Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1974-1975

1974. december 16. (268-489) - 1. Javaslat az Egyetem 1975. évi költségvetésére, valamint beruházási és korszerűsítési munkáinak tervére - 2. A tanulmányi helyzet elemzése, értékelése. A számonkérési-ellenőrzési rendszerünk és fejlesztésének feladatai - 3. Tantervek jóváhagyása - 1. Javaslat a biológus-mérnök képzés tantervére - 2. Javaslat az 1975 februárjában induló új szakmérnöki szakok tantervére

- 52 termosszal, takaróval, könyvekkel felszerelve jelennek meg a vizsgázók. liincsen stress, és nem lehet arra hivatkozni, hory tudtam volna azt, amit a másiktól kérdeztek. A mérnököknél alapjában véve nem fontos, hogy valaki nagyon j<51 tudjon beszélni. Viszont egy ügyvédet nem szükséges Írásban vizsgáztatni, mert egy ügyvédnek beszélnie kell, esetleg egy magyar szakos tanárnak is, - de a mérnököt alapjában véve nem a munkatársaival való társalgás formájában, és nem az előadásmódjának lendületeasége alapján bírálnak el, hanem ugy, hogy Írásban kell bizonyos dolgokat kiszámítani, tehát eokkal kevesebb a stress, és sokkol nagyobb a biztonsága annak, hogy mindenki ugyanazt fogja kopni feladatnak, és nem mondhatja azt, hogy amit a másiktői kérdeztek, azt én tudtom volna. Még egy* nem kell o nevet ráírni a dolgozatra, hanem jeligét és számot kell ráírni. A javítás olyan módon történik, hogy oz egész tanszék ben^van, és mindenki ugyanazt a példát jovitjo. Mindenki ráírja o dolgozatra a pontszámot. Ha megvan a pontszám és az osztályzat, akkor Írják rá a boritokra a neveket. gzt oz eljárást objektívnál: tartom, mert helyesen méri fel a dolgokat, a szubjektivitás teljesen ki van zárva, és ki vonnál: belőle küszöbölve mindazok a hátrányok, amelyek akár a tanárnők, akár a diáknál oz esetleges rossz hangulatából következnek be. Dr.Q. u s c h á k Róbert* Az előterjesztés o vizsgáztatás és a számonkérés módszerére felsorol néhány lehetőséget. Azt hiszem, ho y ezek mind valóban lehetőségek, és nehéz eldönteni.