Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1984-1985
1985. március 11. (311-468) - 1. Javaslat az Építőmérnöki, a Gépészmérnöki és az Építészmérnöki Kar kiegészítő képzésének tanterveire - 2. A szakmérnökképzés 1986-1990. évekre szóló ötéves terve - 3. Javaslat doktori szigorlatok szakmai kandidátusi vizsgaként való elfogadására
- 6 Az, Építőmérnöki K ar tovább folytatta a szakok összevonását és az irányelveknek megfelelő szak-elnevezések bevezetését / 3- tábláza t/.A Közlekedésépítő és Szerkezetépítő szakok szerepelnek ebben a körben uj szakmérnöki szakként. Uj szakként szerepel az Igazságügyi műszaki szakértői szak, amely az érdekelt főhatóságok kérésére került a javaslatba. A korábbiakhoz képest uj és nagyobb számú ágazat található a Mérnök matematika, valamint a Geodéziai szakon, és jelentős strukturális fejlesztés történt a Szerkezetépítő szak ágazatai körében is. Az Igazságügyi szakértői szak példa arra is, hogy elvégzésével olyan képzettség nyerhető, amely nálunk a graduális képzésben nem szerezhető meg. A Gépészmérnöki Ka r /4• tábláza t/ a szakok korábbi elnevezéseit módosította, de a graduális és szakmérnöki struktura közelítését hosszabb távú célkitűzésnek tekinti. Mindezek mellett figyelembe veszi a műszaki-tudományos fejlődést, valamint az ipar igényeit, és azt az interdiszciplinaritást, amelyek között a mérnöknek dolgoznia kell. Kis létszámú szakterületeken elsősorban az egyéni munkára támaszkodó szakmérnökképzés kereteit teremti meg, mig a nagyobb létszámú szakokon az irányított szakirodalom feldolgozást és az egyéni feladat-megoldást igyekszik fejleszteni. Ebből a célból szakszemináriumok szervezését is előirányozza. Idegen nyelv oktatását a szakmérnöki szakokon nem tervezik. Az Építészmérnöki Ka r / 5. tábláza t/ az ipar igényeivel összhangban növelte a szakok számát. Uj szakként javasolja az Épülettervezési, a Színdinamikai és épitészeti formatervezési, valamint az Energetikai szakot. Eddigi tanfolyamaik formája, programja és eredményessége a minisztériumi és vállalati viszszajelzések szerint megfelel a várakozásnak. Egyes tanfolyamaikon problémát okozott a hallgatók igen eltérő szakmai felkészültsége, ezért a korszerűsítő képzés keretében javasolják a tanfolyamokhoz szakmailag kapcsolódó tárgyak hallgatását, vagy a különbözeti vizsgák letételét. A kar javasolja a külföldi vendégoktatók meghívását és az idegen nyelvi ismeretekre vonatkozó követelmények bevezetését is.
