Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1961-1962
1962. június 21. (229-246.)
- 5 Az oktatók tudományos munkájával kapcsolatban kétségtelenül vannak problémák. A Gépészkaron az oktatók kisebb százaléka rendelkezik tudományos fokozattal, de amit a rektor elvtárs említett, hogy bizonyos averzió mutatkozik az oktatók részéről a tudományos munka iránt, " nem tudja magáévá tenni. Azokkal az oktatókkal, akik még nam rendelkeznek tudományos fokozattal, megbeszélést folytatott és mindannyian pozitív formában nyilatkoztak. Ez a megbeszélés jó hatású volt. Három tanszék oktatói / a Matematika, Mechanika és az Ábrázoló Geometria/ nehéz helyzetben van, mert ezen a területen nehe" zebb kandidátusi fokozatot elérni, mint a szaktanszékeken. A Gépészkaron az oktatásban nagy szerepe van a rajzoktatmshak. ^zzel kapcsolatban vannak problémák és nehézségek, mivel nem tudnak külön rajzasztalokat biztosítani a hallgatóknak. dr. ^rkgyes Andor dékán: ,A Villamoskar vezetésében az utóbbi időben határozott javulást lehet konstatálni, ami abban is megmutatkozik, hogy a dékáni tanács üléseinek munkája rendszeressé vált. Egeken az üléseken az azonnali intézkedésre váró kérdésekben állást foglalnak, döntenek. Természetesen az egyszemélyi felelősség itt is fennáll. Élénk és a dolgok lénye" gét érintő viták folynak ezeken az üléseken. Pozitívum még a kar vezetésének munkájában, hogy a kapcsolat az újonnan megválasztott Pártszervezettel megjavult és minden esetben egyetértésben történik döntés. ' A kar vezetésének az a jellegzetessége, hogy sok bizottság működik, s ezeket kézben tartják. Működik a karon egy jegyzet" bizottság Simonyi professzor vezetésével, amelynek helyes munka" módszere most kezd kialakulni. Hk bizottság, távlati fejlesztési *j, amely tudományos munkával foglalkozik. Most meg nem állítható, hogy minden bizottság helyesen működik, de mindenesetre azon az utón vannak, hogy kialakítsák helyes munkamódszerüket. kétségtelen, hogy egyrészt az aktuális napi feladató" kon kívül a felsőbb szervektől kapott munkák, másrészt a soron- lévő reformfeladatok nagyon megnehezítik a kar .vezetésének munkáját. Tervbe vettük a tanszékek felülvizsgálását. Ez meg is indult az Anyagtechnológiai Tanszék vizsgálatával, de sajnos csak a reform feladatokra terjedt ki, a tanszék életéuk minden vonatkozására nem jutott idő. Mivel a reform a döntő fiadat, a tanszékek reform tevékenységét vizsgáltuk és itt is elsősorban az alaptárgyi tanszékekét, ahol a legfontosabb, hogy tiszta képet kapjunk. Problémát jelentett alkaron a dékáni hivatal vezetésében mutat* kozó bizonytalanság, ^z jelenleg megoldottnak látszik, de most sem végleges és további bizonytalansági tényezőt okoz. <i] ^ ........ o vábbi problémát okoz az, hogy a kar professzorai közül igen soknak többrendbeli fontos és másirányu külső elfoglaltsága van. Sok esetben előfordul, hogy ezekre a professzorokra nem tudunk számítani és igy a feladatok átcsúsznak docensi szintre. /
