Viharsarok népe, 1952. szeptember (8. évfolyam, 205-229. szám)
1952-09-04 / 207. szám
4 Párt és pártépítés VLUa\saim Hépe A mezikovácsházi járási pártbizottság munkája a pártoktatás eiokészitésétien A szocializmus építésének jelenlegi szakaszában a párttagok és tagjelöltek nevelése, aktivizálása — a páitépitő munka sarkalatos pontja. Különösen előtérbe kerül ez a kérdés napjainkban, amikor az ötéves terv, a mezőgazdaság szocialista átszervezése fokozott feladatok elé állítja pártszervezet teinket. párttagjainkat és minden egyes dolgozót. A párt élcsapat jellegének fejlesztése, harci erejének fokozása megkívánja, hogy a párt- épitö munka égj ik legdöntőbb területén, a párt ktatás területén mina nagyobb igényességgel lépjünk fel. Nem ismeretlen egyetlen párttag előtt sem, hogy a magasabb elméleti képzettség tudatossá teszi a gyakorlati munka végzését és megmutatja a távlatot. Ezt látjuk a kommunizmust építő szovjet dolgozóknál is, akik a kommunizmus eszméjétől lelkesedve határidő előtt teljesítik tervüket. Mit Jelent a párttagság nevelése? Azt jelenti, hogy a párttagokat és tagjelölteket képességüknek megfelelően bevonjuk a különböző pártoktatásba, megakadályozzuk a lemorzsolódást és elsősorban a propagandisták jó kiválasztásával gondoskodjunk arról, hogy a tanfolyamok színvonalasak Legyenek, az elvi kérdéseket helyesen alkalmazzák a gyakorlatban. A propagandisták a párttagság és pártonki-. vüliek tízezreit oktatják megyénkben is. — Épp ezért felelősség- teljes munka kiválogatásuk, mert ettől függ ezévi pártoktatásunk sikere. Járási pártbizottságaink és pártszervezeteink komoly munkát végeznek a PB június 5-i határozatának végrehajtásában. Azonban igen komoly fogyatékosság tapasztalható különösen a propagandisták kiválasztásánál a mezőko- vácsházi járásban. Milyen propagandistára van szükség? A Politikai Bizottság 1951 május 17-i határozatában leszögezte, hogy: »Mont fokoz ti n o yan propagandistákra van szükségünk, akik alaposan ismerik pártánk politikájút, gazehg tapasz Inatokkal rendelkeznek a gyakorlati munkában, szabadon tájékozódnak a a belpolitikai e; a nemzetközi helyzetien — v-liszt hídnak adni a dolgozók kérdéseire, meg tudják mtgyarázni az egyes elméleti problémákat és sziárd meggyőződésre s áthatótosságra ne i-elik a h Vgettókat«. Ezeket az alapelveket a mezőkovácsházi Járási Pártbizottság nem mindenben vette figyelembe. Helyesen alkalmazta Ugyan azt az irányelvet, hogy mindenekelőtt a régi propagandi'ták közül kerüljenek ki ezév oktatási propagandistái is és ugyanazon oktatási) formán oktassanak. Csak azokat a pio4 agendistákat <seiél ék ki, akik hanyagul, általában nem jói végeztek a munkát. Azonban a pártbi/.ott'ág nem törekedett arra, hogy személyesen is megismerkedjék az alapszervezet által javasolt propagandistákkal és úgy hagyja jóvá a javaslatot. A JB a propagandistáknak mintegy 40 százalékát ismeri személyesen. A propagandi-ták kivé osztásában más szopmontból is sok kívánnivaló van a mezőkovácsházi járásban. Például a pártiskolát végzett eh társak azok, akik legtöbbet nyújthatnak a propagandamunka megjavításaiban s nem vonták be valamennyit oktatási munkára. 1 helytelen az ágit. piop, titkár, Kulcsár elvtárs álláspontja, hogy a propagandisták között egyéni gazdálkodók is lehetnek. A PB irányelvként határozta meg a propagandista kiválasztásánál azt is, hogy az oktatással megbízott elvtársak minden téren példamutatók legyenek. Csak azok a propagandisták tudják magukkal ragadni hallgatóikat, csak azok tudják nevelni az állami és munkafegyelemre, az áldozatvállalásra, csak azok oktathatják a szocialista embert jellemző tulajdonságokat, ha maguk is rendelkeznek ezzel. Ezért fontos, hogy a propagandisták minden téren, de különösen, pártunk politikájához való viszonyban példát mutassanak. Kulcsér elvtárs álláspontja igen közel áll ahhoz, hogy a járási pártbizottság mennyiségileg teljesítse a tervet, ami jóval könnyebb, mint kikeresni a legalkalmasabb elvtársakat és a propagandisták kiválasztásának jó minőségével megalapozni az oktatási év sikerét. Ezt igazolja az is, hogy az alapfokú iskola hallgatóiból is jelöltet propagandistát, ugyanakkor a járás pártmunkás könyvtár vezetője, a könyvtár rendbetételén kívül mást nem csinál. A pártbizottság nem tanulmányozta kielégítően a beérkezett javaslatokat, hanem egyszerűen adminisztratív feladatnak tekintette. A járási bizottság helytelen módszere kihatött az alapszervezetek munkájára. Heteken keresztül jelentették az alapszervezetek, hogy a hallgatók kiválasztása 40—50 — és igy tovább — százalékban van és amikor a járási pártbizottság ellenőrizte — igen későn —, megállapította, hogy az alapszervezetek a hallgatókról nem fektettek fel névsort. A nemtörődömséget, az opportunizmust kirívóan mutatja a kaszapert titkár, Varga István elv- társ kiválogatási »módszere«. A felületesség, a nem alapos elbeszélgetés, megismerés alapján Faragó Lajos kulákcsemetét jelölte a DISZ propagandistái közé. A propagandisták képzési nem kielégítő. Minthogy a propagandisták képzéséhez időre van szükség, gondoskodni kell a propaganoisták helyükön való megszilárdításáról, hagy szüntelenül fejlődjenek és tökélete-« sedjenek. A propagandisták kiképzése »hullámzik«, de hogy hói, milyen fokú ez a hullámzás, a JB sem tudja. Medgyesegyházán például kezdetben 90 százalékról lecsökkent 60-ra, Nagykamaráson alig je entek meg néhányon a hallgatók közül. A szeminárium sikere attól függ, hogy a propagandisták mennyire a! apó au tanú mányozzák önállóan a m ar xizmus-leniuizmus klasszikus műveit. Ezt azonban nem. minden propagandista tartja szem előtt. Előfordul, hogy a propagandisták nem tanulmányozzák az anyagot, nincs közöttük elvtársi vita az elméi ti kérdések felett, nem teszik elég érdekeltté a szemináriumokat, nem tartják be az időt. Sem az előadók, sem a hallgatók nem készülnek fel kellően. Például Horváth István elvtárs, a Mező- hegyesi Kendergyárból úgy ment szemináriumra, hogy még jegyzetet sem vitt. Az ilyen szeminárium •természetesen kevésbbé segíti a propagandistákat. Mindezek a hibák azzal magyarázhatók, hogy a járási pártbizottság gyengén irányítja a propagandista szemináriumot. A járási bizottság titkárai úgyszólván ooharem látogatják meg a szemináriumi foglalkozást, futólag érdeklődnek azok iránt. A JB az oktatást reszortfeladutnak tekintette. Némi javulás már van a járási ágit. prop. titkárok értekezlete óta. A JB igyekszik olyan légkört teremteni, hogy a propagandista elvtársak egyre mértebben érezzék felelősségüket a rájuk bízott feladatok elvégzéséért. A járásban a propagandista szeminárium-vezetők segítségével, a propagandista szeminárium ellenőrzósóveíl javítják meg az oktatás színvonalát. Pédául gondot fordítanak arra, hogyi felszínre hozzák a jő tapasztalatokat és azt valamennyi szemináriumon meghonosítják, szem előtt tartva, hogy a prop. szeminárium munkája kihat az egéöz oktatási év munkájára. Igen jó a mezőkovácsházi Járási Pártbizottság munkájában, hogy elsősorban a tsz és gépállomások oktatási propaganda munkáján igyekszik javítani fokozott ellenőrzéssel és ezzel is szilárdítani a szocialista szektort. Az oktatási év sikere döntően függ a másik alapvető feladat helyes megvalósításától; a hallgatók Kiválogatásától. A mezőkovácsházi járás, ellentétben a propagandisták kiválogatásával, több jé tapasztalatokkal rendelkezik. Az alapszervezetek vezetősége a legtöbb helyen a vezetőség tagjaiból, a pártiskolát vég-_ zettből propagandistákból együt-’ teáén válogató bizottságot hoztak létre. Különösen örvendetes az értelmiség bevonása a pártoktatásba. Az alapismeretéken kívül minden oktatási formában van 2—3 értelmiségi. A pártonkivüliek bevonását is helyesen ismerte fel a járási bizottság. A terme’é ben élenjárt, az állam iránti kötelezettsége teliesitök közül harcos pártonkivülieket vont be az oktatásba. Számtalanszor a pártonkivüliek személyesen felkeresik az alapszerve- aetek vezetőit, hogy vegyék fel őket hallgatónak. A hallgatók kiválasztása mintegy 65—79 százasét. JS«ízőhegyeren éppen a Lelkiismeretes, jó munkamódszerrel elvégezték a liuiigatók kivá.asztását. A JB e helyes tapasztó atokat azonban nem tolka.imaztu. a DlbZ-o ktatás liadga- tóinak kiválogatásában. A ’JB nem foglalkozik a DISZ-szed. A BolitHoai Bizottság határozata előírja, hogy a pártnak jól képzett propagandistákkal is segíteni keil a DISZ-tagság mirx- ista-heniuista nevelését. A JB még a DISZ által kiválogatott propagandistákat Sem vizsgálta le.üi. A hajgatók kivólogatásáná! egyáltalán nem segített. Mutatja ezt a húsz százalék. A pártoktatás haUgatói kivá.asztásának tapasztalatait használja fal a Járási Bizottság a DISZ-oktatásban. Bízza a DiSZ-nek átadott propagandisták, ra, hogy végezzék el a DlSZ-haíl- gatók kiválogatását. Az idő sürget. Szeptember közepéig be keél fejezni a hallgatók kiválogatását. Ez az idő, ha a JB irányításával a pártszervezetek jól felhasználják, elegendő arra, hogy a még .kiválasztandó hallgatók, minden párttag és pártonkívüii elnyerje beosztását. 'Begye a JB a mezőliegyesi tapasztalatot követendő példaként alapszervezetei felé. Azt, hogy az aiapszervezetek ütemtervek szerint foglaljrozzanas a hallgatókkal, beszélgessenek el ’velük, előre értesítsék, mikor kerül rá a sor. A njezőko vácsházi JB munkájának tapasztalatai valamennyi pártbizottságunkat kötelezi, hogy fokozottabb figyelmet fordítson a hallgatók kivá.ogattására az oktatási év beindítására. Pártbizottságaink fontos feladata az oktatás állandó ellenőrzőé, a Politikai Bizottság határozatának mindene kíe- lett maradéktalan végrehajtása. A KV legutóbbi ülésén hozott határozatok megvalósítása sem ' lcépzelhető el az e meleti színvonal emelése né.leül. Mindezt a járási bizottságok akkor érik el, ha az oktatási munkát nem resaortfeladatnak tekintik, — mint 1952 .szeptember 4.. csütörtök a éébt Szovjetunió Ma már az egész v lágon ismerik Pasa Ange’imát, a S OvjUuJiio első női iraktorosbri; á ljának meg Ja’iteját. Amikor a S ovjctuiiiőban á.té tek a mezőgazdaság gépesítése mu :ká á ak fejleszt s:re, Pasa Angii’?a kezdi, m nyezése volt a »s á c.-.er munkásnőt a trakto.okra«-mo galom. Felhhása hatalmas viss hang a tafált és rövidesen kétszázezer nő sajá iíotta el a traktor vezetés mesterségét. Fasa Angelina el jő női traMoro brigádja nagyszerű tel'esitményt ért el és a kiváfő traktorosr.ö megkapta a Szocialista Munka Hőse cimet. Pasa Angelina azóta is tevékenyen résztvesz a tra’ lo.osok mutikjában és gépei üiembentartá'i módszerének fejlesztéséért Sztálin dijat kapott. A Szovjetunió Legfelső Tarájsa küldöttjévé vá’asz oíták. Képünkön Pasa Angelinát látjuk két munkatársával a sztálini terület »Sz:ái:n«-koIhozában. Románia Románia felszabadulása óta rohamosan fejlődik az épitörpur K Képünkön a S e ja ban épülő hatalmr.s cementgyár építkezési munkálatait látjuk. A ce- mentmivek Bicezban a Bistritza-folyó völgyében épülő »Vladimir Iljics Lenin« vi-ierőmü állomást, fogják ellátni a szükséges cemeníanyaggal. Kína A kínai nép a nemzeti felépítés nagy gyéreimét ünnepli. Idő elett elkészült a halalmas árvizszabá'yozó meder, amely 6000 miliő köbméter vi ét képes a Jangce-íoiyő ír veszélyes, középső re" zé i tárolni. A négyévszázados ár i veszedelem kikiis:öblítésével a Hupeh-'.aro.uány Kieng-han sík-ágán élő 3 m iliő lakos bizton á át teremti meg. Ez a terület igy gazdag rizs-- és gyafO termő íőlldé válik. Ez a viztá o’ő 535 ezer hektár isidet ío ■ megvédeni, amely terülten az évi rizstermelő 1 509.000 tonna lesz. A tervhez tafia ik az 1054 m. bosszú, 54 nyi'áisal rendelkező, elmozdítható gát é i’ése Taipingko.-mál, amelyet akkor nyitnak ki, amikor a fo'yő mc á ad és elve eíik onnan azt a vizet, amely máikor hatalmas térieteket áraszt el. A képen: a taipingkoui mozdítható gát a Jangre-.'olyő középső részén, építkezés alatt. azt a mezőkovácsházi JB teszi — hanem kol’ektívan végzik és a szervezeti kérdések mellett a JB minden tagja foglalkozik az oktatás színvonalának emelésével és munkája előterébe állítja, hogy szeptember közegéig minden hallgató beosztást nyerjen é; tud'« h v melyik propagandistához tartozik. líüCoivU l íz Uii/UÜ,
