Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1977-1978

1977. december 19. (267-447) - 1. Javaslat az Egyetem 1978. évi költségvetési, beruházási és korszerűsítési, valamint KK alapok felosztási tervére - 2. Javaslat a Hő-és Rendszertechnikai Intézet, valamint a Gépszerkezettani Intézet létrehozására és azok működési szabályzatára - 3. Javaslat az 1978 februárjában induló szakmérnöki szakok új és módosított tanterveire. Jelentés a tanfolyamok pénzügyi helyzetéről - 4. Javaslat doktori szigorlat kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására - 5. Javaslat igazgatóhelyettesi megbízásra

a Budapesti Műszaki Egyetem Gépészmérnöki Karán a Hő- és Rendszertechnikai Intézet megszervezésére A műszaki ismeretek rohamos fejlődésének és bővülésének hatására megváltozott a BME Gépészmérnöki Karának tanterv strukturája. A célkitűzés az orientált képzés volt, igy jött létre a folyamattervező szak. A képzési idő változatlanul tartását csak az el nem évülő, alapvető műszaki, természettudományos ismeretanyag erősí­tése, hangsúlyozása, a következetes rendszerszemlélet és en­nek alkalmazása révén a felesleges átfedések megszüntetése teszi lehetővé. Ugyanakkor azonban nem szabad szem elől té­veszteni, hogy a mérnöki tevékenység célja mindig a társa­dalmi igényeket kielégitő termék. Az ágazati képzés sem más, mint a megszerzett ismeretanyag gyakorlati alkalmazása egy speciálisabb gépészmérnöki területen. E célkitűzés a tartal­mukban egymáshoz vertikálisan és horizontálisan kapcsolódó különböző cimü tárgyak fokozott összehangolását kivánja a végső képzési cél érdekében, ami a tananyagnak az ésszerű határig történő integrációját jelenti. A fenti folyamat elősegítésére oktatás- és tudománypolitikai irányelveink előtérbe helyezték az integrált szervezeti egy­ségek létrehozását, ahol ehhez a megfelelő feltételek adottak, vagy létrehozhatók. I. Az Intézet létrehozásának körülményei Az Intézet létrehozásának célja, hogy a szellemi, anyagi erők összefogásával magasabb szintre emelje az oktató-nevelő és tudományos munkát. A hőtechnikai, energetikai, energotechnológiai és rendszer­technikai jellegű targyakat a Gépészmérnöki Karon a Hőenerge­tika és Hőerőművek Tanszékek oktatták, mig a Villamosmérnöki Géptan Tanszék több éves hagyománnyal rendelkezik a rendszer­szemléletű, interdiszciplináris jellegű oktatás területén, azon speciális helyzeténél fogva, hogy a Villamosmérnöki Karon ok­tatott olyan nem villamos, folyamatorientált szintézis tárgya­kat , melyek a Gépészmérnöki Karon több tárgy keretében kerültek előadásra.

Next

/
Oldalképek
Tartalom