MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1976
1976-12-14 497. öe. - 1976_VB 497/26
AZ OKTATÓ- ITKVSLO SS TÚDÖLÜ [ .. > EEJ LSD^SE , PROBLMV'ÍÁI Az MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottsága 1972-es ELTE-re ^vonatkozó határozatának végrehajtását, a végrehajtáshoz szükséges szemléletváltozást és a pártegység erősítését elősegítették az MSZMP KB. 1972 novemberi határozata és az azt követő, a XI. Kon ••resszust megelőző, tisztázó viták. -Az oktatás-, tudomány- és ifjúságpolitikánk céljainak és feladatainak meghatározásahoz a Központi Bizottságnak erre az időszakra eső és XI. Kongresszus által megerősitett határozatai teremtettek kedvező feltételeket. Jelentésünk nem fogja at az ELTE egész tevékenységét, elsősorban a Budapesti PVB határozatának végrehajtásáról szól, de nem korlátozódik az arra adandó válaszokra, hanem figyelembe veszi az időközben született párthatározatokat is. 1 • ^ z okf a füs- nevelés_ korszei usitése ég a kutatómu nka Az MSZMP KB 1972. évi oktatáspolitikai határozata értelmében Egyetemünk mindhárom karán jelentős eredményeket értünk el az oktatás fejlesztésében, tartalmi korszerűsítésében és az aj kutatások megalapozásában, fejlődött a tanárképzés színvonala. A Bölcsészettudományi Karon és a Természettudományi Karon korszerű tartalommal uj szakok indultak. A.z oktatási fegyelem az állami vezetés intézkedései nyomán javult. A tanszékvezetők beosztott munkatársaikat általában nem az órákon ellenőrzik, az oktatási és nevelési feladatok egybehangolása tanszékcsoporti, tanszéki szinten rendszeres. A hallgatók képviselőik utján az oktatással kapcsolatos problémákat jelzik. Az ELTE országos viszonylatban elismert oktatómunkája a mintegy 120 tanszék oktatógárdájának színvonalas tevékenységén nyugszik. Az oktatómunkában növekedett a gyakorlati órák, foglalkozások és a terepmunka jelentősége. Az intenziv képzést szolgáló un. kiscsoportos oktatást mindhárom karon évekkel ezelőtt bevezettük, de az első évek sikeres gyakorlata után teremhiány miatt stagnálás állott elő; az Állam- és Jogtudományi Ivaron a hallgatói létszám 1860-ról 2585-re nőtt, ennek következtében visszalépés történt. Vontatottan halad a korszerű technikai eszközök alkalmazása. A tankönyv és jegyzetellátás az utóbbi időben kedvezően fejlődött. 1972-től napjainkig 387 uj jegyzet illetve tankönyv került kiadásra. A tanár és szakemberképzés egységes országos koncepciójának bizonytalanságai miatt a többlépcsős oktatási rendszerben - a programozó matematikus szak kivételével - még nem alakult- ki egyetemünk helye. E téren előrelépést jelentene az Egri Tanárképző Főiskola budapesti kihelyezett tagozatának az ELTE-hez történő kapcsolása f Előreléptünk a továbbképzési formák fejlesztésében. Megindult a tudományos-műszaki információs szakemberek postgraduális képzése. Létrehoztuk a Tudományos Szocializmus Információs- és a Jogi T ovábbkénző Intézetet. A dunántúli pedagógusok részére 8-10 1>-G>
