Viharsarok népe, 1953. január (9. évfolyam, 1-26. szám)

1953-01-20 / 16. szám

Világ proletárjai egyesüljetek! r A Központi Statisztikai Hivatal jelentése a népgazdasági terv teljesítésének 1952. évi eredményeiről Negyedévi tervük győzelmével ünnepük április 4-ét a Húsüzem dolgozói A Z M D P BÉKÉSMEGYEI PÁR T BIZ O TT SÁG Á N A K LAPJA wm\ 1953 JANUAR 29., KEDD Ára SO fillér IX. ÉVFOLYAM, 16. SZÁM A járási pártbixottsstgok legyenek a propagandamunka gaztial Írta: NAGY ANTAL, az MDP Békésmegyei Bizottságának titkára Ötéves tervünk idei feladatainak sikeres teljesítése, a mezőgazdaság szocialista átszervezésének bonyo­lult munkája, a feszült nemzetközi helyzetben folyó szocialista építés igen nagy feladatokat ró a párt- funkcionáriusokra, minden egyes kommunistára. Szivéé politikai inunkával kell elősegíteniük dol­gozó népünk öntudatának emelését, hazaszeretetre, áldozatkészségre, a nehézségek bátor leküzdésére, az ellenség izzó gyűlöletére kell ne- velniök a dolgozókat. A kommunisták csak úgy vál­hatnak a tömegek nevelőivé, ha elsősorban bemül; mélyítjük el eze­ket a tulajdonságokat, ha lelkesedé­sükkel, példamutatásukkal maguk­kal ragadják a pártonkivüli dolgo­zókat. Pártunk a nagy feladatok­hoz mért, igen nagy követelménye­ket támaszt a párttagsággal szem­ben a kommunista példamutatás és helytállás terén — s ennek alapja a kommunista öntudat. Csak képzett, a. marxizmus-leninizmus alapvető .tanításaival felfegyverzett kommunisták végezhetik el 'iga­zán jól munkájukat dolgozó né­pünk javára, békénk biztosítására. A gyakorlat napról-napra bizonyít­ja Rákosi elvtárs tanítását: »Meg kell tanulniok a mi elvtársainknak, hogy az elméleti munka, az agi­táció, a propaganda helyességét, jóságat szint© azonnyomban szám­szerűen is le lehet olvasni a ter­melés, a begyűjtés, a szántás-vetés adataiból.« Mindez fokozottan meg­követeli, hogy pártbizottságaink, köztük a járási pártbizottságok fe­gyenek gazdái saját területük pro­pagandamunkájának. Különösen megnövekedett a párt­oktatás jelentősége most, amikor oz S.ZKP XIX. kongresszusa anya­gának és Sztálin elvtái* zseniális müvének tanulmányozása folyik. E tanulás jótékony hatása máris mu­tatkozik a termelésben és a párt- építésben, főleg ott, ahol a járási pártbizottság, a járási párttitkár megfelelő körültekintéssel és ala­possággal gondoskodik a pártokta­tás színvonalának emeléséről és a tsz politikai iskolájának hallgatói a foglalkozás után felajánlották, hogy a használatlan épületek lebontásá­val nyert anyagból a télen sertés-, baromfi- és kertészeti épületeket emelnek. Lelkesedésükkel maguk­kal ragadták a tsz. egész tagságát. A gyomai járásban egész más a helyzet. Itt a foglalkozásokon a pártoktatás hallgatóinak osupán 68 százaléka, a DISZ oktatás részve­vőinek 65 százaléka jelenik meg. Nem véletlen, hogy komoly hi­bák vannak a pártépitósben és a termelésben egyaránt. A gyomai JB tagjai komolyan lebecsülik a tanulást" sokszor hiányoznak n konferenciáról, nem készülnek fel rendesen mint propagandisták sem. Nem foglalkoznak megfelelően a párttagsággal, az alapszervezetek funkcionáriusaival és ezért az alapszervezetek zömében nem tö­rődnek eleget a pártbizalmiakkal, nem tartanak népnevelő-értekezle­tet. A járás hatul van a termelés­ben. és a begyűjtésben is. Tengeri- begyűjtési tervét január 1-ig csak 57 százalékra teljesítette, komolyan elmaradt az őszi vetéssel. A nem- kíelégitő elméleti munka következ­tében sokhelyütt opportunizmus itta fél a fejét: Dévaványán például a kulákokra kirótt sertésbéadasi kötelezettséget a dolgozó parasz­toktól követelték meg. A mezőkovácsházi járási part- bizottság jó utou van afelé, hogy a propagandamunka gazdájává vál­jék. A járási párttitkár itt szemé­lyesen, rendszeresen foglalkozik a propagandamunkával, a JB minden osztályának feladatává tette ezt, jelentős mértékben megszüntette a fontosnak tartja a proj>agandisfák­kal való foglalkozást. Különös gondot fordít a szocialista szek­torban, főlog a termelőszövetke­zetekben fo'yó párt oktatásra. A tér melőszövetkezetekben megyeszei te komoly a fejlődés: a szarvasi já­rásban példáid, ahol két hete a hallgatóknak csak 50—55 százaléka jelent meg, már 75 százalék« rósztveez a foglalkozásokon. A me­zőkovácsházi járásban épnél is ko­molyabb a fejlődés: a hallgatók 90 százaléka jelenik meg a szeminá­riumokon, konferenciákon, s több­ségük jói felkészül. A megyei párt- bizottság — éppen, mert a múlt­ban hátramaradt a tsz elcben a pártolctatás — különösen, sokat fog­lalkozott ezzel, ide összpontosította figyelmét, itt javította elsősorban az ellenőrzést s külön tartalmi; és módszerbeli segédanyagokat adott a tsz-párteaervezetekben ok­tató propagandistáknak. A mezőko­vácsházi járásban ezt a segítséget jói felhasználták; emellett általá­nosították azt a helyes kezdeménye­zést, hogy a hallgatók egymást hív­ják a foglalkozásokra, törődnek egymás tanulásával, többhelyütt két szeminárium k-özött is összeülnék, együtt tanulnak. A gyomai járás­ban Viszont még a propagandista szemináriumot sem tartják meg rendesen. A járási pártbizottságok többsége. Békés megyében még nem vált gaz­dájává a propagandamunkának. Kü­lönösen nem* gazdái ideológiai té­ren: munkájukban még mindig túl­tengenék a szervezési problémák az eszmei-politikai irányítás rová­sára. Persze, a szervezésben is van­nak tennivalók, de a legfontosabb most a pártoktatás minőségének ja­vítása. A XIX. kongresszus anya­gának tanulmányozása óta ebben van némi fejlődés, de míg koránt­sem kielégítő. A pártbizottságok nem eléggé értik, hogy a színvo­nal emelésének, a minőség meg­javításának egyik legfontosabb kér­dése : a propagandisták jó előké­szítése, segítése és ellenőrzése. A járási pártbizottságok egy része el­hanyagolja a propagandistaszemi- náriumokat, csak általában foglal­kozik velük s nem látja: többnyire azért hiányoznak sokan a foglalko­zásokról, mert a propagandista nem készül fiel megfelelően, így nem ad­hat elég segítséget a hallgatóknak s ezért alacsony színvonalúak, nem elég érdekesek a szemináriumok. A hibát azzal küszöbölhetjük ki, hogy jobban segítjük és ellenőriz­zük a propagandista-szemináriumo­kat. Több támogatást kell adni a propagandistáknak felkészülésük­ben, vitavázlatuk elkészítésében; a tanítás módszereiben tanácsokkal kell segíteni őket, rendszeresíteni toll a propagandisták tapasztalat­cseréjét. Nem használják még ki megfe­lelően a járási pártbizottságok a járási pártmunkás könyvtárak adta lehetőségeket sem. Pedig a párt­munkás könyvtárak komoly segít­séget jelenthetnek az ideológiai színvonal emeléséhez: bennük rend­szeresen folyik egyéni és csoportos konzultáció, színvonalas előadások hangzanak el. Ezekre annál na­gyobb szükség van, mert a kon­gresszusi anyag tanulmányozása so­rán igen sók kérdés merül fel, amelyet sokszor a propagandisták sem értenek megfelelően. pártoktatás reszort-jellegét. A JB A Gyulai Harisnyagyár DISZ-fiataljai szervezeti kérdések helyes megol­dásáról. A tapasztalat azt bizonyít ja, hogy ahoi a járási pártbizott ság megfelelőén foglalkozik a párt oktatással, ott simábban és ered- ménjresebben hajtják végre a fel­adatokat, mozgósítják a dolgozó tö­megeket, Jobb a párt belső élete; ahol háttérbe szorítják a propagan­damunkát, s nem fordítanak gondot a kommunisták eszmei-politikai színvonalának emelésére, ott a kommunisták aktivitásában, helyt állásában és példamutatásában, a termelési tervek teljesítésében is hibák vannak. Vegyünk két példát. A mezőkovácsházi járási bizott­ság sokat és tüzetesen foglalkozik a pártoktatással. A foglalkozáso­kon a hallgatók 91 százaléka meg­jelenik. A járásban valamennyi funkcionárius propagandamunkát végez. Kétségtelen, e járásban meg van a becsülete a tanulásnak, s lez meglátszik a pártéletatn: a kon­gresszusi anyag' tanulmányozása óta aktívabb a párttagság, jelen­tősen javult a pártbizalmiak és a népnevelők munkája. De lemér­hető a javulás a termelésben is, különösen a termelőszövetkezetek­nél van komoly fejlődés. A Szov­jetunió új ötéves tervének tanul­mányozása után sokhelyütt megfo­gadták, hogy megszilárdítják a munkafegyelmet, iskoláztatják a szakkádereket, jobban takarékos kodnak, stb. A kevennesi »Petőfi« példát mutatnak vállalásuk teljesítésében A gyulai Harisuyagyárbau is egymásután teszik meg egyéni vállalásaikat a dolgozók ha­zánk felszabadulásának 8. évfordulója tiszteletére. Ezekben a vállalásokban ígérik, bogy ebben a negyedévben még jobb eredményeket érnek el, mini az elmúlt évben. Ezzel fejezik ki hálájukat a nagy Szovjetunió iránt, akinek köszönhetik mindazt, hogy megváltozott és megszépült életük és üzemük is. Neonfény mellett dolgozhatnak élenjáró szovjet módszerek szerint, a kultúrtermük­ben, — ahová különösen a DISZ-Piatalok szerelnek eljárni —, megismerkedhetnek a szovjet hősök éleiével, akiktől sokat tanulhatnak. Nyitrai Ilona elvlársnő, láncoló­ifjúmunkás úgy készül felszaba­dulásunk 8. évfordulója megün­neplésére, hogy vállalta 40 egység napi tervének 59-re való teljesí­tését, 96 százalékos minőségét pe­dig 98-ra emeli. Már az első de­kádban 00 egységet teljesített és minősége 98 százalék volt. Kukta Erzsébet ifjú-szlahánovista kötőnő példamutató kultúrm un­ites április 4-re vállalta, hogy 12 egység napi tervét 16-ra növeli és úgy dolgozik, hogy minőségéi 92 százalékról 96-ra emeli. A ja­nuár első deltedjában már 1J0 százalékos eredményi ért el és csak 0.4 egységgel maradt el vál­lalása teljesítésétől. Sebestyén Júlia láncoló ifjúmun­kás kitűnő kultúrmunkás vállalta, hogy április 4_e tiszteletére napi 43 egységét 47_ie emeli, eddig 48 egységet teljesített. Minőségét 98 százalékról 99-re vállalta, jelenleg 100 százalékos minőséggel dolgo­zik. A járási bizottságok még íréin adnak megfelelő segítséget a néni függetlenített instruktoroknak; nem látják eléggé munkájuk jelentősé­gét, elhanyagolják rendszeres össze­hívásukat, segítésüket; nem látják el őket megfelelően feladatokkal a ezért az instruktorok sem adhat­nak megfelelő segítséget a propa­gandistáknak. E hibát ki toll kü­szöbölni, hogy a járási pártbizott­ságok az oktatás ellenőrzésének is gazdáivá legyenek. Nem szabad ma- gukrahagyni a propagandistákat s nemcsak a pártoktatási napokon, hanem felkészülésük, munkájuk közben kell számukra több támo­gatást adni. Ehhez viszont megfe­lelő hálózat, a nem függetlenített instruktorok hálózata kell. így a járási pártbizottság átfogóbban lát­hatja az egész járás pártoktatását s folyamatosan képet kaphat a párt­tagok, a tömegek hangulatáról, e,; pedig komoly segítség politikai munkájának elvégzésében. Fontos szerepet tölt be u járási bizottságok irányító munkájában a pártolctatás rendszeres értéke’ése. az eredmények és hiányosságok meg­tárgyalása a JB-üléíeken. Az utób­bi hónapokban a járási pártbizott­ságok rendszeresen napirendre tű­zik a pártoktatás kérdését — a hiba csak az, hogy egy ülésen az egész kérdést tárgyalják, nem né­zik meg alaposabban, külön-külön egy-egy oktatási formának, vagy egyes községek páitoktatásánrir helyzetét. Ezért csak áltaiánosság- ban foglalkoznak a pártoktatással s éppen a legfontosabb területek munkájának megjavításához nem tudnak elég kézzelfogható segítsé­get adni. A propagandamunka minőségének javítása, végett a járási bizottsá­goknak " következetesebben meg kell követelniök a funkcionáriusoktól, különösén a JB tagjaitól ós munka­társaitól a példamutató tanulást. Többször előfordul, hogy éppeu a JB tagjai — mint propagandisták — nem mennek el a foglalkozásra, vagy hiányosan készülnek fel. A szarvasi járási pártbizottság tagja, Sonkoly elvtárs például magái a- hagyta szemináriumát, nem jelont meg a foglalkozáson. Ebben a já­rásban egyébként ifi másodrendű dolognak tekintik, ellianyagolják a propagandistákkal való íog’alkozást. Jellemző, hogy ezt a munkát egy osztályidfigén, a pártba nem való elemre bízták. Nemrégiben váltot­ták le. Erősen megnőtt a járási pártbi­zottságok felelősségé a szocializ­mus építésében. Politikai, gazdasági ós kulturális feladataikat csak ak­kor oldhatják meg győzelmesen, lm gazdái lesznek területük pártokta- tátának. Szívleljék meg Malenkov elvtárs szavait: «A pártszervezetek állandóan foglalkozzanak a párttá» gokkal, tagjelöltekkel eszmei szín­vonaluk emelése érdekében, tanítsák őket a marxizmus-leninizmusra, ne» veljenek belőlük politikailag kép­zett, tudatos kommunistákat.» Eh­hez a megyei pártbizottságnak ia sokkal jobban toll segítenie és el­lenőriznie a pártoktatást, követke­zetes harcot toll folytatnia n hibák ellen s nagyobb önállóságra toll nevelnie a járási bizottságokat. El kell érni, hogy az a fellendülés, amelyet az, SZKP XIX. kongresz- szusa anyagainak tanulmányozása váltott lei, tartós javulást hozzon a pártszervezetek munkastílusában, új sikerek kiindulópontja legyen a pártoktatásban, a termelésben, a szocializmus építésében. /

Next

/
Oldalképek
Tartalom