Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1988-1989
1988. november 14., 3. rektori tanácsülés
I. Általános észrevételek Az állásfoglalásnak a magyar felsőoktatás helyzetéről adott általános értékű"megállapításai véleményünk szerint nem veszik figyelembe kellően a felsőoktatás tagoltságát- azt, hogy a különböző intézménytípusok és azon belül az egyes intézmények eltérő feltételek között, más-más szinten tesznek, illetve tudnak eleget tenni feladataiknak. A magyar felsőoktatás általános és egyoldalú elmarasztalása, erőfeszítéseinek és eredményeinek leértékelése méltánytalan. Ez a kiindulőpont nem alkalmas arra, hogy azokat a feladatokat, amelyeket a felsőoktatás fejlesztése, a társadalmi - és azon belül a hallgatői - igényeknek valő jobb megfelelése érdekében me,g kell oldalunk, konstruktív szellemben közösen határozzuk meg. A felsőoktatás- helyzetét több szempontból magunk is kritikusnak tartjuk, de úgy véljük, hogy felsőoktatásunk rendelkezik olyan eredményekkel és belső értékekkel - mindenekelőtt az oktatók jelentős részének magas szintű szakmai-tudományos felkészültségére és hivatástudatára gondolunk-, amelyekre alapozva, s a szükséges anyagi feltételeket megteremtve kiépíthető a társadalmi igényeknek megfelelő korszerű felsőoktatási rendszer. , • A fejlesztési feladatok meghatározása nem most kezdődött. A Minisztertanács ez év nyarán áttekintette a felsőoktatás fejlesztési programjáról szóló határozatának végrehajtását, megállapította a lemaradás okait. ("A lemaradás részben külső okokra, elsősorban a célkitűzések megvalósításához szükséges anyagi feltételek hiányára és a kedvezőtlen társadalmi folyamatokra vezethető vissza"); a felsőoktatás fejlesztésének meggyorsítására rövid távú cselekvési programot fogadott el, amely előtérbe állítja a tartalmi korszerűsítés meggyorsítását, a felsőoktatás fokozott részvételét a társadalmi-gazdasági kibontakozás folyamatában és fejlesztési feltételeinek javítását, s a megvalósítás feltételeinek Javításához fej.lcsztési alapot létesített.
