MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1961

1961-09-18 109. öe. - 1961_VB 109/30

3./ Több uj, az éltet által igényelt tantárgy oktatását kezdik meg; az egyes tantárgyakon belül az elavult részeket elhagyták, és a modern kérdések oktatására tértek rá. 4./ Az egyetemek és főiskolák törekednek a természettudományos képzés megjavítására és kiszélesítésére is. A Közgazdaságtudományi Egyetemen pl. a matematika oktatását az eddigi két félévről négy félévre emelik. A Kertészeti és Szőlészeti Főiskolán növelik a kémia, a fizika és matematika oktatását stb. , 5./ Csökkentik a vizsgák számát. Ez egyúttal elősegiti az évközi munka hatékonyságának fokozását is. A vizsgák számának csökkentése nem egy esetben az érdekelt tanszékek ellenállásába ütközött - tárgyuk lebecsülését érezték -, az eddig végrehajtott kis érietek azonban beváltak. .: A fenti helyes törekvéseken kivüL egyetemeinken és főiskoláinkon számos módszertani jellegű kísérletek is folynak. Emlitésre méltó eredményt ért el az Épitőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem az oktatási félév és a vizsgaidőszak elválasztásával. Ennek eredményeként az utóvizsgák száma a, vizsgaidőszak végére, az elmúlt évihez képest több. mint felére csökkent. Ez. nagymértékben elŐsegitette a tanulmányi fegyelem megszilárdulását is. A tananyagok korszerűsítésével,kapcsolatos munkáknak bár vap-nak eredményei, ez azonban csak a kezdet. Sok jegyzet elavult.. így pl. az . Épitőipari anyagtan c. jegyzetben sok, szó esik a vályogról, tevés a modern építőanyagokról és a műanyagokról. Meglehetősen hagyományosan fo-, lyik az épületszerkezettan oktatása is, amelyben túlteng a faszerkezet. A hőerőgépek oktatásán belül a dieselesitésre nem forditanak kellő gondot, stb. Mind'ez megköveteli, hogy uj

t korszerű jegyzetek és tankönyvek készüljenek.' M

eg kell szüntetni a tankönyvek kézikönyv jellegét. Egyetemi és főiskolai pártszervezeteinknek egyik legfontosabb feladata, hogy a tananyagok korszerűsítésére irányuló munkát előmozdítsák, hogy a marxista világnézet áthasson valamennyi szaktárgyat. Ez igen sok elvi és gyakorlati kérdést tüz napirendre, amelyek megoldása tapintatos, de következetes ideológiai harcot is kivan a pártszervezetektől. Pártszervezeteinkre jelentős feladatok hárulnak a tekintetben is, hogy a tananyag korszerűsítésével kapcsolatosan az oktatók aktív egyetértését biztosítsák.