Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1978-1979

1979. április 9., 5. rektori tanácsülés

A tancséle úgy Ítéli meg, hogy a köteles tananyagot, ha igen szerény mértékben is - de csökkenteni kell, növelve az otthoni feldolgozás körébe utalható, könnyebben megérthető részelcot.

A hallgatók szóbeli szereplési terének növelése érdekében, a szemináriumi óraszámok arányát emelni kell. Az itteni szereplés súlyát növelni kell a végső „vizsgojegy" kialakításában. A zárthelyi dolgozatok száma méröéklendő /a 4-ről 2-ге/. A villamos kari értékelési rendszerben a részvizsgák súlyarányát célszerű csökkenteni a szemináriumokon való szereplés javára, továbbá legalább egy részvizsga szóbeli letételének lehetőségét elérni.

Tovább kell növelni a hallgatókkal való - tanórákon kívüli - csoportos és egyéni foglalkozások /konzultációk etb./ számát. Alaposabban meg kell ismerni a hallgatóság véleményét is az új körülmények.között alkalmazott oktatási, számonkérési módszereinkről. Erre jó alkalom a félévenként egy .alkalommal összehívott KIGZ-vezetőkkel való megbeszélés .

POLITIKAI GAZDAGAGTAH TANSZÉK II.

1./ I.lódszerck

A tanulócsoporton oktatás rendszerré válása éta a tanszék alapvető módszertani eszközei a.folyamatos tanulás elősegítését, ösztönzését szolgálták. Ezért az évközi teljesítményen alapuló vizsgáztatás, pontosabban vizsgojegymegitélés a tanszék számára nem jelentett új. r.-Vökcreo fordulatot.

Ám a mindkét fél - tanár-diák - számára objektive „keményebbé" váló feltételekkel természetszerűleg számolni kellett. Ez azt jelentette, hogy a tanszék - eddig nem tapasz