Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1971-1972

1971. november 15. (122-361) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Az intézetek, tanszékcsoportok szervezeti és működési szabályzatainak jóváhagyása - 2. Javaslat az intézetek, tanszékcsoportok vezetőinek személyére - 3. Javaslat a Villamosmérnöki Karon megvalósítandó oktatási kísérletre - 4. Javaslat a szerződéses munkákról szóló Belső Utasítás módosítására - 5. Javaslat egyetemi tanári és docensi pályázatok kiírására - 6. Különfélék - 1. A MM leiratának ismertetése az Egyetem káderutánpótlási tervéről - 2. Az Építészmérnöki Kar Ipari és Mezőgazdasági Épülettervezési Tanszékére kiírt egyetemi tanári pályázat - 3. A Gépészmérnöki Karon tett doktori szigorlatoknak szakmai kandidátusi vizsgaként való elfogadása

EGYETEMI TANÁCS OKTATÁSI BIZOTTSÁGA. Az Egyetemi Tanács Oktatási Bizottságának jelentése. /Az 1971 BOV.15-Í tanácsülésre/ Tárgy : A Villamosmérnöki Karon differenciáltabb oktatási formák kisérleti bevezetése. 1. Az Egyetemi Tanács Oktatási Bizottsága megvizsgálta a Villamosmérnöki Kar előterjesztését, amely differenciál- . tabb oktatási formák kisérleti bevezetésére tesz javaslatot. A benyújtott ismertető anyagon kivül ismertetésre került a Villamosmérnöki Kar által készített statisztikai felmérés, meghallgatta a Bizottság a Kar dékánjának képvi­selőjét, majd ezok alapján részletesen megvitatta az előter­jesztést. A kialakított vélemény az alábbiakban foglalható össze: .!•/ A javasolt oktatási koncepció újszerű . A Bizott­ság Dagyra értékeli azt a törekvést, amely korszerű szemlé­let alapján uj módszerek, színvonalas, korszerű, differen­ciáltabb oktatás bevezetésére irányul. 2./ A Bizottság a Villamosmérnöki Karon megvalósí­tandó oktatási kísérletre vonatkozó javaslatot pártolólag terjeszti az Egyetemi Tanács elé« é3 a 3«/ alattiak gondos elemzése után szükséges módosításokkal a kísérlet bevezet é­sét javasolja. 3./ A Bizottság munkája során sokféle probléma ós észrevétel merült fel, melyekre fel kivánja hivni az Egye­temi Tanács és a javaslat készítőinek figyelmét.

Next

/
Oldalképek
Tartalom