Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1976-1977
1977. február 7., 3. rektori tanácsülés
12 A hallgatók világnézete az egyetemi évek során - ha relative kis mértékben is - kedvező irányban fejlődik. 17 %-ról felére csökken azok száma, akik világnézete még nem alakult ki. A "vallásos", "idealista", "alapjában idealista, bizonyos fenntartásokkal" aránya az I. III. és V. évfolyamon közel állandó ugyan /8,5 %, 7,6 % és 8,3 %/, de a materialisták aránya 24,6-ról 27,2-re, a "marxista" vagy "alapjában marxista, bizonyos fenntartásokkal" aránya 48,2 %-ról 55,2 %növekszik. A vallásos világnézet általában nem .jelent nagy problémát. Az ifjúságot egyre kevésbé foglalkoztatja a vallás kérdése. Az elsőévesek a vallásos embereket nem tartják a társadalom ellenségeinek, sőt gyakori az olyan vélemény, mely szerint a vallásos magatartás nevetsége. Mig azonban az elsőévesek materialista szemlélete inkább ösztönös, addig az V. évesek már tudatosabban vallják magukénak ezt a világnézetet. Ezt a mérnöki szakma velejárójának tekintik. Azt azonban mér közel sem üdvözölhetjük örömmel, hogy még a V. éves hallgatók számára sem tisztázott eléggé a világnézet filozófiai tartalma, sokszor úgy értelmezik a materializmust, mint a reális életvezetés alapját. Ezt támasztják alá a kérdőivre adott válaszok is. A műszaki szakemberek marxista világnézetének szükségességéről hallgatóink a következőképpen nyilatkoztak: "nagyon szükséges" ill. "szükséges" választ adott az I. évesek 63,5, a III. évesek 59,8 és az V. évesek 57,1 %-a. A "nem szükséges" válaszok aránya 12,6-14,5-15,1 %. Ez kedvezőtlen tendencia, amelynek megváltoztatására közös erőfeszítéseket kell tenni a szaktanszékeknek és a marxista-leninista tanszékeknek. Az egyetemi oktatásnak a világnézet kialakulásában játszott szerepét az I. évesek 22,7 %-a tartja alapvetőnek, ez az arány V. évesek között 13,9 %. Ugyanakkor évfolyamtól fünnetlenül a hallgatók kb, fele alapvető szerepet tulajdonit a műszaki és természettudományoknak világnézete kialakulásában. A társadalomtudományi oktatást a világnézet alakulásában "nagyon fontosnak" vagy "fontosnak" tartja az I. évesek 81 c,ó- a, & III. évesek 74,9 %-a és az V. évesek 71,6 %-a. A "nem fontos" válaszok aránya az I. évesek 5,9 %-éró1 kb. kétszeresére
