MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1988

1988-01-20 774. öe. - 1988_VB 774/46

- 5 ­A főváros nevelőotthoni hálózata a mennyiségi igényeket kielégíti. Az otthonokban főképpen állami gondozott gyerekek nevelkednek, összeté­telük igen heterogén. Gyakori, hogy olyan gyerekek kerülnek a neve­lőotthonokba, akiknek a nevelése más módon is megoldható (örökbefoga­dás, nevelőszülők stb). Időszerűvé vált a régi pedagógiai elvek alapján szerveződött hálózat korszerűsítése. A továbbfejlesztés ­család-modellű otthonokká - megkezdődött, de a szűkös anyagi feltételek miatt csak lassan halad. Biztató kísérlet a hivatásos ne­velőszülői rendszer kiépítése. A nevelők többségének áldozatkész munkája ellenére a nevelőotthonok­ban évről-évre növekszik a deviancia, a drogozás és a szökés. Elő­fordul bűncselekmény, öngyilkosság is - főleg a speciális intézetek­ben. Megoldatlan a nevelőotthon utáni életút rendezése (pályaválasz­tás, elhelyezkedés, önálló otthonteremtés). A főváros huszonkét zeneiskolájában magas színvonalú zenei nevelés folyik. Az ilyen irányú képzés iránti érdeklődés növekszik. 3. A középfokú oktatás a fővárosban csaknem teljeskörű, az iskolát befe­jezők száma azonban nem megnyugtató. A három iskolatípus műveltség­tartalomban és színvonalban igen eltér egymástól. Az érdeklődés egyre inkább az érettségit is nyújtó szakképzés, illetőleg a jövedelmezőbb szakmák irányába tolódott el. A már itt is megjelenő, de még nem te­téző demográfiai hullám végigvezetése - bár erre az irányítás időben felkészült - nehézségeket jelent, a fővárosi középiskolákra nagy ter­hek fognak nehezedni. Növelik ezeket az agglomerációs igények is, amelyek kielégítése egyelőre még biztosított. Mindhárom iskolatípus problémája a nevelési és az oktatási követelmé­nyek közötti konfliktus és a munkafegyelem lazulása. A diákok körében csökkent a kiemelkedő teljesítmény rangja. A sok erőfeszítést követe­lő fölzárkóztatás miatt itt is kevesebb figyelem jut a tehetséggondo­zásra. A tanórán kívüli nevelőmunka fejlődését segíti a diákmozgalom kiépülése. U

Next

/
Oldalképek
Tartalom