M. Kir. József Nádor Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gépészmérnöki Szakosztály jegyzőkönyvei, 1904-1908

1905. május 3. (66-89)

február 12-én kelt jelentésére.Uj jogi és egyéb tárgyaknak a tantervbe való felvétele vagy a mai jogi és nemzetgazdasági oktatás szélesebb alapra való. fektetése a 4 éves tanidő keretén belül a hallgatók túlterhelése nélkül, még akkor sem volna lehetséges, ha a fentebb jelzett a szorosabb értelemben vett technikai oktatásra vonatkozó szükséges reformokat nem is vinnők keresztül.- Ha tehát hallgatóink ily irányú képzettségét fokozni akarjuk, a mi minden esetre hozzájárulna az egész, műszaki karnak az állami és gazdasági életben sikert biztositó súlyának és tekintélyének növeléséhez, a tanidő meghosszabbítása volna szükséges.- Mindezekkel szemben fel lehet hozni, hogy:

1. / az 5 éves tanidőnél a hallgató egy évet elveszít a gyakorlati működése idejéből,

2. / a szülők jobban lesznek megterhelve,

3. / külföldön mindenütt csak négy éves tanfolyam van, Az egy év többlet tényleg olyan áldozat, a melylyel szemben indokolt az a kérdés, vájjon minden, vagy legalább a leg- több gépészmérnök jövőbeli hitásszerü működése megköveteli e a fenti reformokat ? Vájjon kilátása van-e a hallgatónak arra, hogy azon egy évért, melylyel igy tovább kell majd a műegyetemen maradnia, kárpótolva lesz majd éppen azon ismereteinél fogva, melyeknek megszerzése az ötödik évet szükségessé tették.- Vájjon a műegyetemről kikerülve, igy könnyebben kap e majd olyan állást, melyben képzettségének megfelelő munkakört talál; vájjon jobban fogja e majd érvényesíthetni nagy fáradsággal szerzett műszaki ismereteit, vagy hamarabb jut ebbe jobban dotált veze- zető poziczióba.A szorosan vett technikai oktatás javítása, különösen a gyakorlati kiképzés fokozása a végzett mérnököt sokkal közelebb hozzák majd a teljes gyakorlati érettséghez,mint a mennyire azt egy évi tényleges gyári praxis