Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1902

37 csoportjai, kiváló tekintettel a hazai nevezetesebb alakokra. — Növénygyűjtés. Mennyiségtan. Heti óra 3. Tanár: Széledi/ Károly. Kk. Dr. LutterN. Betűszámtan. — Bevezetés az algebrába. Összeadás és kivonás egész számokkal. A negatív szám. A pozitív és negatív számok összeadása, kivonása és szorzása. A hatvány. Kéttaguak négyzete és köbe. Számok négyzetének és köbének kiszámítása. Osztás és törtszámokra vonatkozó műveletek. Elsőfokú egyenlet egy ismeretlennel, kiterjeszkedve az arányok tanára. 'Rajzoló geometria. Heti óra 2. Tanár: Gáspár János. Kk. dr. Horti Henrik : Rajzoló geometria. IV. R. - - A körtan. A kúpszeletek. A cyclois, evolvens- és a csigavonal. A geometria összefoglaló ismétlése. Mértani és szabadkézi rajzolás. Tornázás. Heti óra 2. Tanár: Vágó Rezső. Vezérkönyv mint a 111. osztályban. — 1. Rendgyakorlatok: ellenvonulás, fejlődés arcsorból, szögvonulás. A szabatos menetelés gyakorlása. Katonai rendgyakorlatokból a m. kir. gyalogság számára írt gyakorlati szabályzat II. fejezet 14., 16. és 21. §§. — II. Szabadgyakorlatok: kar- és láblendítések és lökések, törzshajlítások és forgatások. Szökdelések. Fekvő támaszkodás. Egyszerű gyakorlatok kézi szerekkel. Kitartófutás 6 percig. Versenyfutás 60 méterre. Birkózás meghatározott fogással. Társas szabadgyakorlatok fabotokkal. Kötélhúzás. — III. Szergyakorlatok osztály-tornázás alakjában; a függő-, támasz- és ugró-szereken való gyakorlatok fejlesztése. --IV. Játék. Vezető : Újhelyi Géza tornatanár. II. csoport a III. osztállyal egy időben, mint a III. osztályban. Ötödik osztály. Osztályfőnök: BORSODI MIKLÓS. Vallástan. Heti óra 2. Tanár: Kalocsai) Alán. Kk. Vince-Szentes: Ker. kath. vallástan. Alapvető hittan. -- A vallás és vallástan fogalma. Isten léte, az emberi lélek szellemisége és halhatatlansága. A kinyilatkoztatás fogalma, szükségessége, történeti bizonyítása és ismertetése. A ker. kinyilatkoztatás. A ker. vallás igazsága. A kath. egyház igazsága. A kinyilatkoztatás forrásai. A hit viszonya az emberi ész és tudomány igazságaihoz. — Az előírt imák és a sz. Olvasó begyakorlása.