Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1964-1965
1964. szeptember 10. (1-21.)
Amikor erről beszélek, szeretnék még egy kérdést egészen világosan tisztázni, ez a KK munkák kérdése. Kérdés az, hogy az Egyetem vezetősége a ÉK munkák mellett van-e, vagy ellene. Ezt igy vetik fel. Azt hiszem, ez a legégetőbb kérdés, ami az Egyetem közvéleményét foglalkoztatja, mert a nagy változásoktól mindig félnek. Szeretném kimondani, hogy készül az uj KK rendelet, Hogy ebben mi van, azt én sem tudom. Nyilvánvalóan meg fogják szabni feladatainkat, de mindenesetre úgy gondolom, nem helytelen, ha ezzel a kérdéssel is szembenézünk. Mondjuk azt2 hogy az oktatóknak van loo%-os tevékenysége. Ez a loo% tevékenység nem reggel.8—tói délután 4-ig tart, hanem megfelelő időbeosztásban úgy, ahogy az alkalmas. Ennek a tevékenységnek a 7o%-át teszi ki az oktató és nevelő munka 3o%- át a tudományos munka, ami ezen felül van, az a KK. Tehát ha valaki KK-sik tudatában kell lenni, hogy túlórázik azért a pénzért'. Minthogy az óradijak is olyan magasan vannak megállapítva, - ezt bárki logarléccel utána számolhatja, - ami a túlórázás feltételeinek teljesen megfelel. De ha ez túlóra, akkor természetesen arra az útra kell térni. hogy ha valaki időben nem adja le 'jegyz'etet. ha. valaki nem teljesíti az oktatási feladatokat."ha nem fejlődik tudományosan és igy tovább, aki nem vesz részt ezekben á kötele- zett'sége'kben, nem' tudja ezeket teljesíteni^ attól hosszabb rövidebb időre meg kell vonni a KK lehetősegeket. ÍSgyéo— kent !ha egy oktató becsületesen teljesíti kötelességét tudományos és nevelői vonatkozásban, akkor annyi KK munkát végezhet, amennyit a rendeletek által megszabott keretek között módjában van. Ez világos beszéd, semmiféle ellenségeskedés nincs a KK munkával kapcsolatosan, de semmiféle különös támogatása sem a mindennapi feladatok megoldásának rovására. Szeretnék a tudományos munkával kapcsolatosan egy kérdést kiemelni. Szeretném elérni, hogy az egyetem vezetésén keresztül történjen a kutatási feladatok kiadása. Ebben a tekint'et- / Sen is sok probléma van. A pénzéi:, á műszerek és egyéb lehetőségek elosztása természetszerűvé teszi, hogy az Egyetem vezetésének - a karokat is beleértse — ebben fontos feladata' van. Nagymértékben hangsúlyozni kívánom, hogy a Műszakig Egyetemnek semmiféle országos feladatköre nincsen. Tehát amikor magunknak követeljük az egyetemen belüli szervezést, akkor semmiféle olyan igénnyel nem lépünk fel 2 hogy országos színvonalon megszabjuk az alapkutatások irányát, a fejlesztési kutatások irányát és igy tovább. Ebben csak olyan mértékben veszünk részt, amilyen mértékben az egyetem egyes tagjainak, az egyes professzoroknak véleményét a TFT,az MMB,^az MTA ús, a METESZ és igy tovább, kikéri. Azt hiszem világos, hogy senki többre nem vállalkozhat, mint ami a feladatkörébe tartozik. /
