Bányai Evangélikus Egyházkerület jegyzőkönyvei 1861–1874 (szlovák)
1863
— 13 — Stavil ick á škola rýchlym odcházením učbáru mnoho trpí. Právč nyní ji zanechává Jozef Kiirtösy, bez tobo. aby o jiného učbára pečováno bylo. Navrhuje se v tomto ohledu, aby učbáŕ vždycky jen s koncern patričného polročí, po dokonaných zvyklých zkauškách stanovište své opustiti inohl. Ačkoli pán Hrenčík, místní farár ve vyučování slovenské reči , jednotliví pak pomocní učbárové baňské akadémie v učení číslosloví nápomocní jsau: predce slávající učebné sily : Breznik, Scholc, Csömüz, Benda, nyní odcbázející Kürtösy, Šuhajda, Ježovic a nyní vyvolený Chovan , nejsau dostatečné k zaopatrení celého gymnasium. Cití škola tato zvlášté potrebu muže do odseku číslosloví a pŕírodzpytu. Školské účty vykázaly ducliodek 6265 zl. 48 kr. a výdavok 6248 zl. 90 kr., mezitím se z vykázaných z distriktualné pokladnice 3000 zl. jen 2750 zl. vyplatilo. Rozpočet na 1863/4 takto stojí: dúchodek . . . 6086 zl. 58 kr. výdavek . . . 6083 „ 80 „ zvyšek 2 zl. 78 kr. tu se do prijmi pfipadajícíjz distriktualné pokladnici 3000 zl. pfipočtely, bez kterých škola státi nemíiže. Učty pokrmny (aluinneum) ukazuji 6048 zl. 52 kr. prijmy a 5574 zl. 23 kr. výdavku. Na nedostatek učebných síl pokazuje to, že p. Breznik, zprávce školy, s počátkem roku, týliodne 28 hodin pfejal. Stav tento zineniti se musí , jakkoli jisté jest, že štavnické gyinnasiutn, skrze usilovnosť svých učbáríi, jmenovité pána Breznik, až po meze možnosti ze vyznačuje. 2. Sarvašské gymnasium, které békešský seniorat udržuje, nalezá se v radostném zrustu. Jeho oznámení ukazuje, že tam 14 učbáru píisobí a že jednotlivé tŕídy a predmety učby i ve více se týdenné hodinách zučastňují, jako to uávrh učby požaduje. Nazrust gymnasium pokazuje i počet učencu, který na 358 vystupuje. I boční ústavy gymnasiumu, jako škola muziky, zpéváfen, škola kreslení a spolek vzdčlávání se, kvitnau, sbírky jejicb se rozhojňují. Zpozorováno v oznámení i jedno , buď ostranení se , buď novotáŕstvo, to totiž, že v učení íecké feči již v 4 tfídé, tydenne s 2 hodinami, počíná, což se nasledovne ospravedlňuje : ,,tak se zdálo , žeby prospešné a i s v u 1 i učencu se stŕetající bylo , již 4 tíídy chovancu , týdenné vc dvau hodinách , s prvními počátkami recké feči lehaučce obznámiti, aby se tak v 5 tfídé, s fádnym učením feči té, s tím jistéjším prospčcliem pokročiti mohlo." 3. Békeš-čabanské 4 tfídové podgyinuasium ješté cirkev úplnč uspoŕádati nemohla, aniž se ješté múze posauditi, zdaliž škola tato, jako podgynmasium, všeobecnému návrhu učby zodpovedá. Podlé zaslaného výkazu se v 2 tfídé zemepis pohŕešuje. Jediné umení, které na dvojitý účel školy pokazuje, jest umení o hospodárstvu. Toto ale samé ješté neoprávňuje ku pojtnenování jej realkovým gymnasiumem, jestliže se i jiná umení v praktičném smeru nepovedau. Jestliže se pak toto stane; teluly gymnasialná výchova utrpí štrbinu. V nedostatku tehdy úplného, vyméfujícího výkazu, ústav tento za podgymnasium držeti dlužno , o kterém se ješté nevi, v jaké míŕe zodpoví tomuto povolání svému, na kterémž se ješté mimo toho i hospodáfství vyučuje. Nápadný jest realistu počet ve tíídách vyšších. V I. tfídč se nalezají 44, v II. již jen 5, v III. — 3, a v IV. — 4. — Z tohoto se osmelujeme na to zavírati, že místní potfeba ne na tolik takovýto dvojitý ústav, jako radéji nékolik vyšších tííd méštanských škol , v nichž by se výchova národných škol dovŕšila pohledává. 4. Pri baňsko-bistŕickém 5 tŕídovém gymnasium jen 5 učbáru púsobí, následek jest, že jednotliví učbáfi mnoho hodin pracovati píinucení jsau, a že sc na jeden a druhý predmet učby potrebná pozornost obrátiti nemuže. Jeho knihoveň a jiné sbírky se mohau za dost vystrojené, pro tak novau Školu, pojmenovati, a mát i pokrmnu. Chatrný počet žáku blízkosti štavnického gymnasium pfipísati dlužno. 5. Vícekraté zpomínanému neduhu peštanského V. tŕídového gymnasium, totiž, že se učenci v zpévu necvičí, v novém učebném roku již vyhovéno jest. Knihoveň jeho uplynutého roku s mnohými drahocennými knihami zbohatla, muzeum také zrustá. Počet učencu byl 178, z vétšiny domáci, — vidiečanú drahý velkoméstský život, a nedostatek pokrmny odstrašuje. Tyto zprávy a výkazy zavdaly povereníctvu pŕiležitost k nasledujíďm vesmežným náradám : Žádaucí jest, aby naše úplné uspofádaná gymnasia, s koncern učeb-
