Petőfi Népe, 1972. március (27. évfolyam, 51-77. szám)
1972-03-01 / 51. szám
1972. március 1, szerda 5. oldal Űj könyvekről — néhány sorban Ez alkalommal néhány frissen megjelent, korszerű ismeretterjesztő műre hívjuk fel olvasóink figyelmét. A magyarok történelméről szól a KÉPES KRÓNIKA című kötet, melyet a Helikon adott ki. A mű — alcíme szerint — „a magyarok régi és legújabb tetteiről, eredetükről és növekedésükről, diadalaikról és bátorságukról” szól, s Geréb László fordította latinból magyarra. Az 1358-ban íródott könyv a magyarok honfoglalás előtti vándorlásaitól egészen I. Lajos 1342-ben történő megkoronázásáig eléggé részletes leírással kíséri végig történelmünket. Természetesen ez elsősorban a királyok és főurak, koronázások és háborúk, valamint az udvari intrikák leírása (ne várjon hát az olvasó tőle valamilyen tárgyilagos, tudományos értékelést), mégis: nehezen túlbecsülhető a jelentősége a mai olvasó számára is, aki mélyebben érdeklődik hazája múltja iránt. Egyetemesebb a témája egy másik történelemmel kapcsolatos műnek, melynek AZ ÓKOR NAGYJAI a címe, s a szerzője: Cas- tiglione László. (Akadémia Kiadó). Ebben a vaskos kötetben mely (a fülszöveg szerint), a szerző másfélszáznál több ókori politikus, költő, író, hadvezér, tudós, filozófus portréját rajzolja meg, mindenki által érthető szavakkal, tömören. Dzsószer („pompás”) egyiptomi királlyal kezdődik a sor (uralkodott: i. e. 2750 körül), s tart egészen Justinian us (527—565) bizánci császárig — az ötven éven át hatalmon levő, nagyon művelt és erőskezű uralkodóig, akinek halála után a birodalom fokozatosan szétesett. Íme, néhány fényes név a portrésorozatból: II. Ramszesz, Salamon, Nagy Sándor, Augustus, Hannibál, Solon, Ciceró, Platon, Seneca, Homérosz, Horatius, Tacitus. A könyvet pedagógusok, diákok, s a történelem iránt fogékony olvasók egyaránt hasznosan forgathatják. Rendkívül izgalmas feladatra vállalkozott a már nálunk is ismert bécsi professzor, Walter Hillitscher, aki AZ EMBER — A TUDOMÁNYOS VILÁGKÉPBEN című monográfiájában megkísérli — az eddigi kutatási eredményekre támaszkodva —■ kijelölni az ember helyét a természetben és a társadalomban. Íme, néhány érdekes, szellemi. ínycsiklandozó fejezetcím a műből: „Állat az emberben”; „Az idegrendszer anatómiája”; „Nemi különbségek”; „Cselekvés és akarat”; „Az elidegenedés problémája”; „Politika és jogi tudat”. Ez a roppant mennyiségű tudományos anyagra épült könyv azért is figyelmet érdemel, mert úgy „közérthető”, hogy a tudományossága nem szenved csorbát. Jó lehetőséget kínál arra, hogy elolvasásával is még többet tudjon az ember — az emberről. Varga Mihály 8. A harmadik tény: az Interpol új alapszabálya határozottan kimondja, hogy a szervezet kizárólagos célja a köztörvényi bűncselekmények megtorlása, illetve megelőzése. AZ OKI Szép számmal akadnak olyanok, akik úgy vélik, hogy a rejtélyes hangzású „Interpol” elnevezés mögött valamiféle szuperrendőrség, a nemzetközi mesterde- tektívek társasága vagy valami hasonló titokzatos dolog rejtőzik. Ha ez így lenne, akkor egy ilyenszerű szervezet története rémhistóriákból épülne fel, amelyekben füstölgő csövű Colt pisztolyokkal hadonászó szuperdetektívek csatákat vívnak a világ szuperbanditái ellen. A valóság azonban kevésbé izgalmas ellenben annál eredményesebb. A szervezet alapszabálya az első fejezet 2. szakaszában meghatározza az Interpol lényegét, mint olyan közszolgálatét, amelynek rendeltetése a „köztörvényi bűncselekmények megelőzése és megtorlása”. Ne tévesszük szem elől, hogy a „megelőzés* a „megtorlás” előtt áll, mert — mint a továbbiakban látni fogjuk — az Interpol munkájának homlokterébe helyezi a bűncselekmények megelőzésére irányuló nemzetközi tudományos tevékenység megszervezését. Ugyancsak ebben a vonatkozásban kell kitérni arra, hogy az Interpol foglalkozik a nagy katasztrófák áldozatainak azonosítását szolgáló módszerek tökéletesítésével Is, tekintet nélkül arra, hogy a szóban forgó katasztrófa bűnös kezek műve, avagy sem. A Sain Cloud-i Interpol-székház felé éjjel-nappal szüntelenül áramló információk tömegét gondosan tanulmányozzák. szortírozzák, majd az egyes informáci« ■ ■ Üzemi könyvtár és ifjúsági Látogatás egy kiskunhalasi ktsz-ben Első osztályosok beiratása Kecskeméten Március 6-tól 12-ig lehet Kecskeméten az 1972/73-as tanévre beíratni a leendő elsősöket, azokat a gyerekeket, akik 1972. augusztus 31-ig betöltik 6. életévüket. A városi tanács művelődési osztálya kéri, hogy a szülők lakóhelyükhöz legközelebbi iskolában jelentkezzenek a gyermekeik beíratá- sa céljából. (Személyazonossági igazolvány szükséges.) A beírás időpontját az iskolákban kifüggesztett hirdetmény tartalmazza. A széchenyivárosi, szeptemberben nyíló új iskolához tartozó tanulók (a Budai út — Széchenyi körút, — Nyíri út — Bogovicsfa- lu által határolt területen lakók) szülei a Zója utcai általános iskolában jelentkezzenek. Félezer embert foglalkoztat a Kiskunhalasi Építő- és Faipari Ktsz. Mire költik a kulturális célokra szánt pénzt, milyenek közös rendezvényeik, hogyan művelődnek. szórakoznak az itt dolgozók — erre kerestünk választ az elmúlt napokban. Kiskunhalason, a TÜZÉP- telep tövében található a szövetkezet famegmunkáló részlege. Bútorelemeket — szekrény- és asztallábakat, karfákat — ruhafogasokat, csipeszeket, zászlórudakat készítenek. A kerítés mellett mutatós raktár- és irodaépület. Itt dolgozik Deák Istvánná adminisztrátor. — A nyolc általános elvégzése után kerültem a szövetkezetbe. Eleinte mindenféle apró munkát bíztak rám. később csiszológépen dolgoztam. Ezerszám simítottam a vállfákat és fregolielemeket Innen mentem férjhez, és kislányom születése után ide jöttem vissza. Jelentkeztem az általános gimnázium levelező tagozatára, de váltakozó műszakban dolgoztam, nem tudtam tanulni,- és abbahagytam. Tavaly augusztus végén megkerestem Bogdán Sándort, a részlegvezetőt, kértem, helyezzenek más munkakörbe, hadd mehessek délután iskolába. Ide osztottak be adminisztrátornak. A tanulásban mind több örömet találok, a félévi beszámolóm jól sikerült Kezében egy csomó ujjnyi vastag mini zászlórúddal lép be az ajtón Bogdán Sándor, a famegmunkáló részleg vezetője. — A város óvodásai részére társadalmi munkában készítjük — mondja, és a botocskákra mutat Kérdéseink hallatán pillanatok alatt „kész” a válasza. — A szövetkezetek énekkarának minden évben adunk a kulturális alapból. Megérdemlik. Most tüntették ki őket ezüstkoszorúval. A Szegedi Szabadtéri Játékokra 50 jegyet vásároltunk, jutalomként kiosztottuk dolgozóinknak és a szövetkezet gépkocsijával vittük őket az előadásra. A telepen dolgozók közül Manik István fatömegcikkkészítőtől is megkérdeztük ugyanezt. Mivel az elmúlt években építkezett — elkészült a háromszobás összkomfortos családi ház! — minden perc idejét ez a munka kötötte le. Most egy kicsit „lazítani” lehet — így mondja: Elsősorban színházba szeretne minél többet járni. A 25 tagú Zrínyi Hona szocialista brigád vezetője, Papp Takács Balázsné. 1966 óta dolgozik itt. — Azt hiszem, abból kell kiindulni — mondja —V hogy itt nálunk 90 nő dolgozik. Tavaly alakítottuk meg az öttagú nőtanácsot. A kulturális alapból kértünk — és kaptunk — kirándulásra pénzt, elmentünk Szegedre, Pécsre és Pestre is. Bugyi Lászlóné- val, a nőbizottság vezetőjével most hozzuk rendbe az üzemi könyvtárat. Kaptunk 5 ezer forintot, ebből új könyveket vásárolunk. A szövetkezet elnökével, Orbán Mihállyal és a KISZ- alapszervezet titkárával, Jáger Józseffel a központban találkozunk. — Az elmúlt évben — mondja az elnök — száz- húszezer forintot költöttünk kulturális célokra, segélyezésekre és a Spartacus- sportkör támogatására. A határvonalakat nem húztuk meg élesen, úgy gondoltuk, hogy a pénzt oda kell juttatni, ahol nagyobb szükség van rá. Tavaly kereken 35 ezer forintba került három ünnepélyünk: a nőnap, május elseje, és a 280 gyermek számára rendezett fenyőünnepély. Ehhez társultak a kirándulások, a könyvterjesztés, és a nagy teljesítményű mosógép megvásárlása is. — Most a fiatalok klubot alakítanak, de szóljon erről a KISZ- titkár, Jáger József. — A Kossuth utcában kaptunk helyiséget a városi KISZ-bizottságtól. „Mellékeltek” 30 ezer forintot, hogy anyagot vehessünk és társadalmi munkával rendbehozzuk. berendezzük. — Milyen feladatot szánnak az új klubnak? — Március második felére már programot állítunk össze. Szavalóversenyt, szellemi vetélkedőket és modern írók könyveinek ismertetését tervezzük. Lezajlott események — kibontakozó tervek. A szövetkezet vezetői egyértelműen támogatják a tanulni szándékozókat. Ahogyan régebben, úgy most is, nyugodt légkörű vitákkal döntik el a kulturális célokra szánt forintok sorsát. Selmeci Katalin Atomreaktor az oktatásban A Budapesti Műszaki Egyetem atomreaktorát 1968- ban kezdték építeni és 1971. május 22-én helyezték üzembe. A reaktor nagy előrelépést jelentett a magfizika gyakorlati oktatásában. Az egyetemi reaktor tudományos munkatársainak az oktatáson kívül kutatási feladatai is vannak: rádióizotópokat állítanak elő. Képünkön: Az egyetemi atomreaktor épülete. ókat, mindegyiket saját csoportjába, kartotékra vezetik. Az első csoportba tartoznak a gyilkosságok, betörések, fegyveres támadások, a különfélébb lopások, csalások, emberrablások (eltűnési esetek), beleértve a gyermekrablásokat („kidnapping”) is. Á második csoportba sorolják a sikkasztásokat, a bankokkal és biztosító társaságokkal kapcsolatos bűncselekményeket, a csempészés különböző válfajait és az okirat- hamisításokat. És végül a harmadik csoportba tartoznak a kábítószer-kereskedelem, pénzhamisítás, prostitúció és leánykereskedelem. Futólag meg kell itt jegyeznünk, hogy az elmúlt évtizedben a harmadik kategóriába sorolt bűntettek okozták a legtöbb gondot az Interpolnák. Kodály-év, 1972 Egy olyan nagyméretű szervezetben, mint amilyen az Interpol, elkerülhetetlenek a nyelvi nehézségek. Az Interpol keretében három hivatalos nyelvet használnak: az angolt, a franciát és a spanyolt. Ennek ellenére, az üzenetek olykor nem eléggé érthetőek; főleg a személynevek közlésével van baj. Az ilyen természetű hibák elkerülése céljából, a fonetikus írásmód alapján, egyfajta bejegyzési rendszert dolgoztak ki. Nem veszik figyelembe a nevek eredeti írásmódját, hanem a francia kiejtés szerint jegyzik be őket A beérkezett vagy elküldött üzeneteket „körözvény- nek” nevezik. Az üzenetek legfontosabb kategóriája a „piros körözvény”, amely az üzenet megoldásának sürgősségét, vagyis a nevezett személy azonnali letartóztatását és kiadatását jelöli. A „kék körözvény” információkat kér valamely gyanúsítottról, a „zöld körözvény” pedig figyelmeztetés valamely olyan gyanús személyt illetően, akit megfigyelés alá kell helyezni. Az üzenetek egy másik kategóriáját, amely a nem azonosított holttestekre vonatkozik, „fekete körözvénynek” nevezik. A nemzetközi gonosztevők és általában véve a bűnözés elleni küzdelemben az Interpolnák szüksége van arra, hogy közvetlen segítséget kapjon a tagországoktól. Ezeknek a tagállamoknak — amint azt a szervezet alapszabályának 31. szakasza előírja — „a törvényeikkel összhangban minden erőfeszítést meg kell tenniük, hogy részt vegyenek tevékenységében”. Hogyan valósul meg a gyakorlatban ez az együttműködés? Érre a kérdésre az alapszabály 32. szakasza adja meg a választ, amikor leszögezi, hogy: „...minden tagországnak ki kell i0'ölnie egv szervet, amely az illető országban mint Országos Központi Iroda működik”. (Folytatása következik) Zenei nevelők tapasztalatcseréje Az iskolai ének-zenei nevelés és a Kodály-hagyo- mányok ápolásának elemzésével és időszerű feladataival foglalkoznak az április 6-án és 7-én Kecskeméten tartandó országos tanácskozás résztvevői. A napokban készült el a Művelődésügyi Minisztérium és a Bács-Kiskun megyei Tanács V. B. művelődésügyi osztálya szervezésében sorra kerülő tapasztalatcsereprogramja. A bevezető előadás megtartására Szalma Sándor- né megyei szakfelügyelőt kérték fel. Ezt követően — még a tanácskozás első napján — ismert, tekintélyes, megyénkben élő énektanárok mondják el tapasztalataikat. Délután gyakorlati foglalkozásokon vesznek részt a vendégek, megtekintenek, meghallgatnak néhány beÍ mutató tanítást. nép*ínc- órát és egy óvodás csoport játékos énektanulását. A pécsi ének-zenei iskola növendékei Háry-kereszt- metszetet „adnak elő”, míg — már az esti órákban — a budapesti, komlói, debreceni, kecskeméti énekes iskolák kórusainak a hangversenyére kerül sor a művelődési ház Komszomol téri termében. Másnap kisebb csoportokban folytatják a tanácskozást. Az előadásokat többnyire sok tapasztalattal rendelkező, gyakorló pedagógusok tartják. Különösen nagy érdeklődés előzi meg Petneki Jenőnek, a Művelődésügyi Minisztérium főelőadójának az ének-zenei iskolák szervezéséről, vezetéséről tervezett tájékoztatóját. A tanácskozásra valamennyi megyei tanács művelődésügyi osztályának, továbbképzési kabinetiének illetékes munkatársait és az ének-zenei iskolákat képviselő tanárokat várják. H. N. I
