja környezetét. Nagyapjáról az irodalom- történet feljegyezte, hogy rendkívül gyorsan tudott kapcsolatot teremteni a legkülönbözőbb emberekkel, őszintén, nyíltan élt közöttük. segítségükre volt bár- mikor-bármiben. Karinthy Márton örökölte ezt. Szavaiban sűrűn megcsillan erbdeti humora. (Bár rögtön tiltakozik a hasonlat ellen. Szeretné, ha majd saját magáért szeretnék meg éfc beszélnének róla.) keTl még beszélnie valakivel. Önkéntelen is arra gondolok: miért nem lett író a harmadik Karinthy is? Mikor határoztad el. hogy rendező leszel, milyen gyermekkori élmények, hatások érlelték meg benned ezt a tervet? — Ameddig vissza tudok emlékezni, azóta vonz a színház. Hétévesen a Leli— omflt rendeztem. Nem vicc! Egészen komolyan. Volt egy úgynevezett „vidám miniatűr zsebszínházunks a Gellert-hegyen. (CsodálkoRitkán szól önmagáról, még ritkábban a nagy családról. Inkább tlrdekli mások élete és választott hivatásának minden mozzanata. Tavasszal végzett a Színház és Filmművélszet, Főiskola színházrendező szakán. öt évig volt Marton Endre tanítványa. A főiskolai nyarakat Szegeden töltötte: a szabadtéri játékok egyik rendezőasszisztense volt. A negyedeves vizsgadarabja és diplomamunkája G. B. Shaw darabjai. Pesten és Szolnokon. A te. levízió is rögzítette ezeket. Békéscsabára szerződött. Erre az évadra egy musicalt és két prózát kapott A legizgalmasabb feladatnak Tamási Áron: Boldog nyárfalevél című lírai vígjátékának rendezését tartja. Esti beszélgetésünk közben többször órájára pillant. még be akar menni a színházba, a díszletekről Darabos György felvétele kozom, hogy nem hallottál róla!) A szomszéd gyerekek voltak a színház tagjai, én a főrendező ép a főigaz_ gató, apám az állandóan jelenlevő néző és kritikus. Nagyon unta, de mindig megnézte az előadást A Li- liomfiban Szílvay profesz- szort és ifjú Schwartzot játsztam. („Ide nekem az oroszlánt is !”) Tízéves koromban A hét pofont, maid Csehov Leánykérését, Karinthy Frigyes Visszakérem az iskolapénzt című darab ját mutattuk be az egyre nagyobb számú közönségnek. a ház és a környék lakóinak. A Karinthy-da- rabbam Wasserkopf voltam. Volt függönyünk, rivalda, magunk eszkábálta forgó- színpad. Egy ksszuperáüt mosdó volt a páholy. Ez a színház végigkísért bennünket az iskolaélveken, az érettségiig. A színházzal alakultam gyermekből felnőtté. Emlékszem, csináltak velünk egy alkalommal rádióriportot. „Az a bizonyos színtársulat” címmel. így kezdődött . „rendezői” pályafutásom. Egy filmrendezőnek szerintem nagyobbak a lehetőségei. A film formanyelve mindenképp több kifejezési eszközt kínál a rendezőnek, mint a színházi műfaj. Mint pályakezdő művész, milyen lehetőségeket látsz a színházban? — A film válóban több eszközt kínál, de úgy érzem megszületése pillanatában kissé gépiessé válik éjs így is marad, hiszen ötvenszeri vetítés után is változatlan. A színház naponta új. más mint az előző előadásokon. A közönség jelen van az alkotásnál és ez a tudat arra inspirálja a rendezőt, a színészt. hogy mindig jobbat és többet kell ugyanabból a gondolatból, érzésből megformálnia. Napjaink színházi élete nagyon kusza és zavaros. Áttekinthetetlenül sok irányzattal és divattal, melyek közt több csak a divat szintjén marad. Egy fiatal rendezőnek magának kell kiválasztania azokat a formákat, amelyekkel önmagát legjobban kifejezheti. Sok a lehetőség. A most felnövő színházi rendező- gárda beleszólhat a színházi élet megújhodásába. Át kell vennünk a forró csákányt, de nem azért hogy fejbevagjuk az elődöket! A tradíciót szükséges megtagadva is megőrizni A színház több száz éves tapasztalataihoz kell hozzáadni saját egyéniségünket, elkép_ zeléseinket. Legfontosabb elképzeléseid? — Azt hiszem, nem elegendő egy darabot jól, tökéletes technikával megcsinálni. Az élő színháznak mindig a mához kell szólnia konkrét helyzetekben, a ma emberéről. A színház dimenziói egyre táglabbak. Ezekkel a lehetőségekkel kell tudni dolgozni. Kiktől tanultál legtöbbet a főiskolai évek alatt? — Sokat tanultam tanáromtól, Marton Endrétől. Ádám Ottótól, és akiknél asszisztál tam : Szinetár M ik- lóstól. Vámos Lászlótól. Mindegyik rendező másfajta színházat mível. Igyekszem mindegyikből a legizgalmasabbat felhasználni, így például Vámostól a látványos, Adám-. tói a színészre épülő, Szi- netártól a sokoldalú színház eszközeit. Két G. B. S. darabot rendeztél eddig. Tulajdonképpen ezekkel indultál a pályán. Jelenti-e ez azt. hogy példának tekinted Shaw merész társadalomkritikáját, erkölcsi felfogását, rendkívüli iróniáját? — Nagyon időszerűnek érzem. Csevegő formája ugyan néhol túlhaladottnak tűnik de borsos, szellemes hangvétele máig is él. Ebben őt nem lehet túlhaladni. Shaw két különböző darabját. rendeztem A Sors embere egy szatíra, a Szent Johanna ironikus, modern történelmi színmű. A mesterséget, a színpadismeretet nagyon jól meg lehet tanulni mindkettőn. Jó alap. Ezért is választottam. Számomra mindenkori pél_ da az ő színpadi hangja. Azt hiszem, a rendezőnek mindent tudni kell az emberről, a szakmáról. Mit akarsz tenni ennek érdekében a kibontakozás éveiben? m — Jókat és sokat rendez_ ni, a magam útjait keresve és járva. Mindent kipróbálni. Üjra és újra hitelt adni a színháznak. Időszerű kérdéseket boncolgatni, de egyben szórakoztatni a tanulságos és népszerű dolgok ötvözésével. Békéscsabai munkám közben szeretnék megismerkedni Pesten! !) a televíziós műfajjal is. Ebben főként az foglalkoztat. mennyire fontos a televízióban az arc közelii képe. A felnagyítás finomabb, érzékletesebb játékra ösztönöz. mert nincs távolság a néző és a színész között... Karinthy. Nem gátoi-e ez a név önmagad megvalósításában? A szülő, a nagyszülő szellemi öröksége mit jelentett és jelent a pályára való felkészülésben? — Fz nagy előnyökkel jár, de ugyanakkor tehertétel is- Ha jót csináltam: „Neki könnyű” — mondjak. Ha rosszat, akkor azt mondják. hogy még ilyen lehetőségekkel sem tud élni. Apámnak csak egy „szellem’’ árnyékával kellett megküzdeni, nekem már kettővel kell. Mi a megoldás? Végzem a magam dolgát, nem foglalkozom ezzel. A szellemi örökség a7 más Az otthon egyfajta légkört jelentett. Lemezek, fölolvasások, történetek ismétlődései, a család ismerősei szellemi játékok, a családi könyvtár. Ez a felkészüléshez nagy előnyt jelentett. Az összehasonlítás lehetősége mindig fennáll, de rólam majd a munkáimnak, a rendezéseimnek kell be- szélniök. Nem a Karinthy névnek. A „Cini fiá”-ról áttérni arra. hogy Karinthy Márton — Ez a nehéz. Ezekben a napokban melyik darabon dolgozol itt, Békéscsabán? — Jelenlegi munkám Tom Jones — Harvey Shmidt Fantasztikus című musioaljának színpadra állítása. Október 26-án lesz a bemutatója. Olyan izgalmas beat-musical ez, amely minden fiatal rendezőnek nagy csemege. Szeretném, ha a csabai közönségnek is az lenne. Elsősorban fiatalokhoz szól, pontosabban azokhoz is, akik fiatal lelkűnek érzik magukat. A darabban egyaránt van pantomim burleszk. drama, zene és tánc. Az egész egy nagy közös izgalmas, ironikus játék, amely a totális színház megteremtésére vállalkozik. * • * Karinthy Pereme Marci című novellájában aggódva kérdezi mindig nyughatatlan pokol-rossz, ötéves fiáról: Vajon megtalálja-e majd a helyét ez a gyerek a világban? Itt a válasz Előlegben. Kéthy István PsbJ© Nemde ÉJSZAKA* Szeretnék nem álmodni, mit se tudni Ki tanít meg nem-lenni engem, hogy éljek s mégse kelljen élnem? Hogyan folyik folyvást a víz? Kövek fölött milyen az .égbolt? Mozdulatlannak lenni, mig a sors forgása megszakad, s aztán friss szigettengerek szelében újra útra kel. Mozdulatlan, titokban élni akár egy földalatti város, mely utcáiba belefáradt, amely elbújt a föld alá é* létezéséről senki sem tud, nincsen keze, se boltjai, csupán önnön csendjéből él Láthatatlannak lenni olykor, szavai nélkül beszélni, csak egy.egy esőcseppre figyelni, csak egy árnyra, mely elsuhan. * A világhírű, Nobel-dtjas chilei költő elhunyta alkalmából közöljük egyik verset. Zslnko Is*ván Kubikos
