A Budapesti Műszaki Egyetem Centenáriumi Évkönyve 1971-1972
Dr. Perényi Imre rektor beszéde az Egyetem tanévnyitó ünnepségén
DR. PERÉNYI IMRE REKTOR BESZÉDE AZ EGYETEM TANÉVNYITÓ ÜNNEPSÉGÉN Tisztelt Egyetemi Tanács! Kedves Vendégeink, kedves Munkatársak! Egyetemünk Hallgatói! Egyetemünk ma tartja az Institutum Geometricum első tanévkezdése ó'.a a 190. és egyetemmé válása óta a 100. tanévnyitó ünnepélyt. Ebből az alkalomból köszöntőm az Egyetem oktatóit, nem oktató dolgozóit, hallgatóit és az ünnepségünkön megjelenteket. Külön szeretettel üdvözlöm Egyetemünk első éves új hallgatóit, akik a mai nappal elindulnak a mérnökké válás nehéz, sok erőfeszítést kívánó, de nagyon szép útján. A tanévnyitás alkalmából szeretném bemutatni ifjú mérnökjelöltjeinknek Egyetemünket, melynek a mai napon teljes jogú állampolgáraivá lettek. A Budapesti Műszaki Egyetem Közép-Európa legnagyobb műszaki egyetemei közé tartozik, hazánknak pedig legnagyobb egyeteme. Hallgatóink képzésével, nevelésével mintegy 1500 oktató foglalkozik, akiknek egyhar- mada tudományos fokozattal rendelkezik. Munkájukat 2800 nem oktató dolgozó segíti. A nappali tagozaton kereken 7700, az esti-levelező tagozaton 3 ezer, a szakmérnök, gazdasági mérnök és mérnöktanár szakokon több mint 2 ezer hallgató tanul, összes hallgatóink száma megközelíti a 13 ezret. A most lezárult 1970-71-es tanévben több mint 2800 hallgató fejezte be tanulmányait és nyert jogot államvizsgák letételére. Az Egyetem Továbbképző Intézetében közel 20 ezer mérnök és technikus részesült továbbképzésben a múlt tanév folyamán. Úgy vélem, ezek a számadatok elégségesek annak érzékeltetésére, hogy a Budapesti Műszaki Egyetem milyen jelentős szellemi erőt képvisel, hogy pártunk és kormányzatunk milyen nagy horderejű feladatokkal bízta meg intézményünket. Nagy megtiszteltetés mindnyájunk számára az egyetemhez tartozni, ennek a kollektívának tagjává válni. A mérnökképzés és mérnöktovábbképzés a társadalom, a tudomány és technika rendkívül dinamikus fejlődésének korszakában mind nagyobb feladatot jelent. Népgazdaságunk és társadalmunk egyre fokozottabb követelményeket támaszt a felsőoktatással, így Egyetemünkkel szemben is. Az elmúlt tanévben is azon fáradoztunk, hogy ezeknek a feladatoknak megfelelhessünk. Úgy vélem, hogy számos feladatot sikeresen oldottunk meg, vagy tettünk folyamatba. Ezek eredményei a következő tanévekben fognak megmutatkozni. — E munkák közül első helyen kell megemlítenem az Egyetem távlati fejlesztési koncepciójának elkészítését. Ezt oktatóink a napokban fogják megkapni tájékoztatás és véleményük kifejtése végett. Állásfoglalásaik alapján készítik el a karok távlati fejlesztési terveiket. Ezen fejlesztési 59
