MSZMP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.3.) 1964

1964-04-27 49. öe. - 1964_PB 49/31

Jüd összefoglalva: A káderraunkában változatlanul a VIII. kongresszuson elfogadott irányelvek az érvényesek, új T határozatok hozatala nem látszik szükségesnek. Töreked­ni kell azonban %z ismert és meglévő feladatok követ­kezetesebb végrehajtására, érvényesítésére minden szin­ten. A k "'derek, a kádermunka fejlődésének legfontosabb fel­tétele a "választott testületek szerepének további növe­lése, tagjainak bevonása a feladatok meghatározásába, a végrehajtás megszervezésébe és ellenőrzésébe. A káder­munka megítélésének mércéje, hogy az adott területen dolgozó káderek mennyire tudják megvalósítani a párt határozataiból adódó feladatokat. Egyben ez segiti leg­hatékonyabban a káderek fejlődését is.Fokozni kell az ellenőrző munkát és jobban felhasználni a káderek meg­ismerésére és nevelésére. A káderek felé támasztott igényeknél és nevelésüknél elsőrendű és aipvető követelmény a maráista-leninista felkészültség, a politikai meggyőződés és elvi szilárd­ság. Nagyobb és folyamatos segitságet kell nyújtani a káderek vezetési készsége fejlesztéséhez. Folytatni kell a veze­tő káderek ré^z ére a legfontosabb időszerű kérdések meg­vitatását elméleti konferenciákon. A titkári- és appa­rátus értekezletek ne korlátozódjanak a napi feladatok megtárgyalására, iianem váljanak a káderek nevelésének fórumaivá is.Ezért rendszeresen napirendre kell tűzni vitákat elméleti-politikai-módszerbeli kérdésekről. A pártfőrumokon is bátrabban kell élni a konkrét, személy­re szóló bírálattal. Azt javasoljuk, hogy a kerületi PB-k is munkatervüknek megfelelően: tűzzék napirendre a kádermunka egyes kérdé­seit: - számoljanak be a választott testülettel, a füg­getlenített apparátussal kapcsolatos helyzetről; - vitassák meg a káderek képzésének tervét. A káderhelyzet elmezésébe célszerű bekapcsoni az alap­szervezeti vezetés helyzetét, s ez előkészítője, segitő­je lesz a vezetőségek újraválasztásának. M ORSZÁGOS LEVÉLTÁR

Next

/
Oldalképek
Tartalom