Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1977-1978

1977. december 19. (267-447) - 1. Javaslat az Egyetem 1978. évi költségvetési, beruházási és korszerűsítési, valamint KK alapok felosztási tervére - 2. Javaslat a Hő-és Rendszertechnikai Intézet, valamint a Gépszerkezettani Intézet létrehozására és azok működési szabályzatára - 3. Javaslat az 1978 februárjában induló szakmérnöki szakok új és módosított tanterveire. Jelentés a tanfolyamok pénzügyi helyzetéről - 4. Javaslat doktori szigorlat kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására - 5. Javaslat igazgatóhelyettesi megbízásra

- 2 E három tanszék 1976.julius l~től közös vezetés alá került, majd a Vlllamoskarl Géptan Tanszék 1977. január 1-vel a Vilbrmosmérnökl Karon folytatott oktatási tevékenységének változatlanul hagyásával a Gépészmérnöki Kar szervezeti egységévé vélt. A fenti szervezeti intézkedések megteremtették egy integrált szervezeti egység létrehozásának feltételeit, mely alkalmas a Gépészmérnöki Karon a hőtechnika, energetika, energotechnolégia rendszer- és irányitástechnika területén összehangolt alapozo szaktárgyi oktatásra, valamint a Kar folyamattervező szakának egyik bázis intézményeként a rendszer- és irányítástechnikai, energotechuológiai és energiatermelési szalc- és ágazati képzési feladatok ellátására. A Hű- és Rendszertechnikai Intézet elnevezés alatt javasolt integrált egység szervezeti felépitésénelc az Intézet oktatási-nevelési és tudományos célkitűzéseinek kell keretet adnia, ezért elsődlegesen ezek elemzésében kell kiindulnia a szervezeti és működési szabályzat kidolgozásánál. A vázolt célkitűzés megvalósításához két feltételt kell az intézetnek kielégíteni: 1./ 10- és rendszertechnikai tudományokat oktató területek szükséges és ésszerű integrációja, amely erűsiti az oktató-nevelű és tudományos munkát. 2./ A Gépész- és Villamosmérnöki Kar igényét is legjobban kielégítő oktatási struktura kimunkálása, amely alapja a magasszintü oktató-nevelő tevékenységnek. II. Hű- és rendszertechnikai tudományok oktatási strukturá.ja Az Intézet oktatási tevékenysége csak a Kar ós a folyamattervező szalc oktatási rendszerének részekónt vizsgálható, a kapcsolódí területekkel szoros összefüggésben. * A gépészmérnöki alapképzés majd az erre épülő folyamattervező szak sematikus Ismeretanyagának felépítését az Intézet ágazati oktatási területét véve figyelembe az l.sz.ábra mutatja. Teljességre nem törekedve ós a tantervi szerkezettől eltérve az ábra kizárólag szemléltető jellegű. Minden mérnökképzés alapját a matematikai, fizikai, kémiai természettudományok adják.