Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1972-1973

1972. november 13. (275-408) - Az Egyetemi Tanács és a Pártbizottság együttes ülése - 1. Az oktatási rendszer pártfelülvizsgálatából adódó egyetemi feladatok

- 5a Iákban éa a szakmunkásképaő Intésetekben folyó oktatás minősége igen nagy mértékben függ attól, hogy mi milyen pedagógusokat képesünk, és hogy as essel kapcsolatos feladatokat as egyetem miképpen tudja ellátni. Koordináló sserepünk van a műszaki iskolákon folyó pedagógus-képséaben. Ks a kettős feladat bennünket arra kell, hogy össtönössön, hogy olyan problémákat segítsünk a megválóauláehos jutni, mint amilyen például a gyakorló ssakkösépiakoláknak, vagy a gyakorló szakmunkástanuló iskoláknak a kifejlesztése. Elsősorban a Művelődésügyi Mlnisstérlum feladata arról gondoskodni, hogy ilyen iskolák legyenek, és legyenek elegendő számban vesető tanárok, - egyetemünkre vonatkozóan azonban es ujsserü, hiszen eddig as általánosan képső iskoláknak voltak gyakorló Iskolái, most pedig nem a gyakorló gimnáziumok vonatkozásában s&rvesnek gyakorló iskolákat kösel azonos feladatokkal. Ugy gondolom, hogy es a gyakorló iskolai rendszer akkor működhet jól, ha as egéss egyetem résst vállal, és réast vállalnak a műszaki főiskolák is. A másik feladat-osoportot jelenti a mérnök-tanárok és a műssakl tanárok kiképsésében a metodikai képsés. Ast mondják, hogy a jő pedagógus ott kesdődik, ahol a megfelelő ssaktudás kesdődik. Ast kell mondanom, hogy Időnkint le vagyok verve a feladatok sokaságától. Tudniillik ágy gondolom, hogy a Tanárképző Intézetnek, minden munkatársamnak, teljes erővel kellene segíteni as egyetem oktatóinak, tehát a műszaki tanszékeken dolgosó oktatóknak a munkáját, és azt látom, hogy milyen kevés erőnk van ehhes, és milyen keveset foglalkosunk