Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1953-1954

1954. március 22. (82-111.)

legét mutatta ki és ennek alapján vizsgálta a fémek mechanikai i- génybevételőt. Jól sikerült dolgozatáért 100.- Ft jutalomban része­sült. Lukács József dolgozata szilárd dielektrikumok sávelméletét öleli fel és értékes munkáról tesz tanúságot. Végh Éva "a közös e- lektronok mozgása a fémekben! v. dolgozatában a problémának egy kvantummechanikai tárgyalását mutatja be a sávelmélet alapján. Erősáramú elektrotechnika tudományos diákkör. /Villamos- gépek üzemtana Tanszék./ Ä diákkör 17 hallgatóval indult és labo­ratórium hiányában főképp elméleti jellegé volt. Tematikája kü­lönleges villamos gépek ős crpsitőgépek, valamint az ezzel kap­csolatos kérdések vizsgálata. Egy alkalommal bemutatót is ren­deztek. Dolgozatot senki nem nyújtott be, a tudományos diákkör inkább ismertető jellegé volt. Matomatik' szakkör /IV. Matematika tanszék./ A diákkör 15 taggal indult. A tudományos diákkörökön az n-dimenziós "gömb- térfogattal" magasabbrendü momentumokkal, tenzorokkák, vektor- potenciállal és a Laplacc-egyenlcttcl /komplex sorbafejtés/ fog­lalkoztak. Az egyes diákköri üléseken egy-egy anyagrészből a hallgatók az oktatószemélyzet irányításával dolgozták fel az a- nyagot és erről a diákkörön ismertetést tartottak. Klopfen Ervin, Kálmán Lajos és komorjai Lajos II. éves hallgatók nagy munkát igénylő felkészüléssel tartották meg beszámolójukat és ehhez sokat tanulmányozták a külföldi szakirodalmat. Vezetékes Híradástechnika Tanszék telefon tudományos diákköre . A diákkör 8 fűvel indult. A diákkör már az előző fél­évben is működött, a tematika már az előző félévben meg lett ál­lapítva. Szoghy István IV. cvds gyengeáramú hallgató, aki logi­kai függvények sorbafejtésénck egy uj, önálló gondolkodás utján megalkotott bizonyítását adta, 150.-Ft jutalomban részesült. Vezctéknélküli Híradástechnika Tanszék átviteltechnikái diákkör.A tudományos diákkör 6 taggal indult, tematikája a kot elemes, két és négypélusok kalorikus kapcsolásai, háromelemes négypéíusok legáltalánosabb átviteli függvény. Megvalósítás X taggal, általánosabb reaktáns átviteli függvény, üzemi paraméte­rű szűrők tervezése, váltók tervezése, veszteségek figyelembevé­tele, összefüggés hálézatfüggvények valós és képzetes részei kö­zött, erősítők stabilitása. A diákkör főképp ismertető jellegű volt, teljesen elméleti vonatkozású, ami különben a tárgy jelle­géből is következik. Elektroakusztikai szakkör. A tudományos diákkör 8 tag­gal indult, foglalkoztak audiomctriával, phonmérővel és egyéb elektroakusztikai méréstechnikával a híradástechnikai tanszékek laboratóriumában. Schmuklot Lívia a tudományos diákkörön kiemel­kedő munkát végzett. Televíziós diákkör. A résztvevők általában két csoport­ban önállóan tanulmányozták csoportonként külön-külön a televí­ziós készüléket, ill. a kapcsolási rajzot. Cél a készülék isme­retének elsajátítása és bemérése. A diákkör 12 taggal indult és csak méréssel foglalkoztak. May Péter a diákköi leglelkesebb tag­ja, a televíziós készülék bemérésénél végzett kiemelkedően jé, önálló munkát, e;.ért 100.- Ft jutalomban részesült. A Villamoskaron működő tudományos diákkörök fő hiányrs- sága az volt, hogy a laboratóriumi munka más karokhoz viszonyít­va nem volt eléggé intenzív, mivel az adottságok és a laborató­riumi kapacitás nem volt megfelelő, Budapest, 1954. március 15. * ­Taky Ferenc s.k. egyetemi tanár.

Next

/
Oldalképek
Tartalom