Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1971-1972

1972. május 29. (1382-1689) - 1. Beszámoló jelentés a BME tudományos munkájáról az 1969-1971. évi tervidőszakban és az 1972-75. évi tudományos munkára vonatkozó előkészítő tevékenységről a KB tudománypolitikai irányelveinek tükrében. Tájékoztató a MTA testületi szervei értékeléséről. - 2. Személyi kérdések - 3. Tájékoztató a BME fejlesztési koncepciója alapján hozott egyetemi tanácsi határozat végrehajtásáról - 4. Javaslat az oktató-nevelő munka egységes értékelési rendszerére - 5. Javaslat az Építészmérnöki Kar, valamint a számítástechnikai, a mérnök-tanári és az építőipari gazdasági mérnök szak tanterveire - 6. Különfélék

- 63 - \ igy benne le az az la, amit Lebovita elvtárs kért. Ami a 4.2. pontot illeti, véleményem szerint ez egészen más kérdés, mert ez a pont az adatfelvételi lapokra vonatkozik. Tudniillik attól, hogy jó-e, vagy rossz-e, az adatfelvételi lap, foglalkozni kell az oktató-nevelő munka minősítésével, egyébként tájékoztatom a Tisztelt Egyetemi Tanácsot, a közelmúltban tartott rektori értekezlet hangstílyozottan kiemelte, hogy az egyetemeken és a főiskolákon sokkal nagyobb súllyal kell latba vetni az oktató-nevelő munka értékelését, ha egy oktató munkájáról beszélünk. Ha valakinek a fejlődését meg akarjuk Ítélni elsősorban a tudományos előrehaladását kell tekintetbe venni. Tehát az, hogy mikor lesz jó és tökéletes a felmérő adatlap: az más kérdés. A 4.2. pontot igy lehetne megfogalmazni a vita alapján: az adutfelvételre szolgáló személyi űrlap formáját a személyzeti, oktatási, Ugyvitel-gépesitési és tudományos osztály bevonásával dolgozza ki az erre a oélra létrehozott munkabizottság és terjessze jóváhagyásra a rektor elé. Azt hiszem, hogy az oktatási rektorhelyettes elvtárs vállalja a dolognak az összefogását, mert ez összegyetemi feladat. Ha az Egyetemi Tanáos igy elfogadja a 4.2. pontot, ahhoz lényegében hozzákapcsolódik a 4.5., amely azt mondja, hogy az adatfelvételi lap tapasztalatait másfél év múlva meg kell vitatni, ós ebből a célból az Egyetemi Tanács elé kell hozni. Mivel a 4.5. pont folytatása a 4.2.-nek, azért ezt javasolom a 4.3. pontnak. Nem is tudnánk az Egyetemi Tanácsot minden alkalommal foglalkoztatni ezzel a kérdéssel. Amikor