A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1970-1971
Dr. Perényi Imre rektor beszéde az egyetem tanévnyitó ünnepségén
DR. PERÉNYI IMRE REKTOR BESZÉDE AZ EGYETEM TANÉVNYITÓ ÜNNEPSÉGÉN Tisztelt Egyetemi Tanács, kedves Vendégeink, kedves Munkatársaim, Egyetemünk Hallgatói! Szeptemberben új tanév indul az ország minden oktatási intézményében, igy a Budapesti Műszaki Egyetemen is új tanév kezdődik, üj feladatokkal. Felsőbb éves hallgatóink ez évben nem különösen hosszú, de remélem pihentető nyár után hazatértek és folytatják tanulmányaikat. Az új I. éves hallgatóink, akik talán kissé elfogódva léptek be először az Egyetem falai közé, telve várakozással, a mai nappal elindulnak a mérnökké válás nem könnyű, de nagyon szép utján. Remélem,oktatóink, dolgozóink is kipihenték az elmúlt év fáradalmait és felfrissült erővel látnak hozzá munkájukhoz. Hagyományainkhoz híven az 1970/71—es tanévet is ünneppel kezdjük: Egyetemünkön ma tartjuk a 189. tanévnyitó ünnepélyt. Ebből az alkalomból szeretném bemutatni ifjú mérnökjelöltjeinknek és Önöknek, kedves vendégeink, Egyetemünket és azt a mindig újabb és újabb erőfeszítéseket igényig sokrétű munkát, melyet oktatók és hallgatók, tudósok és adminisztratív, illetve fizikai dolgozók végeznek az oktatás, a nevelés és a tudományos kutatás szolgálatában. A Budapesti Műszaki Egyetem a maga közel 13 OOO hallgatójával, mintegy 1 500 oktatójával - akik egyharmada tudományos fokozattal rendelkezik — és 2 800 nem oktató dolgozójával hazánk legnagyobb egyeteme és Közép—Európa legnagyobb műszaki egyetemei közé tartozik. Az elmúlt tanévben 2336 hallgató fejezte be itt tanulmányait és nyert jogot az államvizsgák letételére. Az Egyetem Továbbképző Intézetében közel 19 000 mérnök és technikus részesült továbbképzésben. E néhány számadat - azt hiszem - elégséges annak érzékeltetésére, hogy a Budapesti Műszaki Egyetem jelentős szellemi erőt képviselő intézmény, amelyre a tudomány és a technika rohamos fejődésének korszakában mind nagyobb feladatok várnak a mérnökképzés és műszaki fejlesztés terén. Hogy megfeleljünk azoknak a követelményeknek, melyeket a művelődésügyi kormányzat, népgazdaságunk és társadalmunk támaszt velünk szemben, számos jelentős feladatot oldottunk meg, illetve tettünk folyamatba az elmúlt tanévben. Elkészítettük és művelődésügyi miniszteri jóváhagyás után bevezettük az Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzatát. Az új szabályzat jelentős változásokat hozott azáltal, hogy lehetőséget teremtett széleskörű demokratizmuson alapuló vezetési rendszer és ennek megfelelő működési rend kialakítására. Az egyszemélyi vezetés helyébe az osztott vezetés rendszere lépett. Megnövekedett az Egyetem és a karok vezető testületéinek, az Egyetem Tanácsának, illetve a kari tanácsoknak a szerepe azáltal, hogy az oktatás, a nevelés, a kutatás és a gazdálkodás fő kérdéseiben a tanácsoké a döntés joga. Megváltozott a testületek össze— 3
