Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1982-1983

1983. február 21. (712-847) - 1. Az intézkedési tervvel kapcsolatos oktatáspolitikai kérdések - 1. Az Egyetem időszerű oktatáspolitikai feladata - 2. A tanulmányi idő felosztása, a nappali oktatás szervezési kérdései

38 Mi a különbség az eltérés és az ellentmondás között? .Annak eddig sem volt akaafcálya, hogy tovább lehetett finomitani valamit. A kérdésem az, hogy az a rugalmasság, ami az előterjesztésben le van irva, hogyan értendő? Dr, Nagy lajos: A határozati javaslat 1,/ pontja ajánlásokat ir elő az oktató-szervezési Rrdések megoldására. Értelmezhető-e "úgy, hogy a oldalon a 2.3 pontban a 34- óra is ajánlásnak tekinthető? Elmondom, hogy ezt miért kérdezem. Most csináltunk olyan tantervi javaslatot, amely megszünteti azt a kettősséget, amelyről Vágó elvtárs tett emlitést az i És ha az egyetem nem teszi lehetővé , hogy indokolt esetben a 36 órára álljunk be, akkor tisztelettel bejelentem, hogy az egész egyetemi oktatás katasztrofális helyzetbe kerül, mert kénytelenek leszünk a hallgatói gyakorlatokat továblecsökkenteni. Ugyanakkor az elméleti előadásokat is csökkenteni kell a szinvonal rovására. A kérdésem az, hogy ajánlásnak tekinthető-e a 34 óra, mert ha igen, akkor pénteken a kari tanács elé terjesztem az ügyet. Dr. Fodor György: Megkérdeze_.m , hogy az utóvizsgára a vizsgaidőszakon belüli időben van-e lehetőség, vagy pedig ez belenyúlik a szorgalmi időszakba? Dr. Polinszk y Károly rektor: Véleményem szerint a szorgalmi időszakba belenyúlik. Dr. Fodor György: Az előterjesztésből ez nem derült ki. Dr. Polinszky Károly rektor: Kivan még valaki kérdést feltenni? /Nem/ Felkérem Xványi rektorhelyettes elvtársat, válaszoljon a kérdésekre. Dr. I v á n y i Miklós rektorhelyettes: A Tuschák elvtárs által felvetett kérdé^g

0Xggyen szabad elmondanom, hogy számitásunk szerint hat heti időszak jön ki, ha azt vesszük számitásba, hogy