MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1988

1988-01-20 774. öe. - 1988_VB 774/47

- 6 A gimnáziumok nevelő-oktató munkája általában jó színvonalú. Probléma azonban a fizikai dolgozók gyerekeinek és a fiúknak a csökkenő aránya. Az utóbbi évek pályaorientációs átrendeződése erősítette a nagymúltú iskolatípus rangját. A felsőfokú tanulmányokra való felkészítés primátusa azonban - jónéhány gimnáziumban - torzítja a nevelőmunkát. A gimnázium kettős - továbbtanulásra, illetőleg a gyakorlati életre felkészítő - funkciója nem egyenrangú sem a társadalmi, sem a szakmai közvéleményben. A diákkorosztály kétharmadát érintő, egyre feszítőbb gond a szakképzési struktúra és a szakoktatás tartalmának, eszközparkjának elavultsága. A korszerűsítést késlelteti az ipari szerkezetátalakítás, az infrastruktúra fejlődésének elhúzódása, az ehhez való alkalmazkodás bizonytalansága. A vállalatok napi érdekei ellentmondanak az oktatáspolitikai törekvéseknek, nem növekszik (helyenként csökken) az üzemek részvállalása a szakoktatási feladatok megoldásában. A szakmunkásképző iskolákat ezen túlmenően sújtja a tanulók felkészültségének alacsony színvonala - főként a nehezen beiskolázható szakmákban. A szakközépiskolák tanulmányi, pedagógiai munkája erősödött, megtartó képességük, vonzerejük az utóbbi években nőtt. 4. Sajátos nevelési terep a diákotthon és a kollégium. A pedagógiai munka középpontjában itt is a tanulmányi munka áll, de a szorosabb együttlét tágabb terepet nyújt a közösségi neveléshez. A kollégiumok nagy szerepet játszanak a fizikai dolgozók gyermekeinek szociális és tanulmányi segítésében. A pedagógiai tevékenység részét képezi a szakmai és az általános műveltség fejlesztése, ugyanakkor a szabadidős, kulturális és sportprogramok szegényesek. U