Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1985-1986
1986. január 13. (493-889) - 1. A felsőoktatásra vonatkozó új jogszabályok koncepcióinak véleményezése
Gyakorlatilag igy a félévi támogatást kétszer van módjuk felvenni. Ez sérti az igazság-érzetet, s a takarékosságra intő rendelkezésektől is ez következne! 9.a/' Az átvétel feltételeit a két intézményre kellene bizni. A 3,51-es átlag egyetemről főiskolára történő átlépésnél tul szigorú megkötés. Felvett, de felsőfokú tanulmányait még meg nem kezdő vagy lezárt tanévvel nem rendelkező hallgató másik azono s képesitést adó felsőoktatási intézménybe csak akkor legyen átvehető, ha a felvétel évében elérte az adott oktatási intézményre megállapított ponthatárt. 9.c/ Párhuzamos képzéshez az "anyaintézmény" engedélye szükséges és csak a legkiválóbb /4 feletti átlan legalább/ hallgatóknak legyen erre lehetőségük. Semmi szükség nincs arra, hogy hiányos tudásu kettős diplomásokat képezzünk. 1. Tanulmányi kötelezettségek közé kell sorolni: tűzvédelem, munkavédelem, orvosi szűrővizsgálatokat stb. való részvételt is! Aláirás megadásának feltételeit a tantárgy követelményeknek kell rögzitenie a TVSz szellemével összhangban. Nem lehet e gyetérten i az aláirás megtagadásának a 17. oldalon ismertetett következményeivel. Ez egyáltalán nem a jobb munkára ösztönöz, mert a hallgató a megismételt félévben minden tárgyból felmentést kaphat. így gyakorlatilag semmi tanulmányi munkára nem kötelezzük a hallgatót, teljes támogatás mégegyszeri élvezése mellett /kivéve az ösztöndijat !/ Javasoljuk, az aláirás megtagadás eddigi következményeinek megtartását, és azt,hogy ha bármilyen okból való távolmaradás a foglalkozásokról hat hét tanulmányi összidőtartamot meghalad az aláirás megtagadandó. 2. "Bármikor" kifejezés helyett az előre megadott vizsganapok bármelyikén. Vizsgaidőszak más"napja", más vizsganapra javitandó ! 3.a/ Elővizsgára maradjon a jelenlegi rendszer. 3.b/ Ne m j elentő s tantárgy megnevezést nem szabad használni, mert ez a hallgatóságot arra ösztönzi, hogy ezt a tárgyat nem is kell tanulni. III.
