Petőfi Népe, 1968. november (23. évfolyam, 257-281. szám)

1968-11-24 / 276. szám

“ A folyamok bennünk szélesednek A világűrtől tisztára mosott szomorú vagy vidám reggelek öntik elém a ricsajt, az emberi párát, a gyűrött arcokat: az alkoholszagút, a lárva-szeműt, a mocskos beszédút, a hízelkedőt, a kedveset, a morcosat. mindenfelé a fájdalom-egyenes síneken És a legtöbb vonat is reggel indul s az áporodott vagonokban az utasok űrhajókról beszélnek. A fény is vakít, ha vádlón égeti szemem, hogy szinte üvöltök s vajúdni kell a belőlünk jövőért, ami a holnapunk lesz. Ma arcunkra fagy a verejték, biztatjuk egymást: ne lankadj, ne csüggedj! Belenevetünk a sors aknáiba s ha már zuhanunk, végső mentségnek ott az eszme, mely önmagunkba bukni nem hagy, mert újra dong lábunktól az út, ha megyünk a nappalok traverzei alatt — átitatva savakkal, sóhajokkal — füstmarta szemmel, és nagyon szeretnénk együtt dalolni már a világ madaraival. Bizony, az ember nagy fémtűi átszurkálták az egek szemhéját s túllátunk a sörényes gondokon, a lélek útjainak fagymarta gödrein, és az értelem tiszta vizében fürödnek már a cselekvés bokrai, mert a folyamok bennünk szélesednek. S én megyek a rozsdás háztetők között, papírok szóródnak kezemből zizegve, immár szabadon, nem félve semmitől dobolnak bennem a gépek. Átvonul szememben a kor, nem fanfárokkal és zászlókkal, csak a hétköznapok toronydaruival, nyikorgó csigákkal, kötelekkel, amiket poros ujjakkal penget a szél, hogy eljátssza nekem a szocializmus izmokra tapadt énekeit. Polner Zoltán: , A madár Ha utánad lopódzom a csillagok sása között a kristálytöltetű vad szelekben, az erdőn túl a hajnali napot elönti a düh. A sömlyék zöldes üvegén eltűnik lábad nyoma, csak az ég kékjében beszélgetnek rólad az űrbe támaszkodó jegenyék. Te sugaras mezőket gázló madár: arányló fákat hullató vidék boldog ki tollad megtalálja és megfejti benne a nyár színét. Bozsó János rajza EGY ESZTENDŐ lefor­gása alatt másodízben ren­deznek Kecskeméten kiál­lítást általános iskolások képzőművészeti remekeiből. Elsőnek a Cifrapalotában rajzbemutatót láthattunk, most pedig a Katona Jó­zsef Múzeum négy termét tölti meg az a 82 batikalkn- tás, amelyet a kecskeméti, keceli, kiskőrösi és fülöp- szállási általános iskolás szakkörök tagjai készítettek. Hadd tegyük hozzá mindjárt az elején: ez a kiállítás — egyrészt a „műfaj” súlya, másrészt a kiállított anyag minősége folytán — rangosabb az előzőnél. Mi teszi vonzóvá, érdekessé és fölöttébb kedvessé a mostani kiállítás anyagát? Mindenekelőtt a gyermeki fantázia százszínű varázslata, a belőle áradó kristály- tiszta lélek és az életből ellesett, szinte elszámolni is nehéz téma variáció. Csak úgy találomra a legjobbakat: Árvái Ekelka (Kecel): Beszélgetők című képe: Gibert Margit (Kecel): Bárányka; Csetkó Mária (Kiskőrös): Madárijesztő; Koszta Zsófia (Kecel): önarckép; Szil- berhom Erzsébet (Kiskőrös): Aratók; Varga Erzsébet (Fülöpszállás): Pletykáló varjak című képében a játé­kos költészet elemei fedezhetők fel, Kutyifa Márta kis­kőrösi kislány Öregszőlői pincék-je pedig amellett, hogy a természetet másolja, sugallja a szülőföld sze- retetét is. Százszínű varázs néz eredetű textilfestő mű­vészeti ág a teremtő fantá­zia mellett nagy technikai felkészültséget, türelmes pepecselő munkát kíván. Nehéz tehát annak a dolga, aki batikolásra adja a fejét. Vonatkozik ez mind a peda­gógusra mind a diákra. Mert nemcsaka tanulókat kell ehelyütt dicsérni, hanem az őket oktató pedagógusokat is, akiknek odaadó munkája nélkül nem gyönyörköd­hetnénk a vasárnap megnyitott kiállítás kedves, vonzó tárgyaiban. KÁDASI LASZLÖ, a megyei tanács vb művelődés- ügyi osztályának vezetője megnyitó beszédében többek között ezeket mondotta: — Az olvasó nemzet, az éneklő ifjúság jelszavai mel­lett jogosnak érzem a rajzoló ifjúság jelszavát. Még akkor is, ha a gyerekek zöméből nem művészt, hanem dolgozó embert, a művészetet értő, becsülő közönséget nevelünk. Így igaz. Ezek az alkotások nem művészek produktu­mai. Az is lehet, hogy közülük egy sem lesz festő, raj­zoló. Az eredmény mégis dicséretes és egy kicsikét cso­dálatos is. Bizonyítéka annak, hogy gyermekeink lel­kivilágát sok-sok szépség, jóság telíti napról napra. Balogh József Ám elemezzük tovább. Koszta Zsófia másik képe, a Gyermekek tanítónővel érdekes, eredeti megoldás. A gyermekek fölé magasodó tanítónő ötletesen hangsú­lyozza a tanító és tanítvány viszonyát. Kis Zsuzsa (Fü­löpszállás) : Állatkertben című munkája színes, több di­menziós látáskészséget bizonyít. Váczi Tamás (Kecske­mét) Tornyok elnevezésű batik-kompozóciója a lénye­get sűrítő, dús mondanivalójú ábrázolás. Csősz Eszter (Fülöpszállás) nagyanyjáról készített portréja érett, to­vábbi reményekre jogosító mu. De megemlíthetnénk valamennyi alkotást, hiszen a ssíirinek volt miből válogatni, száznál jóval több pálya­munkát nyújtottak be a kiállításra. Közülük — mint már mondottuk —, nyolcvankettő került a négy kiállí­tási terembe. KÉRDEZHETNÉNK: ez az igényes, számtalan mun­kafázist igénylő művészkedási forma hogyan vált nép­szerűvé nem egészen egy évtized alatt iskoláinkban? Szinte minden évben újabb szakkörök törnek az élre, közülük a Keceli Arany János Általános Iskola bati­koló kisdiákjai már világhírre tettek szert. Nem múlik el gyermekrajz-kiállítás külföldön, hogy megyénk álta­lános iskolásai ne hoznának haza fődíjat. Az sem vé­letlen, hogy a keceli Rácz Rózsa 300 ezer pályamunka közül egyedül kapta tavaly az indiai köztársasági elnök nagydíját. Nehezen felmérhető szorgalom, kimeríthetetlen igye­kezet van az eredmények mögött. A batik, ez az indo­J egyset Á mester rossz szerszama Tíz heten at tartott a televízióban Rodolfó mes­ter műsora, a Képzőbűvészet. Az elnevezés kissé logi­kátlan, de illik a téma könnyű voltához. S azonfelül utal arra is, hogy ez valóban nem bűvészképző tan­folyam. Legfeljebb afféle kedvgerjesztő bepillantás a műhelybe, hogy a néző abba a hitbe ringassa magát: ellesett valamit a Titkok Titkából. Ha jól odafigyelt, még talán maga is elszórakoztathatja majd a társasá­got (ámbár a Televízió nyilvánossága után aligha akad olyan társaság az országban, amelyiknek újdonság lesz néhány egyszerű kártyatrükk), s mindenesetre a benn­fentes érdeklődésével nézi legközelebb a bűvészeket. Tehát okvetlenül megnézi őket. Amivel azt akarom mondani, hogy ha sokkal okosabbak nem is lettünk ettől a műsortól, jó propaganda volt a bűvészeinek, pontosabban szólva: a bűvészeknek. Annál kínosabb bizony, hogy a szakma — úgy is mondhatnám: a Rend, mivelhogy ez a foglalkozás afféle beavatottak szövetsége — tehát a Rend hazai nagymestere, a valóban minden titkok tudója, a lenyű­gözően ügyes és fölényesen biztos Rodolfó éppen csak egyet nem tud: beszélni. Illetve beszélni tud. Néhány alkalommal személyesen is tanúja voltam, hogy akár órákhosszat szóval tartotta a hallgatóságot, boszorká­nyosán félrevezetve bennünket a szőáradattal éppen akkor, amikor legjobban kellett volna figyelnünk arra, amit csinál... Beszélni tehát tud, bőven, okosan, szel­lemesen is — csak éppen helyesen nem. Mint megfigyelhették, „közepébe” helyett Rodolfó mester következetesen azt mondja: közepibe — „ide teszem a kártyát a csomag közepibe” — s ,,-ban”, ,,-ben’’ helyett azt, hogy ,,-ba”, „-be”. „Itt van ebbe a csomagba négy ász ...” Ám ez még csak hagyján. Hanem amikor legutóbb egymás után háromszor mondta Rodolfó mester, hogy: „Na, melyiket válassza Marikám, mondja meg nekem, melyiket válassza, szóval ezt válassza!...” — akkor sok-sok nézőtársammal úgy érezhettük magunkat, mint akiket fültövön csapott a mester. Fél ország hallotta, tíz, illetőleg az ismétlésekkel együtt húsz alkalommal, ráadásul hét végén, amikor legnépesebb a nézők tábora (én is így lettem részese az élvezetnek néhányszor).' Mért háborgók? Mert ártalmasnak tartom a pon­gyola beszédet, különösen nagy nyilvánosság előtt. S legkivált a „suk-sükölést”; minden vétkek között, amit a szép beszéd ellen manapság elkövetünk, a legcsu- nyábbat és a legragadósabbat. Azt a hibát, ami Rodolfó mesternél is a legjobban bántotta a fülünket. A „vá­lassza” a „választja” helyett. A láthassuk, tudhassuk, tehessük — a láthatjuk, tudhatjuk, tehetjük helyett. Meg a „tarcsa”. Nemcsak a tartsa helyett (ami jó, mert betű szerint ejteni ezt a szót nevetséges finom­kodásnak hatna), hanem a tartja helyett is. Jó, jó, mondhatná ezek után valaki, minek kell ezt a dolgot úgy felfújni? ... Azért, mert ha tetszik, ha nem — felfújódik! A nyil­vánosság miatt. Mert sokan hallják. S az, aki tudja, hogy rosszul mondta az illető, elhúzza a száját: Meg­van a véleményem!... Aki pedig nem tudja, azon ront... Terjed a ragály!... Na és? Mit lehet tenni? — mondhatná megint va­laki. — Hányszor hallani ilyet a rádióban, televízió­ban! A riportalanyoktól. Meg amikor nyilatkoznak egyesek... Ez igaz. S az egyszeri szereplővel csakugyan nincs mit kezdeni. De Rodolfó mesterrel például egészen bizonyosan próbát is tettek, s előbb megbeszélték vele a műsort... Eközben számtalan alkalom lett volna, hogy figyelmeztessék. Nyilvánvalóan azonban senki se szólt rá, hiszen olyan angyali ártatlansággal ismé­telgette ki tudja hányszor, hogy „Melyiket válassza Marikám?” De vajon miért nem szóltak? Ez itt a legizgalma­sabb kérdés, ök sem tudták volna? Nem. Az igazság az, hogy nem mertek szólni. És tegyük a szívünkre a kezünket, Kedves Olvasó: mi mernénk? Félelemből — mármint a kellemetlenségektől való félelemből vagy tapintatból, vagy közönyből — mi nem hallgatnánk? Megtörtént már, hogy szóltunk a barátunknak vagy a kollégánknak? Vagy az igazgatónknak?

Next

/
Oldalképek
Tartalom