Békés Megyei Népújság, 1968. január (23. évfolyam, 1-25. szám)

1968-01-14 / 11. szám

1968. január 14. 5 Vasárnap EZREK — ÉRTÉRT Szívműtét előtt ifj. Aradszki András — Mit mond dr. Petri professzor? Az asztalosrészleg dolgozói már I ki András. De bejár a szövetke- tudják, hogy miről van szó. Mégis | zetbe, leül a régi asztala elé, raj- feszült, érdeklődő arccal figyelik | zol, segít kicsit, mert otthon, az előadót Igein, mert most kü­lönös eset van napirenden. Dr. Rucz László, a Békés megyei Vér­ellátó Alközpont főorvosa sem a minden ilyen kollektív véradás előtti szokásos szöveget mondja. Szavai nem általánosak, mélyek „életek megmentésére” szólítják a poliészterszagtól áthatott te­rem cserzett arcú dolgozóit. Konk­rét tényekről beszél, melyben ezek a munkások itt segíthet­nék— Lopva figyelem id. Aradszki András arcát. Mélyen ülő szemei­ben semmi aggodalom nincs tár­sai segíteni akarását illetően. Mégis szenvedők ezek a szemek... „Itt vagyok, főorvos úr!" „Ve­gyék el az összes véremet, vegyék ahogy mondja „megölné a tétlen­ség, az unalom”. Most is így, vé­letlenül találkoztunk vele a szö­vetkezetben. — Hogyan jutott a szegedi kli­nikára ? — kérdezzük. — Ügy, hogy nyáron ismét Sopronban voltam. Meglátogattam régi évfolyamtársaimat, ismerőse­imet. Ott említették, hogy Szege­den már csinálnak szívbillentyű- átültetéseket Hazajövet el is 1 mentem Szegedre, s az X. számú sebészeti klinika kardiológiai | osztályára kerültem, ahol dr. Ko- jvács Gábor, a klinika egyik ad- j junfctusa kezelt. A betegek biz- i tattak: — Rendbe hozzák itt magát, fi- 17a ZiZmetTlT* ~777ts飣eg j atalember, ne féljen, nem lesz a fiamat..." A rövid, de mély gondolatokat ébresztő . tájékoztató befejeződik. Az asztalosok szocialista brigád­jának egyik tagja halkan szól a melette állóhoz: — Rajtunk nem múlhat... S a másik szemében ott csillog a néma felelet: „Adunk, ameny- nyi csak kell!” semmi baj.„ Valaki megjegyezte: — Egy ilyen szívműtéthez rengeteg vér í kell ám. Sok-sok élőember vére, j ! akik megértik a maga baját. — Talán a szövetkezetiek se- gítetének — mondtam félszegen. S itthon mindezt megemlitet- ■ __ . . .. , ... t an Sindár János KISZ-titkár-| tobb^UZemeb^ fyik tovabb Inak, aki már értesült dr. Bácskai veradas- amellyel mások is h _ j körzeti orvostól, hogy rövidesen Arads2!« mű szívműtétre visznek, s bizony nem Gál György adjunktus, a vérellá­tó alközpont szegedi vezetője, akit az I-es számú sebészeti kli­nikán kerestünk fél. — Tíz-tizenkét liter vér kell egy ilyen műtétihez. Ez rengeteg mennyiség, és esetleg ezrek se­gítőkészségét veszi igénybe. Hi­szen agy ilyen műtéthez szüksé­ges véi-mennyiségnek nemcsak a beteg vércsoportjával kell azo­nosnak lennie, hanem a véradó­kénak is egyezniük kell. Magya­rán: sok-sok ember véréből kell kiszűrni az éppen szükséges azo­nos csoportú vérmennyiséget. A segíteni akarásban nincsenek me­gyehatárok. Soksizor kaptunk már a csabai állomástól vért, amely szegedi, csongrádi, vagy ki tudja hová való emberek életiének a megmentéséhez kellett. Kitűnő a kapcsolatunk a csabai kollégák­kal, s biztosan ebben az esetben is segítenek. (Már most közölhetjük, hogy a faipari szövetkezetben tartott gyűlésen hatvankilenc ember, 21 liter vért adott, s Békéscsaba a 'véradás, amellyel mások is hoz­Benf ülünk Hrabovszki Pálmák, ] ártana, ha a szükséges vér meg­i Békéscsabai Faipari Ktsz párt­tikárának meleg szobájában, szemben ifj. Aradszki Andrással, a szövetkezet 25 éves faipari mér­nökével. Sovány, sápadt arcú fi­atalember. Mondatai közben meg- megáll, piheg kissé, s úgy foly­tatja tovább... — Másfél éve végeztem Sop­ronban az egyetemen, ösztöndíj­jal. A szövetkezet ösztöndíjasa voltam. Apám asztalos itt, s a gimnáziumi nyári szünetekben sokat dolgoztam mellette, s ké­résién? is. Megszerettem a szak­mát Ezért küldtek él a vezetők tanulni... Sopronban a negyedik szerzésében közreműködnének az üzem társadalmi szervei. tétének, s az ilyen műtéteknek a sikeréhez.) Megkérdeztük dr. Petri Gábor professzort, a Klinika igazgatóját is betegünk esetére utalva. A kö­vetkezőkben válaszolt: Ismét szünet. Aradszkit szem- - A szívsebészetre specializált besz£d . egysegekben ez a megbetegedett billentyű ■ kivétele, és műbillen­tyűvel való helyettesítése ) egy mél láthatóan fárasztja a nem is erőltetjük, de kis idő múl­va maga folytatja. — Sok beteget láttam Szege­den műtét előtt és után is. Volt, aki már másnap beszélt, egy hét múlva járkált. Szintén szívbillen­tyű cseréje volt. Emlékszem agy másik férfire — ez idősebb volt —, aki a műtétet követő egy hó­nap után már mindent csinált — s évfolyamig még futballbíró is , sőt cigarettázott is (bár ezt nem voltam. Nem éreztem magamban semmi rendellenességet. Ahogy mondani szokták: egészséges vol­tam, mint a makk. Kiszámítot­tam: egy-egy jobb meccsen 18— 20 kilométert is futottam a két­szer 45 perc alatt... S az ötödik évfolyamon mintha kicserélték volna a szivemet. Azóta napról napra gyengülök. Szédülök. El­vesztettem a biztonsagerzetemet. Ma már kétszáz métert sem tu­dok egyfolytában gyalogolni... lett volna szabad), és minden­áron haza akart menni. Szavad ismét elnehezülnek, kis szünet után így fejezi he: I — Már szívesen ott lennék én is a műtőasztalon, január vége- ' felé várom a „behívómat”. Igen, szívesen ott lennék, hiszen sem­mit sem kockáztatok. Talán sike­rül. hétköznapinak számító beavatko­zás, amelynek technikája már ki van dolgozva. Utalt a professzor, hogy 'sók hasonló műtétet végeztek már el a klinikán sikerrel, s a beteg meg­nyugtatására közölte: — Kétirá­nyú bizalomról van szó: hogy mi bízzunk a beavatkozás eredmé­nyében, a beteg pedig a műtét si­kerében. Ez mindkettőnket meg­nyugtathat.„ Ifj. Aradszki reálisam, ám még­is a rosszabbra gondolva mondja ©zt És mit mond az esetről dr. Egy ember szíve meg akar áll­ni. Gyalogol az utcán, de egyre lassabban, veszi a lépteit. Egyszer csak szívéhez kap, összeesik. Per­cek alatt köréje csoportosulnak. Felnéz, szemében könyörgés, ha­lálfélelem, s vértelen ajakkal alig hallhatóan suttogja: „Segítsetek, jó emberek...” Varga Dezső A fiatal mérnök szünetet tart, s homolokám az emlékezés redői gyülekeznek. — ...Aztán elküldték Budapest­Tiizrendészeti rejtvény-totó A változó társadalom és világ megértésére neveljünk A gimnáziumi világnézeti oktatásról A világnézeti nevelés s általá­ban az egész nevelés a társadal­mi élet, a \ társadalmi tudat szerves és fontos része; éppen ezért a világnézeti nevelésnek az iskolában nemcsak bizonyos ismeretanyag tanításában kell kifejezésre jutnia, hanem a ne­velés egészében, annak stílusá­ban és módszereiben, a pedagó­gus minden gesztusában. Ehhez viszont elméleti megalapozott­ságra, elvi-módszertani tudatos­ságra van szükség. A világnézeti ismeretek, tehát a természet és a társadalom egészére legfonto­sabb törvényeire vonatkozó, lo­gikai rendszert alkotó nézetek kialakítása nélkül nem képzel­hető el. Fontos határkő közoktatá­sunkban az új tantárgy: a Vi­lágnézetünk alapjai oktatása. Ez — egyelőre kísérleti jelleg­gel — az 1965/66-os tanév óta folyik, nyolc gimnázium 15 osz­tályában. A kísérlet elsősorban a tantervi anyag taníthatóságá­nak kipróbálására, az új tantárgy módszertanának kidolgozására irányul. A nagyobb arányú be­vezetés első éve az 1968/69-es tanév; a tan tervbe való végle­ges és általános beiktatás éve 1972. Bár a Világnézetünk alap­jait csak a gimnáziumok IV. osztályában fogják tanítani, ok­tatása az egész világnézeti ne­velés szempontjából nagyjelen­tőségű. Ugyanis a tárgy tanítá­sának az a feladata, hogy az általános és középiskolában fo­lyó nevelőmunka eredményeit összefoglalva, s azokat tovább­fejlesztve tegye képessé a tanu­lókat a tájékozódásra korunk fő világnézeti, politikai és gazda­sági kérdéseiben. Így a Világné­zetünk alapjainak tanítása az alsóbb osztályokban folyó világ­nézeti nevelés céljainak, mód­szereinek tudatosabbá válását is elősegíti majd. A különböző tudományos és publicisztikai fórumokon jelen­leg folyó viták között is van jó néhány, amely összefügg a világnézeti neveléssel s elmé­lyültebbé, tudományosabbá te­heti azt. Ilyen például a szocia­lista hazaiiságról folyó vita, amelynek eredményei nyilván az egész hazafias nevelésre s különösen a történelem tanítás­ra lesznek nagy hatással. A vi­lágnézeti nevelés, a tudatformá­lás fontosságára és néhány aktu­ális problémára hívta fél a fi­gyelmet az a vita is, amely az új gazdasági mechanizmus tu­dati, erkölcsi következményei­ről folyt a közelmúltban a Nép- szabadság hasábjain. Mint is­meretes, e vita egyik végkövet­keztetése az volt, hogy a világ­nézeti nevelés legfontosabb fel­adata: a változó társadalom és a változó világ megértésére ké­pes, tehát a valóság felé „nyi­tott”, fejlődőképes társadalmi tudat kialakítása. Az iskolák­ban folyó világnézeti nevelés sem állhat jelszavak és tételek valamiféle „kis-katekizmusá- nak” bemagoltatásából, hanem elsősorban a világ jelenségeinek megértése s az azok alakításá­ban való részvétel iránti igény kialakítását kell szolgálnia. Az iskolai világnézeti nevelés tehát közérdekű kérdés, amely szoros összefüggésben van a társadalmi tudat alakításával, fejlesztésével, az országos poli­tikai célkitűzésekkel, a szocia­lizmus építésével. A pedagógus munkájának ez az oldala fejezi ki legszembetűnőbben, hogy az új pedagógia legfontosabb fel­adata: a nevelői tevékenység és az egész társadalom szocialista megszervezésének összekapcso­lása. S az így értelmezett világ­nézeti nevelés nem jelent — nem jelenthet — külön köte­lesség-többletet a pedagógus számára, hiszen végső soron ez ad nevelői munkájának célt, ér­telmet. G. F. Eseinénydűs program a mezőberényi gimnázium KlSZ*kIubjában A mezőberényi Petőfi Sándor Gimnázium KISZ-klubjának ve­zetősége a tanév második felére is gazdag programot állított ösz- sze. A közeljövőben Surányi Ibo­lya előadóművésznő, Keres Emil, a Thália Színház igazgatója és a budapesti Universitas együttes lá­togat hozzájuk. Az iskola KISZ-alapszervezetei vitaesteket, vidám, zenés, táncos összejöveteleket rendszeresen tar­tanak a klubban. Hirdetmény re a 4-es számú Szív- és Érsebé­szeti Klinikára. Ott állapították meg állandó és egyre fokozódó gyengeségem okát: szívbillentyű elmeszesedés. A jobb kamra és a pitvar közötti kétíhegyű, úgyneve­zett mitrális billentyűm mondta fel a szolgálatot Ezt nem lehet gyógyszerezéssel, sem egyszerű műtéttel rendbe hozni: billentyű- . cserére van szükség. ...Ismét szünete; tart, az akko­ri reménytelen helyzetből fakadó | képzeteik újra kiülnék Aradszki 6. kérdés A Debreceni Diák Tűzoltóság bontó osztályának legjelleg­zetesebb eszköze, egyszersmind az egész testület jelképe is volt. Az eszköz három diák tűzoltóval magyar bélyegen is lát­ható. Választippek: 1 — csákány, X = fejsze, 2 = gerundium. A 4., 5., 6. forduló szelvényeit január 20-i határidővel név, lakcím (utca, házszám) és foglalkozás feltüntetésével le­vélben kell a BM Békés megvei Tűzrendészeti Parancsnokság (Békéscsaba, Kazinczy u. 1/6. sz.) címére megküldeni. A bo­rítékra írják rá: „Tűzrendészeti rejtvény-totó”. A 4., 5., 6. forduló eredményét január 28-i lapunkban kö­zöljük. arcan. — Ez ezerkilencszázhatvamöfben történt. Ügy mondták, hazáinkban még nincs olyan műbillentyű, amit beoperálhattak volna az el- meszesedett helyett... Felerősítet­tek, s én visszamentem tanulni. Három évvel ezelőtt még he- 1 gyökét tudott mászni. Három hó- ] napja táppénzen van iíj. Áradsz- i Felhívjuk a rejtvényfejtők figyelmét, hogy az 1967. de­cember 24.—i, illetve 1968. január 3.-i számban megjelent já­tékszabálynak megfelelően, csak azokat a megfejtéseket fo­gadja el a bizottság, amelyeket a Népújságban megjelent szel­vényeken tippelnek. L Tűzrendészet! tipp 0, rejtvény­totó A KPM Autóközlekedési Tanintézetének megyei iskolája gépjárművezetői tanfolyamokat indít folyamatosan. Nem hivatásos (úrvezetőd) alapfokú személygépkocsivezetöi tanfolyam- és vizsgadíj összege 1150 Ft. A tanfolyamok időtartama: 8 hét. A fenti tanfolyamon túl motorkerékpárvezetői vizsgázók és tanfolyammentes vizs­gára jogosultak részére KRESZ-bői és műszaki elméletből előkészítő tanfolyamokat is indítunk a megye bármelyik helységében, legalább 35—40 fő jelentkezése esetén. Tan­folyamdíj: 50 Ft. Jelentkezni lehet személyesen és írásban az iskola címén: KPM AUTÓKÖZLEKEDÉSI TANINTÉZET BÉKÉS MEGYEI ISKOLÁJA BÉKÉSCSABA Kossuth Tér 1. — Telefon: 11—577 2* \

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom