MSZMP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.3.) 1972

1972-10-05 110. öe. - 1972_PB 110/13

m Határozottan fel kell lépni az értelmezésbeli torzulások ellen, amelyek egyik oldalról lesziikitik a szocialista demokráciát a pedagógusok védelmére az igazgatókkal szemben , másrészt - mondják - gyengék a párt, a szakszervezeti szervek, ezért szükséges a tantestületek jogait az eddiginél jobban növelni. Valóban legyen a tantestületnek véleményezési, javaslattevő joga az iskola életének alakitásában pl. a tanárok kinevezésében, jutalmazásában, soron kivüli előléptetésekben, elbocsátásokban, az iskolaépités, nevelési értekezletek témáiban stb. Tegyenek javaslatot az iskola munkatervére, a házirendre, osztályfőnökök kijelölésére, a tantestületek oktató-nevelő munkájának egészét érintő kérdésekben - a kabinetrendszer, egésznapos iskola stb. Az iskolai élet demokratizmusának egy másik jelentős területe az igazgatók kinevezése. A meghatározott időre történő kinevezéssel el kivájuk érni, hogy öszötnpzze az igazgatók aktivitását, az uj iránti érzékenységét. Támaszkodjon jobban a párt, a szakszervezeti szervekre, a tantestületekre, az ifjúság véleményére. Az igazgatók kinevezésénél és felmentésénél biztositani kell, hogy a tantestület betölthesse a konzultativ, illetve a kontroll szerepet. Elsősorban a párt és szakszervezeti szerveken keresztül jusson érvényre a nevelőtestület álláspontja, amely hozzájárul a tantestületek pozitizáló készségének növekedéséhez, erősödik a nyiltság, őszinteség, felszámolhatók az intrikák és megvalósul egy feszesebb politikai és állami fegyelem. A szülők részvétele az iskola életében fontos követelmény. Ezért indokoltnak látnánk, hogy a szülői munkaközösségek megújuljanak, rajtuk keresztül nagyobb társadalmi befolyás érvényesüljön. y(3