Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1971-1972
1971. szeptember 27., 1. rektori tanácsülés
- 4 -A tantárgyak komputerizálása tekintetében átfogó információink nincsenek, azonban megállapítható a már működő kari számítóközpontok, továbbá az Egyetemi Számitóközpont /Razdán/ igénybevételének jellegéből, hogy még elég messze vagyunk a kívánatos szemléletbeli változástól. Bizonyos várakozással tekintünk az oktatók részére inditott számítástechnikai tanfolyamok hatására, arra, hogy ennek nyomán talán meg fog gyorsulni a tantárgyak komputerizálása. Nem tagadhatjuk el, hogy a tanfolyamok hallgatóinak egy része lemorzsolódott, illetőleg a vizsgát nem tette le. Számolni kell azzal is, hogy előfordulnak olyan nézetek is, melyek a számítástechnika fontosságát alábecsülik. E körülmények szintén akadályozzák a komputerezemlélet elterjedését. A specialistaképzés tekintetében a Művelődésügyi Minisztérium 68.167/1971. sz. leirata értelmében a Villamosmérnöki, a Közlekedésmérnöki és a Gépészmérnöki Karokon kell specialistaképzést megvalósítani. Az idézett karok az elképzeléseiket kialakították, az erre vonatkozó tájékoztatást a Rektori Tanács 1971. junius 28-i ülésén megadtuk. A Gépészmérnöki Karon a számítástechnikai specialistaképzés tanterve elkészült és két ágazaton megindult a képzés. Hasonlóképpen megindult a képzés a Közlekedésmérnöki Karon. A Villamosmérnöki Karon már régebben folyik számítástechnikai specialistaképzés. Ennek kiszélesítése az oktatási célkitűzéseknek az újabb követelmények szerinti megfogalmazása és újabb tárgyak anyagának a kidolgozása, valamint a meglévők korszerüsitése megfelelő ütemben folyik. Valamennyi szakmérnöki szak tanterévben szerepel a számítástechnika oktatása, két kifejezetten a specialistaképzést szolgáló szakmérnöki szak létezik. Megjegyzendő, hogy a mérnök-tanári szak legutóbb elkészült tantervében is van számítástechnikai oktatás. A jelenlegi helyzet értékeléséhez tartozik az is, hogy az oktatók részére befejezett első számítástechnikai tanfolyamot követően újabbak szervezését kezdtük
