MSZMP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.3.) 1963

1963-05-27 42. öe. - 1963_PB 42/20

- 17 eredményt értünk el. Olyan eredményt, amiről soha senki nem mert álmodni. Ha ide eljutunk, akkor a kulturális élet más területén is máskép fog kinézni a helyzet. 'Volt szó róla, hogy a meglévő gimnáziumok jelentős százalékát /50 %/ át kell szervezni szakmát adó középiskolává, mert ezt kívánja a népgazdaság^ ez iránt van igény a szülők és a gyerekek részéről is. Áz utolsó 3-4 év fejlődési adatait megnézve, a gimnáziumba beiratkozott gyerekek loo %-ra ugrottak fel, de a szakmát adó középiskolákba a beiratkozás korántsem annyit, kb. 12o %-al. Nem fejlődtek ugy a szakmát adó foglalkozási ágakat biztositó;középiskolák, mint ahogy a gimnáziumok fejlődtek. Ez abból adódik, hogy a szakközépiskolába, vagy a technikumba nem vettek fel valakit, elment gimnáziumba. Ez egy nagyon komoly dolog, amit szeretnék nagyon aláhúzni es kérni az elvtársakat, nézzék meg a kerületben, kisérjék figyelemmel hogyan néz ki a kérdés konkrétan. Két kézzel szavazom meg, hogy a kerület, a főváros a beiskolázás gazdája legyen. Ha a tanácsoknak nem adjuk meg azt a jogot, hogy a beiskolázás irányitói legyenek - figyeleriíbevéve az országos és a szülők, gyermekek igényeit - akkor 3 év múlva is megállapíthatjuk

? hogy a rendszertelenség tovább tart. Segiteni véleményem szerint egyféleképpen lőhet, ha az illetékes szervek függetlenül a tárcától irányitják a beiskolázást. Áldatlan vita folyt bizonyos kérdésekről. Nekem is megvan a szerepem a harcokban, marakodásokban, higyjék el tanultam belőle. Az 5+1-es kérdéséhez: Ha országosan elértünk oda, hogy az általános iskola 8 osztályát elvégzett gyerekek 7o %-a középiskolába jár

? ki fogom merni mondani; általánossá tettük a középiskolát. Az 5+1-es oktatásnál problémaként vetcöLk fel, hogy az 5+1-et meg kell szüntetni. Amikor elgondoltuk a megvalósítását, még nem tudtuk, mi fog ebből kiderülni. Véleményem az 5-:-l célkitűzéseit nem kell megváltoztatni, nem kell megszüntetni, de nem is kell emelni, A feltételeket viszont javítani kell,hogy az 5^1 azt adja

f amiért létrehoztuk. Egyetértek a felszólaló elvtarsakkal és az anyaggal is, ami aláhúzza, hogy az iskolai műhelyek számát kell emelni, biztositani kell az 1-2 osztály részére is, kevesebb gyerek jut át azü üzemekbe. Amikor láttuk, hogy az 5+1-es igy alakult, akkor a szakközépiskolák szervezésében mentünk bátortalanul előre. Megijedtünk és erre ugy reagáltunk, hogy a szakközépiskolák szervezését fogtuk szűkebbre. Ez a bizonytalanság odáig terjedt, hogy az anyaggal, amit a Gazdasági Bizottság megtárgyalt, nem értettünk egyet. ^