Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1953-1954
1954. március 22. (82-111.)
4 Erősebb kapcsolatot kell az iparral teremteni. Veszprémi tapasztalatok alapján látjuk, hogy a diákköri runka elevenebb, a témák élőbbek, ha azokat ipari üzemek problémái közül választjuk. A laboratóriumi munka ezentúl is a diákköri munka alapját kell, hogy képezze. Hallgatóink még nem elég érettek arra, hogy érdeklődésüket tisztán elméleti tudományos munka lekösse. Ennek tulajdonítható a Fotokémiai kérdések, a Statisztikus mechanika és a Vegyipari tervezés cimü diákkörök lassú elnéptelenedése. Be kell vezetnünk a fontosabb eredmények irodalmi közlését. Veszprémi diákkörök állandó kapcsolatot tartanak fenn egyes szakfolyóiratokkal és eredményeiket rendszeresen leközlik. Ez a módszer feltétlenül fokozná a hallgatók érdeklődését és munkakedvét. Egyúttal nagyobb sikerre vezetne az egyéni munka jellegét megkívánó diákkörökben is. Eddigi tapasztalatunk Karunkon ugyanis, hogy a csoportos célkitűzésű diákkörök iránt nagyobb érdeklődés nyilvánult meg a hallgatók részéről és ezekben a résztvevők jobb munkát is végeztek. El kell ismernünk, hogy a vidéki egyetemekkel szemben nagy hátrányban vagyunk. Vidéki egyetemek hallgatói az egyetemen vannak otthon. Az egyetemi helyiségek, tanuló-szobák, társalgók, könyvtárak, nem utolsó sorban ping-pong asztalok az ifjúság állandó találkozó helyei. Vidéki hallgatók a tanrendi órák után a tanszékeken töltik szabadidejüket. Nálunk az előadási éra, vagy laboratóriumi gyakorlat vége után öt perccel senki nincs a hallgatók közül az egyetemen, szabadidőjókét a szélrózsa minden irányában szétszóródva töltik, egymás közt és az oktatók közt sem alakulhat ki meghitt, együtt-dolgozási munkaszellem. Ehhez járul még az a körülmény, hogy a jő előnenetelü magasabb éves diákok munkavállalási engedélyt kopnak, és igy éppen a legértékesebbekre nem számíthatunk a diákköri munkában. A-nehézségek nagyok és ezeket csak lépésenkint tudjuk legyőzni. Ehhez azonban elsősorban ismét csak a diákköri munka szélcsebbkörü ismertetésére van szükség. Április hónapban diákköri an^étot tartunk. Ennek megszervezéséhez szükség van elsősorban az oktatószemélyzet és a hallgatóság aktiv részvételére. Ehhez pedig a Szervező Iroda elsősorban a tanszékvezető professzorok segitő munkáját kéri. Villamosmérnöki Kar. Az elmúlt félévben.a Villamosmérnöki Kar tudományos diákkörei Szervező Iroda irányítása mellett működtek. Az Iroda vezetője Dr. Kovács Károly Pál egyetemi tanár, titkára Farkas József tanársegéd. A Karon 5 tanszék mellett 7 tudományos diákkör működött. Munkájuk a következőképen foglalható röviden össze. Fizika Tanszék mellett működött atomfizika tudományos diákkör. A diákkör 14 hallgatóval Indult, a fémek elektron elméletével foglalkoztak, valamint a dielcktrimuk és fémek sávelméletével. Továbbá a szilárd és folyékony testek molekuláris kinetikus elméletét. Az I. félévben 10 témát osztottak ki, ezek közül négy hallgató jól sikerült dolgozatot nyújtott be. A benyújtott dolgozatok közül Forgó Mihály III. vili. mérnök hallgató az elektronok eloszlásáról az egyes energianivókon és az elektronok hőenergiájáról készített dolgozatáért 150.-Ft^pénzjutalomban részesült. Schmideg Iván III. vili. mérnök hallgató a femekben fellépő taszitéerők kinetikus jel
