A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1983-1984, 1. kötet
Dr. Polinszky Károly rektor tanévnyitó beszéde
dőnk! A hosszútávú tervek mai megfogalmazásai, a holnap realitását foglalják össze, s ezek a közös cselekedni akarásban és tudásban realizálódhatnak. Világosan kell látni,: az 1980-as évek a műszaki értelmiség feladatainak alakulásában a korszakváltás naptári keretét jelentik. A tudományos-technikai forradalom, a felgyorsult műszaki fejlesztés s az ipari fejlesztésben betöltött alapvető szerep — vagyis az új korszak egészének kihívásával kell szembenézni, erre kell felkészülni. S ez az egyetem minden oktatójától, dolgozójától, hallgatójától még fegyelmezettebb, még odaadóbb munkát követel meg. Ezekre is felhívta a figyelmet az MSZMP KB 1983. április 12-13-i ülése, amikor az értelmiség társadalmi, politikai, gazdasági szerepéről és feladatairól beszélt, amelyről részletesen szóltunk a bicentenáriumi tanévzáró ünnepélyünkön. A tanárok mindent megtesznek azért, hogy fiatal kollégáinkból jó mérnök legyen, de a lehetőséggel élni is kell, a szívós kitartó tanulással. Hangsúlyozni kell, hogy a mérnöki ismereteken nem szabad kizárólag a műszaki tárgyakat érteni. Ezek összefonódnak köz- gazdasági, szervezési, vezetési, pszichológiai ismeretekkel és a társadalomtudományok bizonyos kérdéseinek elsajátításával. Tanulmányaik során különös jelentőséget kell tulajdonítaniuk a nyelvtanulásnak. Az elsőéves hallgatók figyelmét szeretném felhívni arra, hogy az egyetemi tanulmányok lényegesen eltérnek a középiskoláétól. A középiskolák tanulóinak minden tanítási napon számítaniuk kell a feleltetésre, az egyetemen erre nem kerül sor. Ebből sokan arra a téves következtetésre jutnak, hogy az előadott tananyaggal nem kell lépést tartani. Ez téves felfogás, melynek gyakorlata súlyos következményekkel jár. Az első évre beiratkozott minden száz hallgató közül 20-25 már nem iratkozhat be az ötödik évfolyamra. Az első évfolyam végén, a lemorzsolódás megközelíti a 13 %-ot. Ezek nagy számok, melyek egyben megmutatják az egyéni életvitel kudarcait, amelyet a legtöbben már nem tudnak helyrehozni. Saját életük helyes alakítását már az első évfolyam első félévében meg kell kezdeniük. Egyetemünkön 58 ország fiataljai tanulnak, és az öt évfolyamon számuk meghaladja a 700 főt. E tanévnyitónkon 114 elsőéves hallgatót üdvözölhetünk. Kedves külföldi Hallgatók! Szeretettel köszöntőm Önöket. Mindaz, amit az elsőéves hallgatók helyzetéről, feladatáról elmondtam, természetesen vonatkozik a külföldiekre is. Az Önök helyzete azonban sokkal nehezebb, a magyar hallgatókénál. Már egy esztendeje távol vannak családjuktól, 8
