Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1982-1983

1983. február 21. (712-847) - 1. Az intézkedési tervvel kapcsolatos oktatáspolitikai kérdések - 1. Az Egyetem időszerű oktatáspolitikai feladata - 2. A tanulmányi idő felosztása, a nappali oktatás szervezési kérdései

A tanulmányi idd felosztása, a nappali oktatás szervezési /Előterjesztés az Egyetemi Tanács 1983. február 21.-i 1. Bevezetés Az elmúlt években egyetemünkön több területen is jelentősen módosult a tanulmányi idő felosztása. Bevezetésre került a 16 hetes szorgalmi időszak, megjelentek a részvizsgák, a karok egy része ciklikus oktatási formákkal kísérletezik, kötelezővé vált az őszi mezőgazdasági munka, stb. Ezen változások egy részét külső kényszeritő körülmények hatására, más részüket az oktatás tartalmának és színvonalának emelése érdekében vezettük be egyetemünkön. A tanulmányi idő felosztása természetesen függvénye kell, hogy legyen a tananyagnak, a tanterveknek. Elsődlegesen tehát a tananyagot, a tanterveket célszerű kialakitani, és ezekből meghatározni az optimálisnak tekinthető formát. Az elméletileg logikusnak tünő sorrend betartását azonban több olyan tényező is befolyásolja, amelyek szükségessé teszik, hogy a tanulmányi idő felosztásával - tehát lényegében formai kérdésekkel - a tartalmi kérdések tisztázásával párhuzamosan foglalkozzunk. Ezen tényezők közül hármat emelnénk ki: Egyrészt a karok az uj tantervek kialakitásában igen eltérő stádiumban vannak. Ez mintegy 4 éves időeltolódást jelent a karok között. Az egyetemi oktatás lényegéből adódóan valószínűleg nem is lesz olyan időszak az egyetemen, amikor egyik karon sem leszoktatáskorszerüsités, tartalmi változtatás. Igy néhány éves távlatban az adott állapotnak megfelelően célszerű rögziteni a formai kérdéseket. kérdései ülésére/