Békés Megyei Népújság, 1969. november (24. évfolyam, 254-278. szám)
1969-11-01 / 254. szám
1969. november i. 4 Szombat Szülőknek és pedagógusoknak a Szülők Könyvtárából Ha igaz az a már tűzhelynek számító mundás, hogy „legdrágább kincsünk, jövőnk záloga a gyermek” — márpedig ennek az igazságában senki sem kételkedik —, akkor >• ' mindent meg kell tennünk értük, szülőknek, pedagógusoknak egyaránt. Köztudott dolog az is, hogy a nevelés eredménye nagymértékben függ a család és az iskola együttműködésétől. A nevelés célja a szocialista ember, de ez a cél csak úgy valósulhat m meg, ha a nevelés két legfelelösebb tényezője — a csalad és az iskola — egymást támogatva tör a kitűzött cél felé. Gyermekeink ' csak s.é ; ök ezzel a feltétellel válhatnak olyair- emberekké, akik a szocialista társadalom építőiként maguk is boldog emberek lesznek, akik képesek önmaguk megvalósítására, ami nem más, mint a boldog, megelégedett élet, melynek céljai egybeesnek a közösség céljaival, érdekeivel is. A Kossuth Könyvkiadó Szülők Könyvtára sorozata segít minden szülőnek abban, hogy valóban ilyen embereket tudjon nevelni. Amikor elolvasunk egy-egy füzetet, nemcsak azt érezzük, hogy 60—70 oldalon leírható tudással gazdagodtunk, hanem ennél sokkal többet. Közelebb kerülünk saját gyermekünk megismeréséhez azáltal, hogy kiváló pedagógiai írók szakszerű, mégis közérthető írásait olvasva feltárul előttünk a gyermeki világ minden problémájával együtt. Kzek pedig a család, az iskola és a tágabb közösségek problémái is, mert hiszen ezekben a közösségekben nevelődik a gyermek. Nevelődik? Igen, de ezeknek a füzeteknek éppen az a rendeltetésük, hogy gyermekeink ne csak spontán módon „nevelődjenek”, hanem fejlődésüket az említett közösségek tudatos, tervszerű ráhatása segítse elő. Az első füzet: Mit kell tudni a gyermekről? (A 3—6 éves gyermek) címen foglalkozik az óvo- dáskorúakkal. Megtudjuk belőle — amit tapasztalataink is igazolnak —, hogy milyen a mai gyermek és a mai család. Megtanuljuk, hogy minden gyermek külön egyéniség, és más-más nevelési eljárásokat kíván. Amikora szülő a 3 éves kisgyermek viselkedését meg nem értve a szülői tekintélyre alapozva szolgáltat „igazságot”, sokszor nem is gondolja, hogy soha el nem múló traumát (lelki sérülést) okozhat a kicsinek a lelkében, egész idegzetében és érzelemvilágában. Ebben a korban ismerkedik a gyermek a világgal, ezt nevezik sok kérdezősködése miatt a „Mi- ért?”-korszaknak. Végtelenül fontos ekkor a családi nevelés, melyben egyformán megvan a szerepe az édesanyának és az édesapának is. A szülőnek tudnia kell élettani és lélektani szempontból is, hogyan, milyen módszerekkel kell nevelni a gyermeket, hogy az iskolával összefogva kialakíthassa a gyermek személyiségének teljes kivirágzásához szükséges alapot. A szülőknek tudni, tudni és harmadszor is tudnia kell, mit kell tenniük, hogy ilyen korú gyermekük nevelése ne teher legyen számukra, hanem — a fejlődést, az eredményt látva — a legtisztább öröm. amit az élet az embernek adhat. A 3 6 éves gvermek ■ & • V ís > V X \ « A A gyermekekről írt és életkorukra jellemző esetek érdekes olvasmányok minden szülő számára, a füzet végén közölt tanácsok pedig teljessé teszik a 3—6 éves gyermek megismerését és a családi neveléssel szemben támasztott követelményeket. A Szülőknek az iskoláról (a 6—10 éves gyermek) című füzet az iskolába lépő gyermekről szól. Izgalmasan érdekes fejezet tárgyalja, hogyan változik meg az alsó tagozaton a gyermek"élete, munkarendje. A mai igényeknek megfelelő korszerű oktatás sok esetben valósággal elriasztja a szülőt, mert néhány tantárgyat ő még nem is így tanult. A kiváló pedagógus-író — Makoldd Mihály- né — tanácsai jó segítséget adnak a szülőknek a korszerű nevelés-oktatás megértéséhez, s ahhoz, hogy a szülői ház nevelő pertnere legyen az iskolának. Ennek a kitűnő munkának ismeretében könnyebb lesz előkészíteni gyermekeink 5. osztályba lépését, s kell is, hogy a megváltozott körülmények között bizonytalankodó gyermeknek segítségére legyen a család. Ebben a korban kell legjobban vigyázni, nehogy otthon még több terhet rakjunk a gyermek gyenge vállaira. A harmadik füzet: A gyermek fejlődése (A 10—14 éves gyermek) nemcsak a fejlődés legkényesebb szakaszával foglalkozik, hanem feltárja a fejlődés e szakaszában napjainkban tapasztalható felgyorsulás okait is. Az ilyen korú gyermeknek fokozott mértékben szüksége van az egészséges családi légkörre. Szükséges, hogy kialakuljon szülők és gyermekek között egymás megértése és kölcsönös tisztelete. Különösen nagy tapintatot kíván a 10—14 évesek esetében a szerelem és a nemi kérdések megfelelő megbeszélése — minden túlzástól mentesen, az életkornak megfelelő szinten — és nem tovább. A fentebb csak alig érintett problémák megoldására a neveléstudomány szakemberei egyrészt a Szülők Könyvtára füzeteivel sietnek a szülök segítségére. A segítésnek más módszerei mellett a pedagógiai propaganda az az eszköz, amely a szülők pedagógiai tudatosságát fokozva a társadalom egységes nevelési célkitűzéseinek megvalósulását eredményezheti. Szeretnénk, ha megyénk pedagógusainak felhívására minél több szülő elolvasná a Szülők Könyvtára sorozat értékes, nagyon hasznos füzeteit. Tarján László A munkára nevelés gondjai Kamuion íj másodlagos termelési módszer, 3000000 tonna többletolaj Dél-Zalából A dél-zalai olajmezők természetes hozamapadásának csökkentésére eddig többféle másodlagos termelési módszert alkalmaztak. Ezek közül a legjelentősebb a rétegenergia vízzel való pótlása volt. A Dunántúli Kőolaj- és Földgáztermelő Vállalat mérnökei az utóbbi években minden eddiginél nagyobb hatásfokú, másodlagos termelési módszert dolgoztak ki és előbb laboratóriumi, majd a gyakorlati kísérletek után megkezdték az üzejAi alkalmazását. Az új módszer lényege: a kőolajat tároló rétegekbe széndioxidot sajtolnak. A széndioxid pótolja a tároló réteg felhajtó energiáját, söpri, a kutak felé hajtja az olajat. A segédenergiaként szereplő széndioxid korlátlan mennyiségben rendelkezésre áll Bázakerettyén. Négy kúton át eddig mintegy 10 000 000 köbméter széndioxidot nyomtak az olajtároló rétegekbe. A vizsgált területeken máris észlelhető a hatás. Ezekben a körzetekben a kutak termelése számottevően emelkedett A bázakerettyei széndioxidot csőhálózaton Lovásziba is eljuttatják é» munkára fogják. A mérnökök és geológusok megállapítása szerint az olaj- termelés szolgálatába állított széndioxid a következő 10—15 évben hozzávetőleg 3 000 000 tonna jó minőségű többletolaj kitermelését teszi lehetővé a dél- -zalai olajmezőkön. A Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Békés megyei Szervezete az irodalmi-nyelvi szakosztály 1969/70. évi munkatervének kialakításakor számos olyan kiegészítő témajavaslatot készített, amely az aktuális témakörök mellett rétegekre bontva ajánlja a legmegfelelőbb programokat. E célkitűzés értelmében sorozatot állítottak össze az ifjúság, a tanyai lakosság, művelődési házak, könyvtárak, szocialista brigádok stb. részére. Ezúttal megvalósul az a több éve húzódó elképzelés, hogy az egyes programokhoz, sorozatokhoz ajánló bibliográfiákat készítenek, amely a tartalmi munka javítását, illetve hatékonyabbá tételét célozza. A könyvtárosokkal való kapcsolat, valamint a tavalyi kezdeményezéshez hasonlóan idén is elindított retorikai, nyelvhelyességi tanfolyam, továbbá az előadói konferenciák, a szervezet K is gyerek, kis gond, nagy gyerek, nagy gond — tartja egy régi közmondás. Ez töb- bé-kevésbé ráillik a gyorsan fejlődő községekre, többek között Kamutra is. Önállósítása után évekig amolyan „keresd meg” község volt Egyetlen L-alakban görbülő utcáján tanyakénti távolságból kiabálták egymást a régi lakóházak. Tanyavilág volt az egész kamuti határ. A világ zajától távol, a szomszédoktól is húzódó magányosság, örökös robot, s az év jó részében sár és hódagasztás volt itt az élet nemzedékről nemzedékre. Még most is úgy élnének, ha nem fordul a világ kereke, ha nem hódítja meg őket a szövetkezeti gazdálkodás, ha a növekvő jólét nem űzi el tudatukból a holnaptól való örökös félelmet A generációk hosszú sorát ez a félelem késztette megállás nélküli robotra, a kis vagyon gyarapítására vagy legalább megőrzésére. Ennek voltak rabjai többen még egy évtizeddel ezelőtt is a felnőttek és a gyermekek egyaránt. Az egyénileg gazdálkodó szülők egy része még azt az időt is sajnálta, amit gyermekeik ,-kézzel fogható eredmény” nélkül töltöttek az iskola padjaiban. A tanulásban sem nagyon tudtak jeleskedni, mert tíz évvel ezelőtt még összevontan tanultak egytől nyolc osztályos korig, főleg a hátagjainak és előadóinak továbbképzését szolgálják. A korszerű ismeretterjesztés hagyományos technikai eszközei tovább bővülnek, amikor az évad egyes előadásait az eddigieknél is több filmmel, lemezzel, magnetofonfelvétellel teszik szemléletessé. Az irodalmi-nyelvi szakosztály sokrétű programjából érdemes kiemelnünk az 1969. október 30-i nyelvhelyességi tanfolyamokról tartott tájékoztató előadást, a november 24-i és december 5-i A Köröstáj élete a felszabadulás után című előadásokat, amelyeket ’felsorolásunk sorrendjének megfelelően Békéscsabán, Békésen és Battonyán tartanak. Jelentős eseménynek ígérkezik hazánk felszabadulásának 25. és Lenin születésének 100. évfordulója tiszteletére rendezett megyénk negyedszázados irodalmi életét magukba foglaló reprezentatív előadások is. rom tanyasi iskolában. A tanyavilágban élő emberek „nagyapád is. apád is jól megélt itt” elvének vastag burka nehezen tört meg. Az 1959—60-as tanévben végzett általános iskolások közül még egyetlen egy sem jelentkezett sem középiskolába, sem ipari tanulónak. p edig akkor már születőben volt a mostani új község. A villany bevezetése egyszerre tucatnyi családot késztetett a tanya lebontására, az egyetlen L- alakú utcába való építkezésre. Miután felépült az emeletes iskola, a kultúrház, a posta, az orvosi rendelő, a községi tanács nem győzte — még most is alig győzi — a házhelyeket mérni. Üj utcákat nyitottak az addigi szántóföldeken s ezekben az új ut- sákban szebbnél szebb, több szobás, autógarázsos téglaházak sokasága épült és épül még most is sorra-rendre. Az emberek beköltöznek az isten háta mögötti tanyákról. Jellemző, hogy i959— 60-ban a három tanyasi iskolában még 153-an, az úgynevezett belterületi négy iskolában pedig 121-en tanultak. Erre a tanévre egy tanyasi iskola teljesen elnéptelenedett, ezért le is bontották. A még megmaradt egyikben 17, a másikban pedig csak 18 gyerek jár, a benti szakosított osztályokba viszont 211. H a nem is a faluba költözők arányában, de azóta mind többen és többen jelentkeznek középiskolára és ipari pályára a kamuti gyerekek közül is. A pedagógusok is ösztönzik őket, no meg az is, hogy a technika vívmányai nemcsak a termelőszövetkezetekben válnak mindinkább uralkodóvá, hanem bevonultak a családi házakba is, tévé, autó és különböző háztartási gépek formájában. Mondani sem kell, hogy a gyerekek nemcsak megismerni szeretnék ezeket, hanem javítani és majdan újakat is készíteni. Az is magától értetődő, hogy a modern lakásviszonyok, a megnövekedett jólét közben elavulttá, egyhangúvá vált az eddigi étrend. Az iskolareform nagyon helyesen előirányozta a munkára való nevelést falun és városon egyaránt. A baj csak az, hogy a Ka- muthoz hasonló kis községekben még nincs meg az ehhez szükséges feltétel, vagyis nincs politechnikai műhely, és konyha sem a főzés tanítására. A községi tanács még nem beverte ki a kultúrház, az orvosi rendelő és lakások, az eddig épített több kilométernyi járda és villanyvezeték költségeinek gondját. Amellett, hogy évről évre ismétlődik a járda- és villanyhálózat bővítésének igénye, égetően szükségessé vált most már a növekvő új község ivóvíz-ellátásának megoldása is. A jókora emeletes iskolában sincs még víz. Az igazgató azonban elsősorban a politechnikai műhely felépítését szorgalmazza, mert a munkára neveléshez mindössze egy gyakorlókért áll rendelkezésére. Erre is szükség van, de még inkább a szakipari ismereteket nyújtó tanműhelyre, hogy évente ne csak 4—5 gyerek kapjon kedvet valamilyen szakmához. Kamuion olyan nagy a szakember- hiány, hogy nem akad egy kőműves, aki az emeletes iskola rosszul sikerült bejáratába lerakjon néhány négyzetméternyi betonkockát. L A BAROMFIIPARI ORSZÁGOS VÁLLALAT BÉKÉSCSABAI GYÁRA férfi és női segédmunkásokat vesz fel. Minden héten kedvezményes áron vágottbaromfi- árusítás a dolgozók részére. Egészségügyi vizsgálat szükséges! Jelentkezni a gyár munkaügyi osztályán lehet 62679 OLVASSA LAPUNKAT! A TIT irodalmi szakosztályának programja
