Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1985-1986

1986. június 16., 6. rektori tanácsülés

- 3 -léptethető elő.

Ez már nem mondható el az adjunktusokról. 1984-ben aa egyetemen 59 adjunktusnak volt kandidátusi fokozata, s ez érzékelteti az adminisztrativ visszafogást. Közülük sokan szigorú mérce szerint is teljesítik a docensi követelményeket, de nem kerülhet sor előléptetésükre.

A nyelvtudás terén az elmúlt öt évben javult a helyzet, adjunktusaink 90 &-a, a tanársegédek több, mint 80 fo-a legalább egy idegen nyelvet ismer saját bevallása szerint. /Lásd: 4.oz. táblázat/ Gond, hogy ez a nyelvismeret a valóságban nem jelent minden esetben tényleges nyelvtudást. Kevés a közép- és felsőfokú nyelvvizsgával rendelkezők vagy ennek megfelelő szintű nyelvtudók aránya. Gond az is, hogy azerényjjavulás mutatkozik az orosz nyelv ismeretében /lásd: 5,sz.táblázat/ és a jövőre tekintettel - mindenekelőtt a KGST Komplex Programmal összefüggő feladatok miatt - ez fejlesztésre szorul.

Ipari gyakorlattal a nem vezető oktatók fele rendelkezik. /Lásd:

3.sz. táblázat/ Műszaki egyetemen ez a szám kevés még akkor is, ha az ipari gyakorlatot az ipari megbízásos /КК/ munkák és egyéb ipari kapcsolatok részben pótolják.'

Л J.'arxiz'-ius-Lcniniz.ms esti egyetem szakosítóját az adjunktusok 70 fa- a elvégezte, pedagógiai végzott seggel 35 . />-uk rendelkezik.

/Lásd: 3/a táblázat/ Az idősebb oktatók körében gyakorlatilag teljesültek az ilyen irányú követelmények, egyre inkább a fiatalok, s a tanársegédek körében kell ezt a képzést a továbbiakban szorgalmazni.

Az adjunktusok és tanársegédek továbbképzésben való részvétele szerteágazó és rendkívül széles körű. /Lásd: 6.sz. tábláizat/ A nen vezető oktatók 1980-ban átlagosan egynél több tanfolyamra jártak. Ez a szám 4 óv alatt csökkent: most 100 tanársegéd és adjunktus 75 tanfolyamon vesz réíszt. Ez a szám is magas, s bizonyos mértékig formalizmusként is értékelhetjük. A tanfolyamokon belül feltűnően alacsony a szakmai továbbképzés.

A tanársegédek és adjunktusok óraterhelése magas. Törvényes munkaidejük 40-45 ‘jé-át oktatási tevékenységgel töltik a személyi lapok alapján saját bevallásuk szerint. /Lásd: 7.sz. táblázat/ A közvélemény szemében nagyobb erkölcsi elismerést jelentő előadás tartásában kisebb hányadban vesznek részt a nem vezető oktatók, de a gyakorlatok es laborok