Petőfi Népe, 1972. január (27. évfolyam, 1-25. szám)
1972-01-26 / 21. szám
72. Január 20., szerda 5. oldal [éptolvajok műkincsrablások törté- )en meglehetősen szo- n módon, 48 órával in, hogy a párizsi ; Gervais templomból ták Claude Vignon esztelő Szent János fe- ele” című alkotását, ívet megtalálták, egyik ját letartóztatták. 25 év körüli tolvaj tt család gyermeke. A őrségen bevallotta jelenleg szökésben bűntársával együtt va- ip elrejtőzött a sekres- ;n. Az orgazdánál fellett festmény súlvosan érült. A rendőrség azt közölte, hogy amikor vájok nagy sietve ki- gették a vásznat a keil, mintegy 10 centi- rnyi darabot kivágtak o széléből. Hogy kényben szállíthassák, ösz- kercselték, sőt össze- tták! A durva bánáskövetkeztében a kép észetesen súlyosan ongálódott. Veszélyben az össvérhajcsár — Fogyózik, ahogyan a ^ äiUtUJa Az egész CSa|ád olvasni valój a ? Holtig tanul az ember. Eddig úgy tudtam, hogy az Állami Biztosító a tűz-, a jégkárok térítésével, baletetek sérültjeinek segélyezésével foglalkozik. Tévedtem. Arra törekszenek újabban, hogy olvasnivalóval U ellássák „az egész családot". Ezért alapították — úgymond — a CSÉB ELET cimü időszaki kiadványt. Áttanulmányoztam az egyik számot. Hajdani ponyvaregényeket lepipáló címlapján öles betűk hirdetik a portékát: AZ ÜGYNÖK NYOMÁBAN, VESZÉLYBEN AZ ÖSZVÉRHAJCSÁR, AZ ATOMKOR PESTISE című remekeket. Látható továbbá egy csábos hölgy, amint éppen leterít egy jól öltözött férfiút Tárgyilagosan megállapítható, hogy a lap eléggé változatos. így megtudható az is, hogy miként kell olcsón és gyorsan meggazdagodni. Csupán egv-egy jacht, szabálytalanul közle4AI EMBEREK A könyvtáros Í.SFÉLEZER olvasója a kecskeméti ifjúsági /ermekkönyvtárnak. A :kek legtöbbször alig határcli céllal kere- él: a fiúk valamilyen idős könyvet kérnek, ányok népmesét. A vtár vezetője, Kóróssy iirné azonban időt szarra, hogy elbeszélgessük, könyvet ajánljon, lemmel kísérje, irá- a fejlődésüket. Á ked- mosolyú Erzsiké néni retően fontosnak tartja minden olvasóval va- smélyes jó kapcsolatot, lészetesen a kapcsolat dalú, a gyerekek szí- í veszik, sőt igénylik a : való törődést. Éppen tizenöt eszten- vagyok könyvtáros — Íja, amikor munkájá- >eszélgetünk — még a >i tanács épületében ;em a gyermekolvasók- ’oglalkozni. Tíz évvel tt pedig ideköltöztünk sfaludy utcába, és lé- esen jobb kürülmé- közé került a gyer- cönyvtár. Hogyan alakítják ki ótáborukat hiszen, ide meghatározott korú lók járhatnak? Hozzánk valóban csak négy éves korukig tar- ik a gyerekek, de ezt a atárt nem fogjuk fel mereven. Amikor 5— esen, rendszerint na- b testvérükkel felkeik bennünket, és olva- ;yet kérnek meg képesvet — legtöbbször nép- ket adok nekik. Amivisszahozzák, mindig tok arra időt, hogy :érdezzem, tetszett-e és t? Néhány könyv elol- sa után elmondják, én ; megismerem érdeklőkörüket, kívánságaikat, iziájuk csapongását. nagyobbak, ugyanígy ügetünk, ismerkedünk, jutunk el a krimitől, a e-regényeken keresztül 'júsági irodalom ilegjaAz ismerkedési sza- befejezése után mire ügyelni? A jó kapcsolatra. Ar- íogy mindig önként és ked<5 cet, meg óceán szükséges hozzá. 'Majd elfelejtettem: és biztosítási igazolvány. No, nyilván ez volt a tanácsadó rovat. A rejtvényt számomra az a cím jelentette, hogy ÉLETVESZÉLYES ÉLET! NEM LEHET ELÉG KORÁN ELKEZDENI! (Azt nem tudtam kiokoskodni, hogy az életet, avagy a veszélyt...) Még nagyobb „örömmel” nézegettem a CSÉB ÉLET testvérlapját, a TANULÓK MAGAZINJA című kiadványt. Hasznos olvasmány annyi szent. Nevelőhatású. A tanárok, tanítók, úttörővezetők csak mondogassák az órákon, hogy a munka boldogít, viselkedjünk szerényen, nem a ruha teszi az embert. Ezeken a nagyon jó papírra nyomott hasábokon szinte csak olyanok szerepelhetnek — mint példaképek? — akiknek legalább Citroen kocsijuk van. (Kivételesen Fiat is megteszi.) Általános iskolás diákjaink megtudhatják az ingyen, nagy példányszámban osztogatott újságból, hogy a Szörényi az ország legdrágább — tehát legéié- tékesebb — embere. „Levente egymillió forintra van biztosítva.” közük szép magyarsággal az ifjúsággal. Bevallom, hogy eddig az álmatlanság kínzott, mert nem tudtam, hogy mi Hajninak — Rátonyi Hajnalkának — a kedvelt étele, napirendje. „Fosvózik, ahogy a divat diktálja, a gombafejeket rántva és a tökfőzeléket sok hússal szereti.” Hajdani Intim Pista elsápadna az Irigységtől, ha ezt olvasná. 0 csak felnőttekről szokott ilyesféléket irkálni. (A Tanulók Magazinja által művésznőnek kikiáltott hölgy 16 esztendős.) A Bomba siker meg egyenesen közérdekű közvéleményt tartalmaz. „Harangozó Teri is belépett az autótulajdonosok sorába.” Bármennyire is igyekeztem tárgyilagosságomat megőrizni, most kitör belőlem egy örvendező HURRÁ kiáltás. „Igaz nő”. Ezt Tücsiről írják. Most múlt tíz esztendős ... „És Cnár szí- nészkedik” (júj). És azt is nyilvánosságra hozza a Tanulók Magazinja, hogy Tü- csi szerfölött nyugodt. Nagyobb baj nem érheti az életben. Eltörhet keze-lába, elütheti az autó, sebaj: van tanulóbiztosítása. Zenei és közbiztonsági ügyekben sem rejtik véka alá véleményüket. „Testőrök vigyáznak az Illés- együttesre”. Elgondolni is szörnyű: mi lenne, ha egy operettkedvelő ott teremne a dalok szárnyán és ellopná őket A hideg sem gátolja a mankót örömmel mondják el élményeiket, könyvek szerezte örömeiket. — Milyen a gyermekek érdeklődése? — Rendkívül széles körű. A könyveket az általános iskolák tananyagához „igazítjuk”. Ezenkívül a pejfin- és a Sirály-könyvek a népszerűek. Újabban pedig kertész Erzsébet könyvei aratnak méltán sikert. Érdekes módon befolyásolja ízlésüket a hobby-áramlat Például a kutya- vagy galambtenyésztési könyveket mind többen keresik. Az a tapasztalatom, hogy tíz-tizenegy éves korukra már kedvenc írójuk is van, néha persze több is. Megpróbálnak mindig csak ilyen könyveket kérni. — Ilyenkor mit tesz? — Amikor kifogyunk a kedvenc író műveiből, semmiképpen nem engedem el őket üres kézzel. Mást, hasonlót ajánlok a kért könyv helyett. Többnyire sikerrel, mert visszajőve dicsérik a „pótlást” is. — Az idejáró olvasók egy kicsit propagandisták is? — Nagyon szívesen hozzák a rokon, szomszédgyereket, iskolatársat. Eljönnek, meglátják az olvasóteremben a 28 féle folyóiratot... és leülnek olvasni. — Mivel tölti szabad idejét? — Sokat olvasok, hiszen ismernem kell a folyamatosan megjelenő új kiadványokat is. Azután tanulok megszakítás nélkül, kisiskolás korom óta. — Terveiről, vágyairól mondjon valamit. — Munkámat nagyon szeretem. Jó lenne innen, a gyermekkönyvtárból nyugdíjba menni. Tulajdonképpen szerencsés ember vagyok, az életem kiegyensúlyozott, nyugodt. A kecskeméti gyermek- könyvtár hetenként öt alkalommal várja az ifjú olvasókat. Aki elmegy, megszereti a könyvet, az olvasás élménye elkíséri egész életén keresztül. a K. Félre a tréfával. Ha így haladunk, legközelebb a cipész ktsz folytatásos regényt ad ki, a Patyolat filmgyártásra rendezkedik be, a művelődésügyi intézmények pedig elmennek zabot hegyezni. A világért se becsülöm le az Állami Biztosító igen hasznos tevékenységét, sőt a reklám jelentőségével is tisztában vagyok. Mégis azt javaslom, hogy maradjon mindenki annál a bizonyos kaptafánál. Márpedig a lexikon szerint „a biztosítás pénztartalék képzése abból a célból, hogy a megfelelő évi díjat befizetők bármelyikét ért anyagi károkat ebből az összegből fedezzék...” Nagyarányú átalakítási munkát végeznek Kalocsán, a Fiúnevelő Intézetben a Bács-Kiskun megyei Építési és Szerelőipari Vállalat dolgozói. Az épület külső homlokzatának szépítésével már elkészültek, jelenleg a belső munkálatok folynak — aljzalbetonozás, villanyszerelés, fűtésszerelés — a jól téliesített munkahelyen. Képünkön Sánta László és Kovács József villanyszerelő az elektromos hálózat korszerűsítésén dolgoznak. (Tóth Sándor felvétele) A Tanulók Magazinja egyik száma a tokiói állatkertről közöl képet címoldalán, azzal a megjegyzéssel, hogy a két felvétel csak reklám, — de ügyes. Nekem az a véleményem erről a két kiadványról, hogy sem reklámnak, sem irodalomnak nem fogadhatók el. Akkor meg minek? Kár a papírért. Holtai Nándor Cikkünk nyomán „Mindenhol a legjobbat adta ’ Kitűnő amatőr faragóról írtunk a Petőfi Népe 1971. december 30-i számában, Mátis Kálmán tanítványa címmel. Örömmel idéztük fel a cikkben, Kiss Béla mesterének, a nagyszerű, sok oldalú művész-tanárnak az alakját. Tanítványait a szép szeretetére nevelte és arra, hogy a tehetség szüntelen tanulással, kísérletezéssel párosulva érvény es ülhet. Ehhez a cikkhez kapcsolódik Meiszinger Frigyes olvasónknak, a kecskeméti Nyelvtanulás Az utóbbi években Magyarország lakossága iparral, mezőgazdasággal és nyelvtanulással foglalkozik. Soha még eny- nyien nem tanultak nálunk nyelvet, mint napjainkban Elhatároztam, megkérdezek néhány személyt, mi indította arra, hogy szabad idejében nyelvtanulással foglalkozzék. — Először Is nem szabad időmben, hanem munkaidő alatt tanulok dánul — mondja Pézsmái Lehel szandálkészítő szakmunkás. — Imádom a dán szardíniát, és utálom, ha tolmács kell a doboz szövegének fordításához. Glancz Timótné, középkorú háziasszonnyal a tejvendéglőben találkoztam. Tejfölt kanalazott és közben haladó fokú orosz nyelvtankönyvet tanulmányozott. — Tudja, szeretnék a jövendő menyemmel szót érteni. Ugyanis a fiam egy Pesten tanuló moszkvai diáklánynak udvarol. Mini anya figyelnem kell, miről beszélgetnek. Tudniillik vizsgák előtt szó sem lehet házasságról. Zámolya Albertiéi, a tehetséges kelmefestővel kicsiny műtermében beszélgettem. Egy svéd szótárban lapozgatott, miközben kérdésemre válaszolt: — Feltétlenül el kell sajátítanom a svéd nyelvet. Egyszer a Keleti pályaudvarnál egy szakállas svéd férfitől vettem egy önbo- rotvakészletet. Ha svédül kérem az árut, biztosan olcsóbban adta volna. ~pifkóczi Beátával, a ■* jónevü eszpresszóban találkoztam. Puncstortát evett és a Punch című angol vicclapot olvasta. — Miért tanul angolul? — kérdeztem a csinos lánytól — Felkészülök a nyáron várható idegenforgalomra. Nekem egy új-zélandi férfi ne tegyen tisztességtelen ajánlatot. Ha erre mégis sor kerül, angolul válaszolok és megmondom: nálam csak házasságról lehet szó. V'/égül felkerestem Ma- ' gyár Gergely magyar állampolgárt, aki ötven éve a Rákóczi úton lakik. Éppen magyar nyelvtankönyvet tanulmányozott: — Magyarul tanulok — mondta és amikor látta, hogy meglepődtem, hozzátette: Tudja, elkapott engem is a nyelvtanulási láz. Magyarországon legalább egymillió ember nem beszéli perfektül a magyar nyelvet. Sok pótolnivalóm van... Kicsit meghatottan bú - csúztam tőle. Ez igen! Büszke lehet rá Lörincze Lajos! Galambos Szilveszter fotoklub tagjának kedves levele. Ö is nagy szeretettel ír „Kálmán bácsiról”, aki szerénysége miatt nem kapta meg életében azt az elismerést, amit megérdemelt volna. „Ügy ismertem meg, mint pedagógust. Osztályfőnököm volt az iparitanulóiskolában. Az ő vezetése alatt működött a Révész Imre képzőművészeti kör, amelyben fotósok is tevékenykedtek. Amikor egy rajzot, fényképet megmutattunk neki részletesen megmagyarázta, hogy miért jó vagy miért rossz. A művészet több ágában „otthon volt” és tanítványainak! mindenből a vlegjobbat adta. Mostanában sokat olvasunk a Pannónia Filmstúdió kecskeméti műterméről. Mátis Kálmán már 1929-ben készített egy rövid színes rajzfilmet. Maga rajzolta a képeket, az ő ügyességét dicséri a trükkasztal és — részben — még a felvételeket készítő gép. Később is több rajzfilmet készített; fővárosi megbízásra. Valamennyi az ifjúságnak „szólt”, mert nagyon szerette a gyerekeket. Kár, hogy Révész Imre kitűnő tanítványáról, sok ezer munkásember nevelőjéről oly ritkán hallani és műveivel is csak elvétve találkozhatunk.” Örömmel adtunk helvet Meiszinger Ferenc sorainak, hiszen mondatai a pedagógusi pálva széteséséről, fontosságáról és Mátis Kálmán alkotásokban, érdemekben gazdag életéről tanúskodnak. H.N,
