Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1917

— g — Az egészségi állapot az intézetben nz egész iskolai év folyamán nagyon kedvező volt,. Járványos betegségek nem háborgatták az intézetet. A hidegebb téli hónapokban ugyan gyakoriabbak voltak a meghűlésből származó könnyebb betegségi esetek, de ezek száma a normális mértéket nem haladta túl. A súlyosabb, nyolc napnál tovább tartott bajok száma aránylag kevés volt, számszerint 18, lefolyásuk pedig általában kielégítő volt, s csak egy végződött halállal. Trapl Zoltán VII. oszt. tanulónk a tüdővésznek esett áldozatul. Rajta kívül ínég egy halottunk volt, Juhász Endre V. oszt. tanuló, akinek otthonában véletlen baleset oltotta ki fiatal életét. Mindkettő szelid, jó lelkű tanítványa volt az intézetnek, reményük és örömük szüleiknek. Osztálytársaik virágot tettek koporsójukra, nz ifjúság gyászénekével vett sírjuktól búcsút s tanáraik ós tanulótársaik Requiemen imádkoztak leikök üdveért. A trachoma távoltartása végett az iskolaorvos, Pollermann Artúr dr. városi liszti főorvos úr, osztályról osztályra menve, mindjárt az első előadási napokon megtartotta a hivatalos szemvizsgálatot. Trachomás beteget nem talált. Ugyanazon alkalmakkor egyéb egészségi szempontból is megfigyelte a tanulókat s azokat, akiknél szükség volt rá, megtelelő utasításokkal ellátta és, amennyiben rászorultak, akkor is, meg a tanév folyamán is, rendes kezelésben részesítene és a szegényeket ingyen orvossághoz is juttatta. O tette meg javaslatát a torna, szépírás és a rajzoló geometria technikai része alól való felmentésre is és az újra nem oltottakat beoltotta a himlő ellen. b) Értelmi nevelés, tanulmányi előmenetel. Oktató-nevelő munkánk tartalmát, irányát és módszerét a Gimnáziumi Tanítás Terve és a reá vonalkozó Utasítások szabták meg. A tankönyvek s a tanítás anyagának megválogatásánál s az oktatás módszerében ezeknek szelleme szerint jártunk el és módszeres értekezleteinket is ezeknek népszerűsítésére. mélyítésére s gyakorlati megvalósításukban a lehetőleg egyöntetű eljárás megteremtésére használtuk tel. Az előírt anyagnak teljes feldolgozása e megrövidült tanévben a körültekintéssel számító tanári testületnek legfőbb irondja és törekvése volt; az elmaradt,időt pótolta a rendelkezésre álló időnek minden veszlecelés nélkül való kihasználása s tanárban, tanítványban az energia fokozódása. Különösebben csak a legfelsőbb osztályokban a katonai szolgálatra bevonuló diákok érdekében tartott tanfolyamok éreztették zavaró és, valljuk meg. a tanítás normális menetének megakaszlása s hátráltatása miatt legalább is aggodalmat keltő hatásukat. A tanári testület munkájának anyaga, hajtó ereje és célja, e szerint, egészben a regi maradt, de színét és hangulatát a nagy idők és változatos események mindig érzett lehe adta meg. A háború tanulságait az egyes tárgyak keretében minden kínálkozó alkalommal igyekeztünk az ifjúság faji önérzetének, a nemzet erejében való hitének és bizalmának erősítésére, valamint erkölcsi érzésének emelésére felhasználni. A rendkívüli tárgyak tanítása azzal, hogy otthonunkba visszatérhettünk, a régi mederbe jutott. Az éneket három csoportban — a kezdők,haladók és egyházi éneket, tanulók számára — heti három órában