Bácskiskunmegyei Népújság, 1950. május (5. évfolyam, 19-43. szám)

1950-05-27 / 41. szám

„Dalolva építjük mindig szebb jövőnket“ Ha magam nem éltem vol­na át a múlt rendszer minden szenvedését, nevetnék azo­kon, akik elmondanák, hogy milyen volt az. Hiszen én és dolgozó társaim ma már nem ismerjük a szomorúságot és dalolva építjük mindig szebb jövőnket. Szeretném minden embernek külön odakiáltani: nézzétek, mivé lettem én sze­gény zsellérparaszt lánya! Termelőszövetkezeti csopor­tunk fegyelmibizottságának tagja, nagy Pártunk tagj> lölt jel Elmondom, hadd tudja meg mindenki, milyen örömöt, boldogságot jelent annak a Pártnak tagjelöltje lenni, aki miértünk, dolgozókért harcol. S túláradó szeretettel fordu­lok a dicsőséges Vörös Had­sereg felé, amely szabaddá tett minket. Azóta vagyok napról-napra boldogabb. Ez év februárjában új útra lép­tünk, 14 család termelőcso­portot, .alakított, mely az „Uj barázda’1 nevet kapta. Persze a kulákok nem nyugodtak be­le első vereségükbe. Egyik tagtársunkat kezdték beliá lózni, hogy romboló munká­jukkal gyengítsék csoportun­kat. Terveiket új elnök meg­választásával meghiúsítottuk és azóta Pártunk és kormány­zatunk támogatásával bizto­san haladunk előre. Munkacsoportjaink között kifejlődött a versenyszellem. „Rákosi1' csapatunk kukorica­kapálásban 115 százalékot éjt el, a ,,Béke‘‘ csapat 8 óra alatt 120-at. A „Micsurin'1 konyhakertészeti csapat az első retek szállításánál pedig 150 százalékot ért el, kétezer csomót szedtek fel és tettek rendbe három óra alatt. Most legközelebbi felada­tunk az üzemi pártszervezet megalakítása. Minden tagtár­sunk örömmel fogadta a hírt, mert tudják, hogy a pártszer­A prokopjevszkij „Vorosilov.“- bánya, komszomolistdi levelet ír­tak Szemjon Pavlov, édesapjának. Megírták, hogy Bzemjon kitünően dolgozik, mindenki becsüli és már díszoklevéllel is kitüntették. Leg­utóbb pedig a Komszomolba is jelvették. Röviddel később megér­kezett a válasz a Kalinin közelé­ben fekvő faluból és idősebb Pav­lov azt irta, örül, hogy fia ilyen derék társak körében él. Afeg- hagyta fiának, hallgasson bará­taira és képezze magát tovább a szakmában. így is történt. A Komszomol szervezetének javas­latára Szemjont felvették a bá- vyamesteri tanfolyamra és a fiú­ból kiváló mester lett. Ez és még sok más hasonló példa jórt Alekszandr Golovkin ifjú vájár eszében, amikor beadta felvételi kérelmét a Komszomol- hoz. Tudta, hogy a Komszomol gondoskodott a sztahdnovista, Mi­hail Guszjev továbbtanulásáról is, segítette Pantyelej Mironyenkot, hogy megtarthassa az esküvőjét, lakást szereztek Revmir Szaratov- sskijnak és így tovább. rról meg különösen nem feledkezhetik meg Golov­kin, hogy társai milyen megértőén viselkedtek iránta, míg beteg volt. A kórházban nagyon egyedül érezte volna magát— anyját és hozzátartozóit ezerkilométerek vá­lasztották él tőle — ha a bányá­ból egyenesen a műszakról jövel nem látogatják meg a komszo- molistálc. Minden nap jöttek. Ez sokban hozzájárult ahhoz, hogy Alekszandr magához közelállónak érezze a Komszomol szervezetet. Előfordult egy érdekes eset. Kyikolaj Janyenlco vájárnak a nagyapja sok könyvet ajándéko­zott. De Nyikolój figyelmét nern igen kötötte le az olvasás. Vladi­vezet segítségével emelkedik majd a fejlődéshez feltétlenül szükséges politikai öntudat és elméleti színvonal. A félegyházi gépállomással már megkötöttük szerződé­sünket a tarlóhántási és ra­kodási munkákra. A munka­egység számítását a csoport területén lévő iskola tanító­nője, Kelemen Erzsébet elv­társnő nagy lelkesedéssel ta­nítja. Itt hibáink nagy része abból következett, hogy a múlt rendszerben nem igen tanítottak bennünket olva­sásra, számolásra. Tagjaink Legfontosabb ipari növényünk, a cukorrépa szerződéses termelői részére a kormányzat újabb előnyt biztosított. A földművelésügyi miniszter ugyanis elrendelte, hogy azoknak a termelőszövetkezeti csoportok­nak és dolgozó parasztoknak, akik erre vonatkozó igényüket a Föld- művesszövetkezeteknét májas 3.1-ig bejelentik, a művelési előleg fe­jében járó természetbeni előleg- cukor" helyett készpénzt is folyó­síthat a Növény termeltető NV. Mindazok a termelők, akik a szerződéses cukorrépa egyelési munkáit befejezték, bejelenthetik a Földmüvesszövetkezetnél, nogy a természetbeni előlegemkor egy részét, vagy egészét készpénzben kívánják felvenni. A Földművesszövetkezetek az ilyen igénylések alapján néhány napon belül folyósítják a kész­pénzelőleget, amelynek összege minden kg cukor helyett 6 forint; az előleg a természetbeni cukor­hoz hasonlóan (ö forintonként 1 kg-ban számolva) a végleges el­számolással járó természetbeni járandóságból kerül kamatmente­sen lerovásra. Ezzel az intézkedéssel a kor­mányzat ismét nagy előnyhöz juttatja a szerződéses cukorrépa- termelőket. A természetbeni cuk­rot ugyanis kg-ouként 8 filter cso­magolási költség és a cukorgyár­azonban megértik, hogy ál­landóan tanulniok kell, hogy a mulasztottakat behozzák. Min­dig sűrűbben olvassák az új­ságokat, tanulmányozzák a termelőcsoportokról szóló könyveket. Éberen őrködünk csoportunk tisztaságán és napról-napra jobb munkát végezünk. Érezzük, hogy min­dent magunknak csinálunk, szebb jövőnkért. Szabadság! Kovács Erzsébet Gátér, ,,Uj barázda“ tszcs tagja. tói a Föidművesszövclkezet iák- (áráig felmerülő fuvarozási költ­ség is terheli. Ezzel szemben készpénzelőleg fejében olyan ösz- szeget kap a termelő, amelyért a Népboltban, vagy a szövetkezetek­ben ugyanannyi cukrot vásárol­hat minden költség nélkül. Do e mellett dolgozó paraszt­ságunk egy részének péuzre len­ne szüksége. A szerződéses cu­korrépatermelők ezt csak termé­szetbeni cukorjárandóságuk ér­tékesítése útján szerezhetnék be. Hu azonban a cukrot eladják, azért kg-ouként 0 forintot sem kaphatnak. Felhívjuk a szerződéses cukor­répatermelők figyelmét, hogy a természetbeni cukorelöleg helyett készpénzelőleget csak akkar kap­hatnak, ha az egyeiést haladék­talanul elvégzik és legkésőbb má­jus 31-ig bejelentik a Jolűmüves- szövetkezeteknél, hogy mennyi cukrot kérnek természetben és menyi helyett kérnek készpénzt. Aki ezt a határidőt elmulasztja, természetben kapja meg az elő­legcukrot, amelynek folyósítása június 5—június 20-a között bo­nyolódik le. A termelőszövetkezeti csopor­tok készpénzelőleg iránti igényü­ket ugyancsak május 31-ig a Nö- vénytermeltelő NV illetékes ki­rendeltségeinél jelenthetik be. ■■■■■■■■■■■■■■a« janiit Ut a Komssomolba mir Popov a Komszomol-szervezel titkára ekkor azt ajánlotta neki: cseréljenek könyveket. S olyan ol vasmányokat hozott, amelyek vé­leménye szerint felkelthették Nyi- leoláj érdeklődését. így elhozta neki Osztrovszlcij „Az acélt meg- edzik“ c. müvét. Azután Fagyejev. „Az ifjú gdrdá“-ját. S valóban c regények új világot tártak fel a fiatalember előtt. Megtanították élni, felébresztették teltvágyát. Ryikoláj mindig több gyönyörűsé­get talált az olvasásban. Így ju­tott el Komszomol-tagságáig is. lyen elevenen, mozgalma­san folyik a Komszomol- szervezet növekedése. Abban a brigádban, ahol Alekszandr Golov­kin dolgozik, egy hónap alatt 7-től 19-re emelkedett a taglét­szám. A komszomolisták jóbarát­ként, értékes és tanulságos mun­kával foglalatoskodva élnek egy­más mellett. Az így kialakuló lég­kör mindennél erősebben vonzza feléjük a fiatalság szívét. Itt van Nyilcoldj Svidenko. A föld alatt dolgozó hatodik cso­port szervezője. Egyszer „idegen" váltásba került, ismeretlen mun­kások körében dolgozott, mégis szaporán haladt előre a munká­ban. Egy szene szépen zengő ének- hang ütötte meg fülét. Nyikoldj felfigyelt a hangra és megkér­dezte, ki énekel. — Bahmutov dalol — mondot­ták. — Ez azt jelenti, hogy a gép pompásan működik. A csoportvezető munka végez­tével megismerkedett Bahmulov- val, a segédgépésszel, aki tartóz­kodó és bátortalan embernek lát­szott. Kiderült, annak ellenére, hogy remek hangja van, eddig még arra sem tudta rászánni ma­gát, hogy belépjen az énekkarba. — Majd én elintézem! — mond­ta rábeszélően Svidenko. Elvitte Behmutovot a Komszo­mol irodájában, onnan nyomban telefonált a klubba és beszélt az énekkar vezetőjével. Beajánlotta Bahmutovot és a segédgépész már részt is veit a következő próbán. Bahmutov, azóta gyakran szere­lteit már a nyilvánosság elölt. Remcsak a kultúrmunkába kap­csolódott be, hanem a politikai körbe is beiratkozott hallgatónak és nemrég belépett a Komszo- mólba. az eset azért figyelemre- méltó, mert előtte abban a váltásban, ahol Bahmutov dol­gozik, még egy tagja sem volt a Komszomolnak. Négy hónappal azelőtt pedig a Komszomol-bizott- ság valahogyan több mint félezer ifjúmunkást számláló bányában mindössze két brigád tagjaira, 1,0—50 bányászra terjesztette ki a munkáját. A pártszervezet mu­tatott rá a Komszomol e hibá­jára. A Párt hívta fel a Komszo- mol-szervezetet, hogy az ifjúmun­kásokat bátrabban vonja be a társadalmi munkába. Az egyes részlegekben dolgozó kommunis­ták figyelmét pedig arra, hogy többet foglalkozzanak a fiatalok­kal, támogassák kezdeményezései- két és serkentsék őket nagyobb te­vékenységre. Újabb kedvezmény a szerződéses cikerrépaternelik részére A féleppUázi tanítóképzőben. [ól dolgozik a szülői m Félegyházán az elmúlt napokban tartotta beszámolóját egész év­ben eddig végzett munkájukról a szülői munkaközösség. Említsük meg először az eredményeket, de mutassunk rá a hiányosságokra is, hogy a jövőben még jobb, még eredményesebb legyen ez a munka. Eredmények Még szeptemberben történt, hogy a Kollégiumi Hivatal, melynek vezetésében, mint ké­sőbb a Központi Vezetőség hatá­rozatából kiderült, bőven bujt meg a reakció, csürte-csavarta öt testnevelési gimnáziumba felvett munkásszármazású tanuló kol­légiumi felvételét. A szülői mun­kaközösség tagjai a felvétel el­intézéséig felváltva vendégül lát. ták a fiúkat. Százharminc kötetes szovjet mesekönyvtárat rendeztek be. A bejáró tanulók részére tanuló­szobát rendeztek be, a karácso­nyi szünetben itt maradt telje­sen árva tanulókat vendégül lát­ták, karácsonykor minden tanuló részére ajándékcsomagot készí­tettek s mikor tudomásukra ju­tott, hogy egy szegénysorsú gya­korlóiskolás cipő hiányában nem járhat iskolába, a hattagú csa­lád megsegítésére öt pár cipőt, Iskolatáskát, harisnyákat és író­szereket ajándékoztak. Jelenleg a természettudományos oktatás elősegítésére akváriumot készí­tenek. Ezek a, kísebb-nagyobb segít­ségek azonban csak egyik részét tették ki a SzMK feladatainak. Az év folyamán kiosztott ösztön, dijakat az arra legérdemesebb munkás- és parasztszülők gyer­mekeinek osztották ki és v<sgig az év folyamán sikerrel küzdöt­tek a jobb tanulásért, a lemor­zsolódás ellen. kás. és parasztszármazású gyer­mekeket a tovább tanulásról. Ez különösen a húsvéti szünet uláu vált bizonyossá, amikor vissza­térve rövid szünidejükről, azok a diákok is, akik már eltervezték, milyen pályára mennek, melyik főiskolán képzik tovább magu­kat, kijelentették, hogy nem ta­nulnak tovább. Erre a szülői munkaközösség végiglátogatta az összes IV. éves növendékeket. így jutottak eJ többek között Héjjas Lászlóhoz is, egy félárva proletár-tanúié­hoz. Héjjas kijelentette, hogy nem akar tovább tanulni, elmegy vasutasnak, hogy hamarabb jus­son keresethez. A SzMK tagjai megmagyarázták Héjjasnak, mi­lyen lehetőséget biztosít népi de. mokráciánk a tovább tanulásra számára. Milyen kollégiumok biz. tosttják ingyenes lakását és el­látását, sőt az olyan szorgalmas diák részére, mint ő is, még ösz­töndíjat is. Héjjas, aki egyéb­ként Pártunk tagjelöltje is és mint ilyen igen szépen kiveszi részét a pártmunkából is, nem is beszélve arról, hogy mint bá­bos vezető, legutóbb kapott ju­talmat. Héjjas László, aki tanulmá­nyain kívül a világhírű Obrazcov bábszínháztól tanultakat igyek­szik további munkájában hasz­nosítani, belátta, hogy éppen neki kell példát mutatni a többi munkás- és parasztszármazású tanulónak, nem a pillanatnyi elő" nyüsebb anyagi helyzetet nézni és ígéretet tett, hogy feltétlenül tovább képezi magát, mégpedig tehetségéhez, hajlamához legkö­zelebb álló Színművészeti Fő­iskolán, ahová a Horthy-rend- szerben a hozzá hasonló diákok még álmukban sem kerülhettek. A klerikális reakció aknamunkája Végéhez közeledik az iskolaév és látta a SzMK, hogy a reak­ció, főleg a klerikális reakció, egyik legveszedelmesebb akna­munkája, hogy lebeszélik a műn­Kezdtek többet foglalkozni az ifjúmunkásokkal, megindították és kifejlesztették az olvasómoz­galmat, többet érdeklődtek a fia­tal munkások életkörülményei és szükségletei iránt. Fokozatosan megszilárdultak a kapcsolatok azokkal a részlegekkel is, ame­lyeket a Komszomol azelőtt el­hanyagolt. Jelenleg a. bánya Kom- szomol-szervezetének már 1,80 tagja van. Valamennyi élen jár a termelésben és mind azzal a meg­győződéssel lépett be a Komszo- mólba, hogy az ifjúsági szövet­ség" tagjaként még több eredményi ér el majd a munkában és a ta­nulásban. * bánya Komszomol-szerve zetének helyisége mindig népes. Jönnek a tagok, hogy meg­bízást kapjanak, sűrűn látogatják a könyvtárat, a kulturális körö­ket, de igen sokan eljönnek jóta- nácsokért is. A munkábalépés ideje előtt a bányában, a pártiroda helyiségé­ben tartanak rövid politikai meg­beszélést a komszomolisták és a Komszomolon kívül álló ifjúmun­kások. Megtárgyalják az aznapi konkrét feladatokat és a napi munkát. Feljegyzik az előterjesz­tett javaslatokat és megválaszol­ják a feltett kérdéseket. A mű­szakok megkezdése előtt ezek a baráti beszélgetések igen fontos részét képezik az ifjúsági nevelő- munkának. De szabállyá lett a bánya Komssomol-bizottsdgdnak munkájában az is, hogy az ifjú­ságot bolsevik figyelmességgel ve­gyék körül, gondoskodjanak szel­lemi és jellembeli fejlődésükről, tanulásukról, szabadidejükről. Ez­zel építik az utat a Komszomol — a szovjet ifjúság — az egész szovjet nép még nagyobb virág­zása felé. A hiányossái/ok De nem lenne teljes a beszá­moló, ha nem beszélnénk a hiányosságokról is. Még mindig akadnak szép számmal olyan szülők, akik nemhogy elősegíte­nék, hanem egyenesen akadá­lyozzák a munkát. Kicsit későn ismerték fel az ellenség munká­ját a továbbtanulás terén és kés­ve láttak a szülők és diákok meglátoga fásához. Sokan a szü­lői munkaközösség tagjai közül nem képezik magukat eléggé és így nincsenek megfelelő érveik az ellenséges megnyilvánulások ellen. Nem ellenőrizték eléggé a tantestület munkáját, pedig nem egyszer kívánni valót hagyott az oktatási módszer, a szegénysorsá tanulók túlterhelése és sok más téren a pedagógusok működése is. Általában a kapcsolat csak egy-két pedagógussal volt meg­felelő és nem az egész tantestü­lettel. Természetesen ezeknek a hi­báknak kiküszöbölésére már fö­ljön a tanévben nem igen van műd. Legjobb esetben megjavít­hatják még munkájukat és min­den erejükkel, minden rendelke­zésre álló eszközzel arra kell tö­rekedniük, hogy a bukás arány­számát, főleg a munkás- és pa­rasztszármazású gyerekeknél a legkisebbre csökkentsék és a le­morzsolódást megakadályozzák. Ebben a munkájukban is szemük előtt kell lebegni legközelebbi feladatuknak. Ezeket a feladato­kat Pártunk egyik határozatában olvashatjuk: „Az iskolák padjai mindenekelőtt a dolgozók gyer­mekeié.“ Ez a mondat legyen állandóan a szülői munkaközösség további tevékenységének alapja és be sem várva az év végét, máris irányt vegyenek a munkás és parasztgyermekek minél na. gyobb számban történő beiskolá­zására. Ebben a munkájukban nem lesznek egyedül, minden rendel­kezésre álló segítséggel támogat­ni fogja őket rártunk helyi szervezeie, vezetősége, annak minden tagja.

Next

/
Oldalképek
Tartalom