Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1974-1975

1974. december 16. (268-489) - 1. Javaslat az Egyetem 1975. évi költségvetésére, valamint beruházási és korszerűsítési munkáinak tervére - 2. A tanulmányi helyzet elemzése, értékelése. A számonkérési-ellenőrzési rendszerünk és fejlesztésének feladatai - 3. Tantervek jóváhagyása - 1. Javaslat a biológus-mérnök képzés tantervére - 2. Javaslat az 1975 februárjában induló új szakmérnöki szakok tantervére

- 33 ­anyaggal, az előadást nem érti, "leszakad" és az aláirás megszerzéséért megirt zárthelyi, vagy a vizsga előtti néhány napon igyekszik pótolni a mulasztottakat. Az igy megszerzett tudás nem tar­tós, valamint a számonkérés /egyszeri "mintavétel/ nem ad reális képet a hallgató tudásáról, illetve annak tartósságáról, 3.2.2. Aláirással záródó tárgy vagy félév /3.I.I., 3.1.3./ esetén a hallgatók a' felkészülés során csak a szük­séges minimum elérésére törekednek /követelmény nélkül adott aláirásnak nincs értelme/. Hasonló a helyzet azon számonkérési rendszer esetén /3.I.4./, melynél a félévközi 1-2 zárthelyi eredményes meg­írása a vizsgára bocsáthatóság feltétele, noha az előbbi /3.I.I. és 3.1.3./ rendszereknél ez megfe­lelőbb. 3* 2.3. A félévközi nagy zárt helyik, különösen ha azok ered­ményétől gyakorlati jegy függ, elősegítik a tananyag egy részének félévközi feldolgozását és elsajátítá­sát, de tapasztalat szerint a hallgatók nagy része a zárthelyit megelőző 1-2 napon - sokszor más tár­gyak foglalkozásainak rovására - készül a zárthe­lyi megirására és igy ez a rendszer sem biztosítja kellőképpen a folyamatos félévközi tanulást. 3*2.4. Azokban a számonkérési rendszerekben, amelyekben félévközi ellenőrzés is van /3.I.4., 3»1.5. és 3.1.6./ az elégtelen félévközi munka pótlására általában a félév végén van lehetőség. Helyesebb volna a félév­közi ellenőrzési /pl. zárthelyi/ alkalmak után fa­kultatív jelleggel adni ilyen lehetőséget. 3.3. A számonkéréssel szemben állitott követelmények közül a 2.2. és a 2.3. pontban felsoroltak /az elsajátított ismeretek tartóssága, a rendszeres, önálló munkára

Next

/
Oldalképek
Tartalom